- 相关推荐
【荐】三年级未来的作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的三年级未来的作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级未来的作文 篇1
未来的家园是什么样的呢？让我们穿梭时空一起去看一看吧！
未来的家园可真是美丽！到处长着奇花异草，看！那就有一株彩虹花。彩虹花看上去别的花没有什么两样。但是，它有一个奇特之处就是在晴天的时候它会发出一种五颜六色光芒，十分美丽。如果是雨天，彩虹花的花瓣立刻就会变得灰暗。因此，彩虹花还有一个特别的称号“天气花”如果你在上班的时候彩虹花的花瓣变得灰暗了，而你正好没有带雨伞。不用担心，彩虹花会发出一种隐形的保护罩，保护你的衣服不被雨水打湿。
为了保护耕地，人们住的全是高楼大厦。最普通的楼房也有3亿多层，怎么上去呢，坐电梯呗。你错了，电梯早就下岗了。人们采用高科技发明了一种特殊的通道，无论你要到那层去，只要站在那个特殊通道的门口，那种特殊的通道会根据你心里想法把你送到你想到的'楼层。而且不到四十秒，在这四十秒内他还会播放一首好听的音乐。直到，到了你的楼层为止。如果，你是主人，门上的检验器会说：“我的主人，欢迎回来。”如果，你是客人，它会说：“欢迎您的到来，里边请，尊敬的客人。”如果你是小偷，它会派机器人来捉住你。
怎么样，未来的家园会是这样的吗？让我们拭目以待吧！
三年级未来的作文 篇2
这天我正在看书，突然从书本里发出一道白光把我吸了进去。我睁眼一看，这是一间明亮的高科技教室。
我看见讲台上老师拿着一支笔，在空中写出一个个漂亮的字体。接着让我们开始练习。我拿起了放在桌旁的一支笔。这支笔它是银色的，非常的轻巧，笔尖闪着蓝光。我们的桌子是一台触屏板，字写在上面，在空中就出现了我们每个人写的字。老师就可以轻松地打分了。
在教室的后面有一位纪律管理员，它是一个机器人。它的大眼睛可以看到每一个人的小动作，只要发现违纪现象就会做出提醒，他还可以管理卫生和环保。它的肚子是一个分类管理的垃圾箱。只要正确地把可回收的垃圾放入垃圾箱。经过它的回收加工，就会出一件你需要的东西。要是投放错了。它就会生气地弹回来。如果你能自觉的`把垃圾扔进垃圾箱，他就会在你的课桌上奖励一朵美丽的花。它还可以把空气中的二氧化碳转化成美好的空气，为我们提供了好的环境，它真是我们的好管家。
每天的作业，老师只要放在一个作业检查仪上，一分钟就把合格的作业和不合格的作业分类放好。这样老师就不用那么辛苦地改作业了，多给我们讲一些知识。
这就是我们未来的教室。
三年级未来的作文 篇3
现在的教室给我们带来了很多麻烦，如冬天冷夏天热，眼睛近视的学生看不清黑板等，但是未来的教室和现在可是大不相同。未来的教室是神奇而有趣的！下面就跟随我一起去参观下未来的教室吧！
未来教室里的每张课桌上都有一个平板电脑，老师出示在黑板上的东西都会在那个电脑上显示出来，这样，近视的同学就不用担心了。每个桌斗里都有一个机器手臂，它会根据你的需要帮助你取放学习用品，这样，就会减少因学生随意开关桌斗给老师带来的麻烦了。教室里的黑板也是很神奇的，老师需要记录重要东西时，只要一说黑板上就会出现了，这样，老师就不用再费力气写字了。
未来教室里的窗户也是很特别的，这种窗户可以根据天气的变化而变换颜色，还可以根据需要变化出各种各样的形状。教室里的墙壁会随着季节天气的变化来调节室内温度，冬暖夏凉，学生坐在这样舒适的教室里，怎会不好好学习呢？未来的教室也不需要老师再安排值日生了，打扫工具都是全自动的，只需按动按钮，眨眼间功夫教室里就变得干净整洁了。
未来的教室还有一个特殊功能，发生地震或火灾时，它会对教室里的学生和老师自动进行保护，这样就会减少伤亡了。最后，我想说的教室的特殊功能，也是现在的`学生最不想面对的考试，在未来的教室里考试，不需要试卷，每个教室前边都装着一个考试测评机，它会根据每个学生头脑中存储的知识，给出合适的成绩，这样，老师和学生都轻松了，学生也会因为这样的考试而做好平时的学习了。
看了这个神奇教室，是不是感觉不可思议呀！没有做不到的，只有想不到的。在这个科技越来越发达的时代，相信不久的将来，我们一定会坐在这样神奇而有趣的教室里学习的！
三年级未来的作文 篇4
大街上，汽车在平坦宽阔的马路上飞奔，就像离弦的箭一样。可是，碰到堵车，各色的汽车就像一条长龙蜿蜒在马路上，人们要等很长很长时间才能行驶，于是科学家就开始了研究。
20xx年，一种新型的汽车出现了，它的颜色更加绚丽多彩，功能更加完备，车上配有导航系统，车子两边隐藏着一对翅膀。当行驶途中发生交通堵塞时，它会提醒你“请按红色按钮，这时车子两旁会弹出翅膀，然后载你飞向蓝色的天空。如果想降落在地上，就按黄色的按钮;如果失控了，车轮就会出现一个弹簧或从车顶上打开一个降落伞，来保护我们。要是落在湖里，车轮就变成了一个小风扇，使车继续前进，不一会儿，就会到岸。而且这种车最优越的是，“加水等于加油”，排出来到的.气体对环境没有任何污染。
未来的汽车，不仅可以在天上飞、在水中游，而且对环境没有污染，我喜欢它。
三年级未来的作文 篇5
时间过得很快，一转眼二十年过去了，现在是20xx年。我已经是一名伟大的科学家了，我发明了许多东西。今天，我给你们介绍其中一件物品——未来的汽车。
未来的汽车，它的外观可和现在的汽车几乎一模一样，可仔细研究，区别可大了。
未来的.汽车，它的外观可以自动调节，你喜欢什么，它就会变成什么，如果你喜欢熊猫，它就会变成熊猫。它是五颜六色的，可以根据速度变换颜色，要是速度慢，颜色就会变成蓝色，如果速度快，就会变成红色。甚至大小也和现在的有所区别，如果人多，汽车就会变成长方形，如果人少，汽车就会变成正方形。
未来的汽车，它可以自动驾驶。如果你开累了，汽车上就会出现自动驾驶这四个字，只要你点一下，汽车就可以不用你操作，自己就能行驶。
未来的汽车还可以不用油，能用太阳能驱动，如果阳光充足的情况下，汽车可以不用油，就能开动。
未来的汽车，最神奇的地方就是能穿越时空，如果你去上班，可是你起晚了，怎么办呢？你就可以按一下汽车上的一个按钮，它就可以帮你快速穿越到某个地方，这样你就可以不用发愁起晚的问题了。
怎么样？这就是我发明的汽车，你想不想用一用呢！
三年级未来的作文 篇6
哈哈！我新发明的一座升降桥成功建成了！今天进行剪裁仪式。远远地就看到一大群的记者早早的等在那里。哈！我一下车，记者们一窝蜂地将我围了个水泄不通，有的记者拿着照相机，有的拿着笔记本，还有的拿着话筒对着我。他们一直在给我拍照，都在问我有关新大桥的事，大家都想见识一下这座新大桥的神奇魅力。“那就来吧”，说着，我请大家站在桥上，拿出一个像遥控器一样的东西，“这是大桥的遥控器，别看它不大点儿，作用可大着呢！它上面有三个像纽扣似的圆按钮，一个红色，一个绿色，还有一个是黄色，红色的能让大桥上升，绿色的能让大桥下降，黄色的则能让大桥恢复原样。”说罢，我按下了红色按钮，桥面就带着大家自动升入到了高空，让大家尽情饱览空中的美丽景色；接下来，我又按下了绿色按钮，桥面就自动下降，深入地下，带着大家去探索地下的奥秘：找寻石油、探索地下水的来源、研究地质构造、寻觅煤炭、捕捉玻璃鱼的踪迹、看地下河道是怎样形成的'……
我轻轻的按了下黄色按钮，我们又回到了最初的位置。
经过此番亲身体验，在场的人无不对我的IQ所折服。不约而同地向我竖起了大拇指！没过几天，电视上、报纸上、广播里到处都在播报我和我的升降桥，接下来，我真正成了名人，很多人邀请我给他们设计这样的升降桥！
不久，一座座美丽而神奇的桥拔地而起，为城市增添了一抹亮丽的色彩！我骄傲地咧开嘴哈哈大笑！
三年级未来的作文 篇7
如果，未来的房子可以移动，像蜗牛一样那多好呀！
春天，我想把房子移到百花丛中，从明亮光滑的透明玻璃上可以看到百花盛开。一打开门呀，不但能闻到芬芳扑鼻的花香，还能看到蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，真是美不胜收啊！一大早，新鲜的空气从窗外涌进来，我深深地吸了一口，呀！还有甜甜的滋味呢！假如我们的房子安置于百花丛中，我想那一定是人间仙境，处处春光明媚，处处鸟语花香。
夏天，我想把房子移到海边的沙滩上。清晨，我可以在大海中快乐地游泳，因为大海就是我妈妈。中午，我想在大海边捡贝壳，捡的多了，我可以用它们摆出各种图案；另外我想在海边钓鱼，应该是别有一番乐趣吧！晚上，我在床上睡觉，凉爽又温顺的海风很快吹得我们进入了甜甜的梦乡，海浪拍打岸边的'声音还能让我们做个好梦。
秋天，我想把房子移到金灿灿的田野上。秋风吹来，饱满的稻谷摇晃着脑袋，就像和我在打招呼。不远处，茄子穿上了紫色的“皮衣”，玉米里一层外一层，被包裹得严严实实。远远望去，那五颜六色的蔬菜就像一幅色彩斑斓的水彩画，点缀着这丰收的季节。
冬天，我想把房子移到冰天雪地的北方。在那儿，我可以欣赏到纯净洁白的雪花快乐地舞蹈，而且还可以在白色的童话世界里尽情地堆雪人、打雪仗，享受冬日特有的礼遇。过一个白色而又有诗意的冬天！
假如我的梦能变成现实的话，那该多好呀！
三年级未来的作文 篇8
开学了，我怀着激动的心情进入了教室。呀！课桌何时变了样子：一排排整齐的床上架着一个个淡蓝色的小桌子。这时，一个声音传来：“刘亦秦，我是你的小课桌！”只见一个靠着窗的'小课桌正在向我挥手，我赶忙过去坐下。
这个小课桌一见我坐下，就说：“以后你就是我的小主人了，我会帮助你的。”我开心地摸了摸它。咦？小课桌下面好像有好几层，我一拉，天呐！一共有三层。“每一层都是放不同东西的呦，至于是什么，嘻嘻，以后你就会知道了。”这个小课桌还挺爱买弄呢！
课桌上有八个动态的气球图案，我禁不住问：“这是干什么的呀？”“这个是管理你上课纪律的，如果你上课纪律不好，它在下课就会爆炸，如果你在放学前一个也没爆炸，那么老师在快放学时，就会奖励你一张芯片，把它插在我的身体里，你的电脑里就会存下一块碎片，得到所有的碎片，就可以打开知识的大门，换得礼品。”
“呀，要上课了！”我叫道。“没事，按一下那个红色的按钮，再按下你想上的课程按钮，就可以开始上课了。”我按下“语文”按钮，电脑屏幕上就开始讲《生命 生命》这一课了，只见墙缝中的香瓜子，探出头来，好像在看周围的环境，这样上课一点也不累，太好玩了！
“砰砰砰。”小课桌的气球突然全爆炸了，我大叫：“不要。”一下子惊醒了。啊！原来是一场梦，不过我希望，未来真的可以出现这样的课桌。
三年级未来的作文 篇9
在7001年，地球变得很美，地球人在月球，火星……居住，有些仍然居住地球，因为人太多，不得不去别的星球住。
地球上，几十个蓝眼星人(与人长的一样，不过它们长有蓝色眼睛和蓝色皮肤，智商比地球人低一级，一般与地球人的寿命相同，在这个时代地球人能活200岁左右)，正坐在教室里与地球人共同学习。
教室外，一群土星人(土星发现的生命，不管有没有氧气都能存活，头是和人一样的，肤色也是，但它们只有一只手而且伸缩自如，寿命在150岁左右)正在进行飞球运动(地球人与土星人共同发明)。
看，马路上人们都用飘浮的海绵汽车(不会排尾气)和飘浮太阳能代步器。咦？人们的`衣服似乎也变了，衣服上装有1000块体积1立方微米的太阳能充电板，每天衣服上的电回家后会自动充满家庭电池。
太阳也发生了一些变化，原来的太阳只能燃烧100万年，现在，人们把垃圾通过机器转化成燃料，之后再注入太阳，这样一来只要地球人和外星人还存在，太阳就永远不可能毁灭。
在月球，人们不用怕没有氧气，因为月球上有一台相当于面积500000平方千米，高263970米的巨大型制氧站，人们像生活在地球一样，不用担心外出是否要穿宇航服。
这虽然是我想象出来的，但我希望在几千甚至几万年后，宇宙能比我想象的还美丽 ，同时我也希望，地球人能爱护地球环境，共同创造出美好的未来。