小学三年级作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级作文 篇1
我的同学的名字叫王柳，今年12岁了。他长着一个大个子，是我们班里个子最高的，可是身子却很瘦，我们都希望他长壮些。他有着一双明亮的眼睛，中等的鼻子下面有一张大嘴巴，笑起来特别可爱。
王柳是我们班的班长，他的脾气平时很温和，但有时也很严厉。有一次，老师让他管理班级，班级开始乱成一锅粥，他突然大声说：“都别讲话了！”班里立即就鸦雀无声了。
他还很爱学习，他不仅能按时完成老师布置的作业，而且自己还买了许多辅导资料在家里做。下课了，我们都出去玩了，他却还在班里拼命看书、写字。我真应该好好向他学习。
王柳还有一个缺点，就是他的.字写得很丑，他的字和我写得差不多，老师幽默地说我俩是难兄难弟。我真希望我俩的字都能写得好看一些呀。
他和我有许多共同爱好，他喜欢看动画片，比如《弹珠传说》《驯龙高手》《金甲战士》等等，他也喜欢看一些恐怖电影，比如《生化危机》《僵尸来了》《精灵出没》等等。
我和王柳可是形影不离的好朋友，我特别喜欢他，我想你们一定也很喜欢他吧。
小学三年级作文 篇2
不知何时，“烦恼”这个令人厌恶的词语竟如噩梦般的缠上了我。不过说来也怪，我的烦恼只是不想长大而已。“长大”这个陌生的词眼，意味着责任，意味着成熟，我不想长大，我还没有做好准备去迎接我的另一段人生。
回想童年，原来的我是多么幼稚，似乎没有什么事是可以让我伤心的，整天脸上挂着一幅没心没肺的笑容，街里街坊见了我，总会说：“我们的'小太阳来了啊。”而我呢，总会回一句甜甜地问好。
之后，我上了小学，“烦恼”渐渐缠上了我。学业的负担，考试的压力，家长的期望，这一切的一切，都压得我喘不过气来。我也渐渐没有了太阳般的笑容，“小太阳”这个外号也离我越来越远了。如今学期临近结束，烦恼更是又多了一个毕业。我原本以为，“毕业”这个词，离我很远。万万没有想到，它竟会来得如此之快。我不想毕业，也不想长大，不想迈入中学。
我舍不得从一年级开始相处了六年的同学；舍不得一起在运动会上奋力奔跑的队友；舍不得互相竞争的对手。我舍不得小学的一切一切，可是时间就如一个无情的老人，不给你丝毫犹豫的机会，毕业考就要来了。这也意味着我们即将毕业，即将分离，可是我忘不了，忘不了我们的欢歌笑语，忘不了我们的种种，仿佛往事就在眼前，不再是回忆。可，这是不可能的，以此诗来纪念我的回忆：
忘不了，
一起的欢歌与笑语。
忘不了，
一起的嬉戏与打闹。
虽然，
我们不久将分别，
但不会变的，是彼此的情谊。
时间很慢也很快，
转眼将结识新的朋友，
但是，
我希望，不要忘记，
我们共同的承诺！
小学三年级作文 篇3
你听说过瘦西湖吗？那五亭桥畔的白塔，年年期盼着你在烟花三月的到来，那满院幽静的古巷和青灰墙内飘出的香气，总让人留连忘返，这就是我的家乡——扬州。
扬州的春天，满街飘荡着如雪一般的柳絮，艳如红霞一样的桃花竞相恕放着，燕子在桃红柳绿中“剪”出一个又一个美丽的画卷。
扬州的夏天，清晨的荷花犹如仙子一般在水中“舞蹈”，中午只有知了在树上“引吭高歌”，“知了！”“知了！”，吭唱着扬州的小调，傍晚的人们在悠闲中吃着绿豆汤、闲谈着古今中外。
扬州的秋天，那一叶叶飘落的`银杏像诗人一样吟诵着古城优雅的诗篇。果园里满园的果香常勾住我们的脚步不想前行。
扬州的冬天，耸立在白雪中的栖灵塔、挺立在个园的翠竹、傲放在何园墙角的红梅，又给这寒冬添加了几分冷韵。
撑一把纸油伞，漫步在雨中的东关街，尝几口晶莹剔透的蛋炒饭，品味一下盛出四季的四喜汤元，体会一下世上还有比这更惬意的生活吗？
啊！我可爱的家乡——扬州。
小学三年级作文 篇4
寒假一开始，我所关注的一部新片即将放映——《喜羊羊与灰太狼》。我早就跟老妈约定，只要上映就去观看！
星期三下午，我和老妈直奔万达影城。运气超好，正好买到3：15的票，立即就进入放映厅。
影片开始了，这次讲的是苦瓜大王想要用苦味苦化地球，统治月球，甚至想统治地球。而喜羊羊、灰太狼它们也一起上了月球。当喜羊羊它们得知月球即将发生前所未有的.大灾难，而能拯救月球的只有喜羊羊它父亲母亲（智羊羊和丽羊羊）留给它的智能铃铛。可恶的苦瓜大王把红太狼和小灰灰都捉住，并威胁灰太狼把喜羊羊的智能铃铛偷走。幸亏喜羊羊找到甜甜树种，及时种下……一直是反派角色的灰太狼，这次却在关键时刻因为流出了带甜味的眼泪，使得月球又被甜化。最后苦瓜大王也喜欢了甜味，成了小甜甜。
通过观看这部影片，让我懂了，不管遇到什么困难，只要大家携手同心，集众人智慧，齐心协力，一定会战胜困难！
啊！期待明年的《喜羊羊与灰太狼》更加精彩！
小学三年级作文 篇5
我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。
春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开了眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，那景色可真美！
夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，已被我们捉上来，就活蹦活跳，看它乞求的'样子，真可怜！
秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片片的树叶离开大树的怀抱，独自一人旅行。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！
冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽，我爱我的家乡！
小学三年级作文 篇6
爱是人间最美好，最无私的事物。有老师对学生的关爱，有同学之间的关爱，有家长对孩子的爱……近日，我就读了这一本《爱的教育》。
《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的，小学四年级男孩的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，通过塑造一个个渺小，而不凡的人物形象，在我的心中荡起一阵阵的情感，整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书给了我很深的感触，有许多的故事令我感动，但最让我感动的是——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的`信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
爱就是这书的中心思想。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。如果世界上没有了爱，世界会没有色彩，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美好。