三年级作文300字

三年级作文300字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的三年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级作文300字 篇1

　　今天中午回到家，我看到桌子上有一袋海苔（ｔáｉ）、两袋沙琪玛，就高兴地冲（ｃｈｎɡ）正在做饭的妈妈喊道：“妈妈，这是你给我买的吗？”妈妈说：“不是，是你爸爸给我买的`。”妈妈故意把“我”字拉得很长，我听着心里有些不舒服。再看看那海苔，我嘴里已满是口水，便讨好地说：“妈妈，我知道海苔怎么吃才好吃。”妈妈笑着说：“我现在不想吃。”我咽（ｙàｎ）着口水，有些失望，可又不想放弃，继续流着口水说：“我告诉你吧，先把它弄成碎片再吃，脆脆的，鲜鲜的，可好吃了！”可妈妈还是无动于衷（ｚｈōｎɡ），就是不吃，我只好憋（ｂｉē）了一肚子气去看书。

　　午饭过后，妈妈把海苔和沙琪玛放在了我的面前，笑着说：“宝宝，吃吧，饭前吃了零食，就不能好好儿吃饭了。”我恍（ｈｕǎｎɡ）然大悟，想到刚才还为妈妈不给我海苔吃而生气，我的脸不由得红了。

三年级作文300字 篇2

　　还在沉睡时，梦境还在一瞬间时，甜美微笑在梦境中时。就被老师如锤子般的双手打破了，睁开朦胧的睡眼，灯光的刺激下若隐若现的回到了现实。一天就此开始。

　　一阵忙碌后，冲出寝室的'大楼，云里雾里的我神志不清的融入集体。在跑操的过程中遗留着我的足迹，但这一些仿佛与我无关。只是跟随着大家的脚步，一切都是那样迷茫，望着周围一片又一片的烟雾夹杂着阵阵烟熏味，好像一个不留神云里雾里的我就会走失，再也跟不上集体的步伐。

　　月里雾里的我经历四堂课后仍感觉空荡荡的。脑中仅存的恐怕只有新知了。回到自己的座位时，总感觉仍在空中飘荡，好似一阵微风就能将云里雾里的我吹走。作业后，一个个任务使我摸不清头脑，因为我仍生活在云里梦里。

　　就在别人冲出教室的一刹那，我仍在云里雾里中飘荡。在去食堂的道路上慢悠悠的走动，只是一直向前走不会思考太多，因为我仍生活在云里梦里。

　　难道我就不能冲破云里雾里的云霄吗？这一刻我惊醒了，云里雾里的我就此消失，迷茫与心无所往已成过去。

三年级作文300字 篇3

　　她，上课风趣幽默。她，总说学习不能太死板、呆板，要灵活运用才能事半功倍。她就是我的班主任：杨老师。

　　杨老师长的挺好看的：一头乌黑笔直的头发，一双雪亮的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，说起话来滔滔不绝，能让同学们心服口服。杨老师有许多优点，像对待工作认真，教学方式新颖，关爱同学，做事持之以恒等。今天我就来说说杨老师做事持之以恒和她关爱同学。

　　说她做事持之以恒，那简直太对了，什么？你不相信，我可是有事实的哦。那次，中心校来检查，由于是期末复习的.时候，时间很紧，搞的学校忙上忙下、忙前忙后，我们班也不例外。杨老师组织大家搞卫生。放学了，杨老师还留下几个同学做扫尾工作同学走了，杨老师还在那扫地。第二天，教导主任当着全校师生的面表扬我们班。

　　杨老师也很关心同学，那天下雨，杨老师看见我和弟弟没有伞就那他的伞给我一起用，一直我送回家。

　　这就是我最敬佩的人：杨老师。

三年级作文300字 篇4

　　暑假里，天气酷热难耐，我决定去学游泳，妈妈非常支持我。

　　我们先学“闷水”，就是深深地吸一口气，把头埋进水里，等憋不住气的时候再把头抬起来，看谁在水里保持的时间最长。刚开始的时候，我不习惯，闷的时间很短，还常被水呛着，但我坚持练习，三四天后就学会了“闷水”。

　　接着就是学“蹬腿”，老师让我手扒着栏杆把身体漂起来，两腿在水中不停地来回蹬动。后来我又学习“划水”和“漂”，这两项动作非常重要。我原想漂浮肯定很简单，不就是把四肢展开嘛，可是做了以后才知道，学漂浮可难啦。这不，手伸展开了，脚却像个粘在水底一样，怎么也抬不起来，索性用力一蹬，这可好，四肢是展开了，可是整个人就沉到水里去了。老师要我在水里别乱动，注意身体保持平衡，可我练了好久，也不会，我失望极了，真想不练了。可是放弃多可惜呀，前面的辛苦不就学费了吗？我一定要学会，于是在水里我一边思考老师教的.动作要领，一边反复练习，功夫不负有心人，经过两个星期的苦练，我终于学会了游泳。

　　其实，学游泳也不是一件很难的事，只要有胆量有耐心就能成功。