三年级的作文【共8篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的三年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
在家里养过的小动物中，我最喜欢小虾了。
家里的小虾，我把它放在鱼缸中的“家”里。我仔细地观察它，它的头是蓝色的，两条蓝色的须子立在头上。它很小，也只有我的食指那么大，它身子细细的`，尾巴有点像金鱼的尾巴，因为浑身都是蓝色，我叫他“蓝小贝”。
“蓝小贝”最近总躲在“家”里，一动不动。我害怕了，是不是它生病了？不过，过了一段时间，我发现，它的缸里多了一些像寄生虫的东西，我大姨夫还按死了几个呢。最后，才发现，原来那是“蓝小贝”下的小虾崽呀！下完崽，“蓝小贝”就从“家”里出来了。（我家的小虾是可以退壳的那种）。它下完崽，顺便退壳，不过它退壳的那时，没有把它拿出来，因为虾退完壳身子很软，这可把同一个缸里的“红大宝”乐坏了。它趁机把“蓝小贝”切成小块，把它的头咬下去，“蓝小贝”就死了。等发现“蓝小贝”没了，“家”旁边只剩下一些残壳了，可恶的“红大宝”还在吃一些蓝色的东西，就知道一定是“红大宝”干的好事，于是把“红大宝”捞出来，空了一会，姐姐还掐了它一下，算是惩罚。姐姐还说，也要把“红大宝”吃了，大姨夫说：“算了吧，虽然“蓝小贝”的价钱比“红大宝”便宜，但也是钱呀."姐姐把“蓝小贝”的残壳埋在了楼下的凉亭里，现在还要常常看看呢！
唉，“蓝小贝”死的可真惨呀！
三年级的作文 篇2
我有一个已经白发苍苍的姥姥，可是她总是染着乌黑的头发。她的手和脸上都有皱纹，可我依然把姥姥当作最年轻的人。
记得有一年姥姥从徐州回来，给我1000块钱，我真开心！那时我只有五岁，不懂事，拿着钱就跑。如今我九岁了，今年姥姥回来的时候，我让妈妈用原来姥姥给我的'钱订了酒店，为姥姥接风，还给姥姥订了餐厅。
这次姥姥给我两千，我只要了二百。之后我和妈妈带姥姥把行李送到酒店，吃了饭又去逛街，我在街上买了个钱包。姥姥觉得我们这次应该花了不少钱，又趁我不注意慢慢抽出我的钱包，往里面装了两千元。我发现了之后把钱还给姥姥，她非让我收下不可。
我对妈妈说我想去姥姥住的酒店，和姥姥睡一晚，明天就回去，妈妈和姥姥都同意了。我和姥姥到了酒店洗了澡之后就上床睡觉，不一会我就睡着了。可晚上我总是蹬被子，姥姥一晚上都没有睡，一直都在帮我盖被子。第二天早上我才知道这件事儿，我非常伤心，因为姥姥已经老了，我竟然让年迈的姥姥一晚上都没睡好，我真不孝顺！
我一直想对姥姥说：“我爱您，姥姥，你是世界上最疼爱我的人。”
三年级的作文 篇3
老师，是辛勤的园丁，是默默燃烧的蜡烛，是温暖的被子。事实上，我们在生活中会遇到很多老师。然而，他们正在遭受这样的痛苦。
窗外，广阔而美丽的土地上，小草正享受着春天的甘露。春天像一位慈爱的老师，无私地把知识传授给生活在大自然中的孩子们。看着这一切，无可奈何的思念就像一双灵巧的手，织出我对你的赞美，织出我对你的仰慕，织出我对你无限的感激，舒先生。
舒老师是一位普通的老师，但他的相貌却不像普通的人。
我们蜀师，中等身材。一张汉字的脸，但它不是汉字，反正它和汉字很相似。他高高的鼻梁，黑色的长眉毛，镶嵌着一双明亮的眼睛，虽然不是很大，但充满了感情。
四年级时，我听到一个保安说我被分到四班。也许这是天意。我遇到了这么好的老师。于是第二天，我怀着忐忑不安的心情去了学校。从那时起，一个无知的孩子，在你的`照顾下，一天天长大。其中，您，舒先生，是最功勋卓著的!
我真羡慕你那漂亮的粉笔。那些精灵般的文字是那么的工整，那么的平直，所以说到语文课上，你的文字会随着袖子的摆动和粉笔的移动，逐渐的在黑板上展开，就像春风一样，吹进我的心里。从那时起，我想尝试着写粉笔。我记得有一次你让我在黑板上写字，但我拒绝了。让我告诉你，我不想要它，因为我害怕。事实上，我已经学会了像你一样练习我的性格。这时，我的性格不像以前那样依赖于统治者了。虽然还不够好，但我相信在您的影响下，通过自己的努力，我会再接再厉。
虽然有很多老师教过我，但老师就像一个好老师和好朋友，对于学习中的任何“小问题”都有一剂良药。起初，很少有学生在语文课上举手发言，因为他们害怕老师的批评，因为错误的答案。但在你们的鼓励下，每个人都大胆发言，学生的愿望和勇气也越来越强。当你在课堂上提问时，全班举起一只可爱的小手。在少有发言的提问中，我记得你说过，舒先生说:“举手发言，就是在利用你。
三年级的作文 篇4
她是那种淡淡的女孩子，习惯性的微笑让人感觉很舒服。如果没有深层的了解她，我一定会认为她是那种出淤泥而不染，濯清涟而不妖的大家闺秀。可我却了解了她.
她留着长长的辫子，长得很高，皮肤很白净，但白净的皮肤上面总会出现几道抓痕样的东西。她最大的特点就是爱吃，但最神奇的事情是她却很瘦。说她爱吃是因为跟她说一件事情她最先想到的`绝对是吃。如:"天堂极乐鸟好漂亮的”“恩恩，一定很好吃。”她还精通各种美食，一些我从未听说过的美食她都知道。她还特别喜欢看一些关于美食的电视，如舌尖上的美味。但我还是有些疑惑，她难道是一边流着口水一边看完的吗？她却说“没有啊，我是一边吃东西一边看完的"有时连她同桌都忍不住问她，你除了吃还会干神马？
她还喜欢一边装无辜一边欺负我。好讨厌的说。她喜欢一边扑闪着她那双闪亮的大眼睛一边揉捏我的脸。还喜欢拍我的额头，很疼的嘛。
有时她也会像一个大姐姐辅导我的功课，在我肚子疼时去医务室给我买药，会提醒我不要吃凉的东西。帮我改掉一些不好的习惯，会记住我的一点一滴。她也是一个梦幻的女孩，拥有梦幻的文笔。她的文章和她一样淡淡的，却给人带来不自觉的温暖。她像夜明珠一样，发出淡淡的，柔和的，却不容忽视的光芒。
我再也不会认为她是永远微笑的大家闺秀了，因为她会笑会闹，爱吃爱玩。她是独一无二的，可爱的大姐姐。
三年级的作文 篇5
今天上课时，老师神秘兮兮地拿出两张纸，说：“每个组两张纸，你们要把这两张纸撕碎，撕得越碎越好。”老是刚说完，我的头脑里就浮起一个大大的问号。为什么要撕纸？我赶紧拿起纸，慢慢的撕起来。我注视着纸片，撕得越来越小，直到重叠的纸太厚了，我撕不动了，就把纸片重新散开来撕。
纸片撕得够小了，老师又说：“现在你们拿出自己的笔，在衣服上反复摩擦，摩擦得够了，就把笔放到小纸堆里。如果能吸起小纸片，就说明你的实验成功了。”我首先在衣服上摩擦了一会儿就立马把笔放在小纸堆里。结果，我一片小纸片也没吸起来。我并不灰心，继续使劲摩擦，忽然我灵机一动，他衣服解开，用里面的`毛衣摩擦。“哇！我的吸起来了！”谭奕轩说。我赶紧放下手中的笔，去看谭奕轩吸起的纸屑。“哇！真的呀！”我惊呆了，继续努力摩擦。唐贝宁轻轻的吹了一口气，纸片就像一个调皮的孩子，就是不肯下来。还是是后来谭奕轩更重地吹了一口气，它才心甘情愿的下来。当我想试试我的成果时，一刚把笔伸过去，哇！哇！我的也吸起来了！我大叫起来，别人也看过来。这一次成功给了我信心，后来几次我相继成功。
我试着快速地挥舞笔，纸片仿佛在我的笔下跳舞呢！
实验结束了，所有人都成功了。我明白了，不要急于求成，只要坚持，就是成功。
三年级的作文 篇6
提起我家的宝贝蛋可真有趣，常常惹得我们全家哈哈大笑。他就是我的.弟弟于俊逸，因为他不爱吃饭，又一天到晚不着家，大热的天总在外面晒，所以长的又瘦又黑。这就是我那非常调皮的弟弟。
有一天我放学回来，本来我的心情很好，那家伙看到我回来，赶忙躲到门后面，给我来了个防不胜防，哇的一声差点没吓死我这个胆小鬼，我真想k他一顿，正当我想发火时他却给我扮了个鬼脸，嘻嘻地跑开了，弄得我哭笑不得。
这就是我的弟弟，真是又调皮又可爱，我非常喜欢我的弟弟。
三年级的作文 篇7
今天我的旧杯子杯盖不见了，还有点漏水，所以我和姥姥下楼到华润万家买新杯子了。我们找了好半天才找着买杯子的那块，那块都是买保温杯的，我们想要的是塑料杯，然后我问超市的服务员阿姨，阿姨给我和姥姥指了一下买塑料杯的地方，这时姥姥也突然看见了，就急急忙忙的跑了过去，我们在哪里左看右看都没有我想要的杯子，直到我往下看时我才找到了我喜欢的杯子，我喜欢的杯子是蓝黑色的，一按按钮那个盖子就开了，和之前那个比较，这个显得容量更大，更好看。
我喜欢的`杯子旁边还有一种杯子，姥姥推荐这种杯子，我看了一下，也行，可是我担心我的书包的侧兜放不下，我想起来了妈妈叫我们快去快回，于是我跟姥姥争论了一会儿，最后姥姥还是同意了我喜欢的这个杯子。
三年级的作文 篇8
我家两年前就买了一辆面包车，有车可真方便，这辆车可为我家立了汗马功劳。妈妈小店要货是这辆车运回来的，我们一家去奶奶家拜年是乘它去的，每逢刮风下雨、下雪天，爸爸用它接送我上学、放学……这辆车给我家带来了方便，带来了欢笑。
可是，不久前发生的一件事改变了我的看法。汽车给我家带来的不仅是方便和快乐，还有烦恼和忧伤。一天放学回到家，感觉家里的气氛有点怪怪的，只见妈妈一边收拾爸爸的衣服，一边抹眼泪。我着急地问：“妈妈，家里出了什么事？”妈妈红着眼圈说：“你爸爸今天下午出车祸了，他为了避让一个过路的.老大爷，自己把车开河里去了，人正在医院治疗呢？”我害怕了，玲玲的爸爸就是出车祸死的，哭着对妈妈说：“爸爸不会死吧！”妈妈忙安慰我说：“小兰，没事的，你爸爸只是右胳膊断了，休息几个月就好了。”我这才放心，闹着也要去看爸爸。妈妈慈爱的抚摸着我的头说：“爸爸在盐城呢，明天你还要上课，乖乖的与奶奶在家，不要让爸妈操心呀！”我使劲地点点头说：“妈妈放心吧，我一定听奶奶的话，你去陪爸爸吧。”那次事件后我家一连几个月都阴云密布，虽然爸爸出院了，听说花了不少钱。但是看到爸爸完好无损地站在我的面前，我还是特别高兴。
我希望每位开车的司机，都能平平安安地行车。让汽车多带给人们一些方便和快乐，少一些烦恼和忧伤。