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【集合】游三年级作文5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的游三年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
游三年级作文 篇1
20xx年的国庆节,我们一家人和爸爸的几个同事一起,去内蒙古木兰围场旅游。那个国庆让我难以忘怀!
木兰围场真是美丽呀!落叶纷飞,秋风习习,一片片落叶飘落了下来,像一只只小蝴蝶一样随风舞蹈,把本来就美丽的.围场点缀得更加栩栩如生。秋风吹在脸上,让人感觉既舒服又心旷神怡。
我去了好多地方,下面就让我来为你们一一介绍一下吧!
都说东岳泰山,西岳华山,中岳嵩山,南岳衡山,北岳恒山的泰山是五岳之首,今天,我就要去爬爬这泰山,因为大家都说站在泰山的顶上是“一览众山小”啊!
听说要爬山,我门都早早地起了床。到了泰山脚下,一眼望上去,真是一望无际啊!我暗暗地立誓“一定要爬上这座山”。走在又高又陡的石阶上, 我兴奋得久久难以平静下来,我和杨晓飞哥哥爬在最前头,到了中天门,妈妈和那几个同事实在是走不动了,我们只好坐索道上去了。到了天街,爸爸说“不累的人跟我去最高顶上累的在这里休息”,说完,我们这些不累的人,一口气,爬到了最顶峰,一看,真的是“一览众山小”啊!说着我们在那和了许多影,便一起下去跟他们会合了。最后,我们就又乘索道下去了。
啊!太开心了!我终于体会到了什么叫“一览众山小”了。
游三年级作文 篇2
在这个炎热的暑假里,最快乐而有意义的事就是游泳了。
记得有一次,教练让我到深水区游泳。一听到深水区我心慌起来,因为在去年游泳的时候,有一个教练说:“你要游到深水区。”我以为是自己的'教练在说话,所以就游到了深水区,当我要站起来的时候,发现我的脚踮不到池底。
教练发现我不敢到深水区,于是就叫两个小哥哥游给我看。只见这两个小哥哥在深水区都游得那么好,我也准备下水试一试。我小心翼翼地下水,然后手扶着池壁再用脚一蹬,最后我竟然能在深水区游了。接着教练让我和两个小哥哥比赛,教练一喊:“一、二、三"我就游了出去。等我游到了对面,发现有一个小哥哥早就到了,所以我得了第二,我很开心教练让我从深水区游到浅水区,第一次我游到距离浅水区还有4米的地方,第二次我就游到了浅水区。教练还夸我:“你真棒,我要给你一张大奖状!"我听了心里喜滋滋的。
通过这次的游泳让我明白了:只要有勇气,什么困难都不可怕。
游三年级作文 篇3
今天,文文老师和我们玩了个游戏,叫“贴鼻子”。文文老师刚一说完这个游戏的名称,同学们就叫起来了。我也感到十分好奇,贴鼻子,难道是帖人的`鼻子吗?不会吧!
游戏开始了。文文老师先在黑板上画了大圆圈,再画上眉毛、耳朵、嘴,唯独没有鼻子,哈哈原来是帖这个鼻子啊。文文老师先选了两位同学,一个是王璇龙,一个是杨锦文。老师让杨锦文帮王璇龙蒙上了眼睛,我们就一起喊:“小猪,小猪,转一圈,转两圈,转三圈。”随着我们喊完,王璇龙也已经转完了,他开始慢慢地移动脚步,他边走边摸,似乎担心脚下有什么东西会被踩坏似的。渐渐地,他摸到了黑板,又是一番左摸摸,右摸摸。下面的同学忍不住打喊:“帖!”也有的同学喊:“不能帖!”这下,他更慌了,这么多人到底该听谁的呢?我真替他着急,“你就听自己的吧。”我忍不住叫道。他似乎下定了决心,用力地向左一贴,然后迅速把红领巾扒下。“哇!”他高兴地跳起来——鼻子帖在了正中。
一轮游戏结束了,下面的同学都喊着:“再玩一轮,再玩一轮。”我们把文文老师缠住,文文老师不得不“投降”,我们又玩了一轮,非常有趣……
这个游戏让我深深地感受到盲人是很辛苦的,他们什么也看不到,行动多么的困难,我们一定要关心和尊重盲人。
游三年级作文 篇4
习作要求:
同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称、游戏的过程,重点写一写游戏怎么有趣、好玩。注意描写活动中人物的动作、神态和场面等,还可以写一写自己的感受。
习作指导:
写好游戏的基本要求是:要写清楚游戏的时间、地点、人物、内容、经过和各果。写清楚了这六点,就能给读者一个完整的印象。
在动笔之前,一定要先想好这样几点:一是写一个什么游戏,这个游戏好玩吗?二是确定写什么,再写什么,后写什么。写游戏,一般也是按游戏的先后顺序来写。如,游戏是怎样开始的?有哪些人参加?游戏的`场面是怎样的?游戏过程中,哪些人给你留下了深刻的印象?他们的动作、神态是怎样的?你自己又是怎样做的?最后有什么感想?只有想好了这些,动笔才能写出好的作文来。
重点:
在文中突出一个“趣”字,要写出游戏的好玩来,参加游戏的人物从中享受到了什么乐趣,才能使读者产生共鸣,有身临其境之感。
另外,要特别提醒同学们注意的是:游戏必须是两个以上人物的活动,一个人做多有趣的事情也不能称之为游戏。不注意这一点,有时容易走题。
例文:
丢手绢
下午放学后,老师带我们来到大操场,做丢手绢的游戏。
游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下,然后问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地把手举得高高的,嘴里叫着:“我来,我来!”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢,一边围圆圈走,一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌,没有注意,她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边,又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后,站起来拼命地追,尽管她跑得比秀丽快,可是已经来不及了,结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌。她大大方方地站到圈儿里,边唱边跳,歌声嘹亮,舞姿优美。她表演完以后,我们都热烈地鼓掌。接着,由赵亚丽丢手绢,游戏在欢乐的气氛中进行着,同学们玩得可高兴啦!
游三年级作文 篇5
我的家乡南京是个美丽的地方,那里有许多迷人的自然风光。玄武湖就是其中比较有名的'一个了。秋天,玄武湖上飘落着几片枫叶,秋风吹起,湖面荡漾起阵阵波澜,人们走在玄武湖旁边的绿荫小道上,不时有树叶掉落下来,慢慢落地。人们在这儿倾听秋的声音。冬天,湖面上结起一层薄薄的冰,树丛边也有积雪。冰虽然薄,但是晶莹透亮,雪也是如此,洁白柔软。孩子们最喜欢在冬天的时候来玄武湖玩了,堆雪人,打雪仗,玄武湖边回荡着孩子们的欢笑声。春天,玄武湖中的水比以前更加绿了,清澈见底,湖边的桃花也开了,粉红色的,粉红中透着白,白种又透着红,像是春姑娘特意调出来的色彩,湖面倒映着粉红的桃花,许多游人前来与这桃花拍照留念。夏天,阳光洒在玄武湖上,玄武湖上波光粼粼,呈现出各种各样的颜色,红色,紫色,绿色,青色……夏天的玄武湖并不像其他景点那样炎热,而是很凉快,人们在玄武湖边的小路上散着步,被凉爽的风所包围,惬意舒适极了。这就是玄武湖,怎么样,你想去吗?