三年级作文

三年级作文常用[4篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

　　我的弟弟有一张圆圆的脸，两只大大的眼睛，他还有两只大大的.耳朵，还有一个小鼻子和小嘴巴，他的皮肤很光滑，看着都想亲一口。

　　我的弟弟现在刚一岁，他还不会说话但嘴里会发出“呜呜”的声音，一个月前学会了走路，但是还走不稳，我跟妈妈说我牵着蜗牛去散步。我弟弟有时会跟我夺东西，他的力气很大但还比不过我的力气。他很爱模仿我，我拍东西他也拍，我写作业他会拿着笔乱画，我拿着瓶子晃然后把瓶子给我弟弟他也开始晃。他不喜欢的东西就扔还要扔的远远的。

　　我弟弟很聪明，他想让我抱时就伸着双手，他想让我背时就走到我后面趴在我背上，他饿时就会去我爷爷、奶奶那屋沙发上找饼干。他还不愿意别人的小东西换他的大东西。我追我弟弟时，他会跑的更快。他还会跳舞但跳的舞不知道是什么舞。他还爱拿着小蜗牛唱歌，唱个不停，感觉像个歌唱家。我喜欢我的弟弟！

三年级作文 篇2

　　我的二胡老师性格开朗，非常关心学生。他姓裘，当初我听到他的名字，一下子就联想到了“球”。的确，他的肚子和球一样的圆，也许是他的肚子里装了太多太多的谱子。他可是湖州城里拉二胡拉得最最好的老师！但他更是一位教学有方的好老师！ 大概是1年前吧，我非常非常想学会调音的技巧，可是自学总是有些难度的，我试了一遍又一遍，可就是不成功。那时我可急了！狗急了还跳墙呢，我准备下次上课时去请教裘老师……

　　终于到了星期天，我又坐在那个教室里学琴了，这时我一直在想要不要问呢？虽说问老师问题是学生可做的事情，但我怎么不敢问呢此刻，裘老师正在给我的二胡调音，平时调音飞速的裘老师怎么会像今天这么慢呢？那时我心里一直疑惑不解，不过那时我还想：正好借此机会把调音的技巧学到手。

　　此时，我已全神贯注地看着裘老师调音时的那只手怎样去转动内弦轴与外弦轴。只听见裘老师嘀咕着：“呀！音偏高了！”

　　这时，我知道了调音时音可能会偏高或偏低。正在这时，裘老师又嘀咕着：“唔…对了！应该边听音准边调音！”原来如此，这下我终于学会了！二胡调音时最重要的'几点都被我掌握了，太好了！此时此刻，我非常激动，没想到这么容易就学会了。在走出教室之前，我对裘老师说：“谢谢您使我学会了调音！”“这并不是我的功劳，这是靠你自己的发现才看出来的！”裘老师说道。

　　这就是我那教学有方的好老师。

三年级作文 篇3

　　我有两个小弟弟，一个叫舔舔，一个叫宝宝，今天，我要向大家介绍我的其中一个弟弟——宝宝。

　　宝宝今年才上小小班，他有着一张可爱的瓜子脸，两只小小的水汪汪的小眼睛格外引人注目，挺挺的`鼻子像耸立在平地上的山峰一样，小嘴唇又红又亮。

　　宝宝非常幽默。出去玩时，天气炎热，我们各买了一盒冰淇淋，上面都有一个大大的草莓，宝宝一开始就吃掉了大草莓，我想留着最后吃。看见我的草莓，宝宝非常嘴馋，又想吃，就过来说：“给我吃吧！”“为什么？”我说到。见我不答应，宝宝又说：“那就你一半，我一半吧！”“为什么？”我又说。见我还不答应，他又说：“你不吃浪费啦！”“我要吃的！”“给我吃吧！”最后，我实在被他说得不好意思，只好给他了。

　　在公园喂鱼时，妈妈买了一些馒头喂给小鱼吃，宝宝边吃边喂，喂了一点点，就自己吃了起来，还对小鱼说：“你吃不吃？不吃，我帮你吃掉了！”幽默吧？

　　在家里时，他还用启东话“咯哈么？”（他是启东人，“咯哈么？”是“这是什么？”的意思）一直问东问西，很好玩。

　　这就是我的弟弟——宝宝，一个可爱幽默的小男孩。

三年级作文 篇4

　　有人喜欢漂亮的梅花，有人喜欢美丽的喇叭花，可我喜欢雪白的梨花。

　　春天积雪融化，遍地开满了五颜六色的花朵，可梨树刚抽出枝条，过了几天后，几片嫩绿的叶子长出了枝头，小巧玲珑，可爱极了！

　　春天已经过了一半，梨花才盛开，雪白雪白的像一位美丽的.仙女溅落人间，可惜我没有仔细闻闻味道，远看梨树像一朵巨大的白云飘落。

　　夏天到了，花也谢了，梨树光秃秃的一片，像心情不好的小朋友，站在那里垂下了头。过了几天，梨树又有了生机，结满了梨子，摘下来吃，甜津津的，我站在梨树下津津有味地吃着。

　　我最喜欢梨树了，我爱梨树。