三年级优秀作文

实用的三年级优秀作文通用[5篇]

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的三年级优秀作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级优秀作文 篇1

　　我的妈妈今年41岁，漂亮的脸上有一双炯炯有神的.大眼睛，而且眼神好极了，几十米外的东西都能看清楚。

　　别看我妈妈在外面挺温柔，但在家里也会任性耍脾气。记得有一次，我正在练习写字，可是写了一会儿就走神了，妈妈大步流星地走到我身后，这时，我突然感觉背后有一股“杀气”，回头一看，呀！妈妈正用生气的表情瞪着我呢！我心想：完了，走神被发现了！我明知故问道：“妈妈，怎么了，什么事啊？”妈妈生气地说：“你说怎么了？写个字都不好好写，如果考试没考好，看我怎么收拾你！”我吓了一跳，再也不敢偷懒了，虽然妈妈不再盯着我，但我依然勤勤恳恳地把字写完了。

　　这就是我的妈妈，虽然她对我很严厉，但我知道妈妈这样也都是为了我好。妈妈，我爱您！

三年级优秀作文 篇2

　　我的弟弟才三岁，不但聪明帅气，还非常与众不同，他会做别人不会做的，比如青蛙叫，他可不是直接“呱呱”叫，而是会用一种别人不会的方式来叫：他把他的`小嘴里面吸的全是气，然后把气鼓到牙齿旁边，嘴使劲一挤，就发出青蛙的叫声，而且非常像！

　　我的弟弟还有一张能说会道的嘴巴和随机应变的能力。有一次，妈妈分给我们吃巧克力，他把自己的那份很快吃完了，然后坐在我面前，眼巴巴地看着我，馋得口水都快出来了。于是我故意问他：“你一直在看我，是不是很想吃啊？”弟弟居然回答我说：“不是，我看你长得漂亮，多看看你不可以吗？”我一听，直笑得合不拢嘴，心想：弟弟如此会说话，给他一个做为奖励吧。我就说：“小弟，看你那可笑的样子，给你一个!"弟弟一听，马上笑开了花，高兴地说：“谢谢姐姐，姐姐真好！”你瞧，他的小嘴巴有多甜！

　　还有一次，我们到外婆家南阳油田去玩，见到了很多抽石油的机器，弟弟对抽油机很感兴趣，自言自语地反复为自已：为什么叫抽油机呢？他想不通就问我：“姐姐，这个机器为什么叫抽油机？”“抽石油的机器，当然叫抽油机了！”弟弟恍然大悟的样子，嘴上却说“姐姐真棒，答对了，100分！”真是让我哈哈大笑！

　　我的弟弟是不是非常聪明，而又与众不同呢，你同意的话就点个赞吧！

三年级优秀作文 篇3

　　每个人都有自己的习惯，习惯就是我们在日积月累中慢慢积累起来的，习惯有好习惯和坏习惯。下面我就来说一下：

　　首先我来说一下我的坏习惯：

　　每次我在写作业时，坐姿不好，妈妈每天都要说无数遍，直到现在已经严重影响到我视力。

　　我喜欢边看电视边吃饭，每次饭菜都凉了，可我的饭菜还有很多没吃完，妈妈说时间长了会影响身体的健康。

　　每次刷牙、洗脸的时间超短，妈妈说我的牙齿都没刷过来一遍，就开始漱口了。洗脸也是两三下就洗完了，每天都被妈妈说。

　　再来说一下我的'好习惯：

　　喜欢做家务，经常帮妈妈扫地、拖地，每次都做的很认真、很仔细。

　　能坚持每天认真弹一个小时的钢琴。

　　能坚持每天都画几幅自己喜欢的画。

　　能每天坚持不管想做什么事，都必须是在写完作业之后才能去做。

　　我深刻的感受到不管是好习惯，还是坏习惯，都有一种神奇的力量在影响着我，今后我要改掉自己的坏习惯，坚持自己的好习惯，让自己和周围的人都能生活的轻松、愉快！

三年级优秀作文 篇4

　　我喜欢的动物有很多，如乖巧的小白兔、可爱的小狗、美丽的小鸟，但我最喜欢我们家鱼缸里活波乱跳的鱼儿啦！

　　一种鱼它全身穿红色的晚礼服，拖着一条黑色长长的尾巴像剑一样；一张嘴巴像鸭子般扁扁的。最有趣的是它那一双黑溜溜的眼睛，不停地转动着，像在寻找什么东西，一上一下的游动，真好玩。

　　还有一种鱼，它如同我的一个手掌大，穿着一身黑白相间的西服，一双圆鼓鼓的眼睛下长着两根长长的胡须，嘴巴像一年级我们学的字母“O”一样，尾巴像蝴蝶的翅膀。它们总喜欢慢悠悠地游着，享受自己自由自在的生活。

　　鱼儿们喜欢三五成群地一起嬉戏打闹。有的在木桥下玩捉迷藏，有的'像攀登运动员一样，在一棵水生植物上进行比赛，看谁最先游到最高点，还有的玩累了就躲在假山后面静静的休息。

　　最有趣的是每次我站在鱼缸前，所有的鱼儿就聚集在一起，嘴里吐着泡泡，好像在对我说：“小主人，我们饿坏了，你快给我们一点吃的吧。”于是，我拿起鱼食倒进鱼缸里，它们就会一拥而上，争先恐后地抢食，生怕少了自己的那一份似的。有一条红色的鱼儿先下手为强，连忙游上来，连吞了好几颗鱼食。一条大尾巴鱼也不甘示弱，立刻游上去抢食。见了这场面，其它的鱼儿有来争食了，这时候所有的鱼儿都在一起，仿佛就像一朵在水里绽开的鲜花。

　　我爱我们家的鱼儿，它给我来带了很多快乐！

三年级优秀作文 篇5

　　我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理，可是现在已经上三年级了，老师告诉我们应该自己的事情自己来做。爸爸、妈妈指点指点就可以了。我想了想：那么今天就开始吧！从……整理书包开始，并且不能让别人帮自己整理，整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记。我听了老师一说后大吃一惊：这下可为难我了，我该怎么办呢？

　　在回家的'路上，我想：以前爸爸、妈妈帮我整书包，我连看也不看，只知道用的时候随手从书包里拿出来完事，那么今天我该从哪里下手呢？想想，不管了，照葫芦画瓢吧，这样总不会整不好吧？

　　回到家，我不停地在回想着什么书放在什么地方，想完之后，我便把书放在大口里，小口里装上本子。可是快整理完了，却遇到了一些麻烦，那就是爸爸、妈妈整理的书包没有纸屑，那我这纸该放到哪里呢？经过我再三思考，决定把纸夹到书里……

　　经过这件事，我觉得以后不管干什么都必须要有条有理才行，不能盲目得去做一件事，那样会事倍功半的。