- 相关推荐
三年级校园作文【精品9篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级校园作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级校园作文 篇1
国庆假期前我们学校举行了“戏曲进校园”活动，这次活动让我们认识了戏曲，了解了戏曲。中国的戏曲博大精深。
戏曲的剧种有很多，不同的地区有着蕴含当地文化特点的戏曲剧种。京剧是我们的国粹，而豫剧则是我们河南省的著名种，也是中国五大戏曲之一。豫剧以唱腔流畅、节奏鲜明、风格豪迈为特点。主持人还着重介绍了戏曲的.不同扮相和不同角色的戏服特点，扮相有“生”“旦”“净”“丑”。紧接着豫剧演员们为大家表演了豫剧著名代表曲目：有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》······，我最喜欢的是《花木兰》，花木兰替父从军的感人情节深深打动了我，一句“谁说女子不如男”深深的吸引了我。
表演结束后还进行了戏曲互动，演员老师们教大家简单的戏曲唱法和动作，我还和表演《花木兰》的老师一起唱了呢！同学们虽然学的并不熟练但是每个人都很开心！
三年级校园作文 篇2
朋友，你见过秋天的校园吗？今天我要带你去参观一下黛溪中学的美丽校园。
最引人注目的是那些挂满果实的果树。看，那些红彤彤的石榴咧开嘴正对着人们笑呢，一粒粒石榴籽水灵灵、亮晶晶，像钻石，似水晶；黄澄澄的柿子挂在枝头，从远处看，像一个个红灯笼；一个个青绿色的小梨儿藏在紫红色的叶子中，像一个个躺在妈妈怀中睡觉的小娃娃。我们这些小孩子，经常被这些诱人的果实吸引在树下，“口水直流三千尺，想吃水果够不着。”
更有趣的是，那些树叶像变魔术般变得多姿多彩。柳树的长辫子已经由绿发变成金发，像一个婷婷少女突然间漂染了头发； 银杏树叶的边沿慢慢变黄，中间还是绿的，像一把把镶着金边的小扇子；法国梧桐的叶子有些已经枯黄，大部分还是绿色，黄绿搭配，将树冠打扮得更加多彩。秋风吹过，这些树叶互相摩擦，发出沙沙的响声，好像在向人们炫耀他们的漂亮。只有松柏依然翠绿，像挺拔的战士笔直地站在风中。
秋天，新学期开始了。校园里的学生们个子长高了，年级升高了，目标提高了，大家感受着秋天的.收获，同时也为自己新学期的长进种下了希望的种子。你听，琅琅的读书声更加高昂，你看，每个同学的表情更加自信。秋天的校园，因此而变得更加生动。
晚上，站在操场上，仰望星空。天，格外高，格外广，星星格外亮、格外多，一闪一闪眨着眼睛。没有了同学们琅琅的读书声，也听不到知了的嘶鸣，只有偶尔几声秋虫的吟唱，更显出了校园的空旷和安静。这时候我想起了杜牧的那首《秋夕》：天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
我非常喜欢秋天的校园。朋友，现在你知道秋天校园的美了吧？
三年级校园作文 篇3
校园，它是我第一次离开妈妈的怀抱，接受丰富的课本知识冲浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的摇篮；是我成长路上留下美好童年的游乐场。在学校里，不仅敬爱的老师能教会我许多的知识，我的童年轨道也由此变得丰富多彩。我的校园一年四季都给我带来惊喜，让我不仅深深着迷。
春姑娘披上翠绿色的纱衣，迈着轻快的步子，悄悄地来到了人间，钻进了我们可爱的校园。于是，原本光秃秃的柳枝抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，在风中摇曳，好像在说：“嗨，可爱的'孩子们，春天来了，我是新的柳枝，以后请多多指教！”屋顶上的厚厚的积雪开始融化了，你听——滴嗒，滴答，这声音真好听！当我踏进教室的大门时，还没说上课，丁老师也在对我们说：“听，孩子们，这是什么声音？”
夏天，校园里的树木葱葱茏茏的，却还是挡不住毒辣的太阳光，斑斑驳驳照射下来。然而它们还是让我们感到了一丝凉意，树上的蝉正在拼尽全力地为我们演唱着生命的欢歌，我们在教室里静静的听着老师绘声绘色的讲解，丝毫没有挡住我们对学习的热情……
秋天，丹桂飘香，踏上楼顶的空中果园，你会看到满树的橘子、柿子，黄橙橙，红彤彤，你挤我碰，争着要人去摘呢！深秋时节，旁边的花圃中菊花低垂着头，就像毫无生气的木偶，然而菊花枝干却依然耸立在瑟瑟的秋风中，让我回想起它迎风怒放时的美丽景象。难怪宋代伟大的诗人苏轼要写下“菊残犹有傲霜枝。”的诗句！
冬天，虽然很少下雪，可还是给了我们很多乐趣。在梅树下看含苞欲放的腊梅，找一找那些因为留恋美好景色还没有飞走的小候鸟，为它们搭建一个温暖的小窝……
这就是我们美丽的校园，一年四季都给我乐趣的校园。
三年级校园作文 篇4
我美丽的校园位于闻名遐迩的西湖风景区。它有一个如诗如画的美好名字——西湖小学。我的校园四季如春、绿树成荫。特别是到了春天，我的校园更加生机勃勃、春意盎然，一股股清香的空气，一朵朵美丽的花儿，一声声优美的鸟鸣，使我的校园更加迷人美丽。
在这个迷人美丽的校园里，我觉得最有意思的事情就是美术老师让我们去校园内写生。这种把课堂搬到教室外的教学模式，特别生动且有意思。我印象特别深的一次——那天，老师让我们选一个自己最喜欢的地方写生，小朋友们兴高采烈地在校园内寻找，我也和大家一样，精心选了一个种了海棠花的角落，因为海棠花叶子和花朵的颜色特别美。我仔细观察着海棠花，发现它的杆上有些小灰点，我就用黑色笔勾好线后，又用灰色笔点上密密麻麻的小点，然后就开始画美丽的海棠花了。海棠花的'花心是淡绿色的，我就用淡绿色的水彩笔点了一点花心，然后画上五片粉红色的花瓣，最后我添加上了嫩绿的叶子，叶子上有六根短短的须，六根须的颜色比叶子的颜色深，于是我用深绿色画上六根须。整幅海棠花画好后，我欣赏着我的作品，觉得很满意，特别漂亮。我将作品交给老师，老师建议我再画点背景，我就画上了无边无际的蓝天和火红的太阳，还有郁郁葱葱的树木，感觉画作一下子完善提升了许多。
我很喜欢这样的学习环境，希望有更多的机会在校园内写生，丰富我们的校园学习生活！
三年级校园作文 篇5
秋，一个满载欢声笑语的季节。秋天的美是成熟的，它不像春天那么羞涩，夏天那么坦荡，冬那么内向。秋天的美是理智的，它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么强硬。
秋天来到了我们的学校。一走进学校的大门，展现在我眼前的是三棵高大而挺拔的大松树，张着手臂，它们好像在欢迎我们来上学。旁边还有火红火红的'一串红，东一丛、西一堆，好像一团团的烈火熊熊的燃烧着，多美丽的一串红啊！走进一看，一串红好像一个个小铃铛。一阵风轻轻地吹过，我仿佛听见了“叮咚，叮咚”的铃铛声。
操场两边有两块绿色的草坪，一大一小，由原来的绿色变成了黄色的地毯。体育课我们经常在大操场地毯上踢球、玩耍呢！
穿过花坛，一股清香扑鼻而来，“啊！是菊花！”我情不自禁地叫起来。一盆盆美丽极了，有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个婴儿的拳头：有的还是花骨朵，像一个个小绒球，真是千姿百态！它们色彩各异，有的粉红，似朝霞；有的雪白，如白云：真是美不胜收啊！
秋天的校园真美，我爱我们的校园，更爱秋天的校园！
三年级校园作文 篇6
新的一天开始了，让我带你们参观校园吧！
来到校园门口，首先映入眼帘的是“陆家中心小学校”七个金光闪闪的大字，我迫不及待地走进校园。突然，一阵美妙的音乐飘进我的.耳朵，我循声望过去，原来是“戏曲苑”里在排练。我情不自禁跟着唱了起来。这时，我闻到了一阵阵香味，我的口水快要流下来了，肚子也咕噜咕噜地叫了起来。我不顾一切地跑向食堂，在那里大快朵颐。我不禁赞叹道：“食堂的饭菜真好吃，让人回味无穷。”
我慢慢悠悠地走到至真楼，听到了朗朗的读书声。学校的图书馆里很安静，我轻轻地走了进去。哇！里面有好多人，同学们都在认真地看书，完全沉浸在书的海洋里。见此情景，我久久不愿离去。
啊！我们的校园真是美不胜收，让人流连忘返。
三年级校园作文 篇7
每个人都有家。工人有家，那是工厂。医生有家，那是医院。我们也有家，那就是校园。
校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天。绿树成荫的夏天。天高云淡的秋天，白雪皑皑的冬天。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和笑语，催促我们奋发向上，好好学习。
夏天，强烈的阳光照耀着大地。校园里的花草树木一片生机勃勃，和谐但又充满活力。
秋天，云淡天高，片片黄叶从树上飘落下来。显得很宁静，可是朗朗的.读书声打破了秋的沉寂，校园乐曲也由低缓变成了激昂。
冬天，片片雪花飘落下来，同学们飞奔到走廊看着这雪景，不由得伸出手来接下这片片雪花，虽然很寒冷，，可是整个校园还是充满了欢乐。
春天的校园，富有生机。夏天的校园，充满活力。秋天的校园，挂满笑意。冬天的校园，则有另一番情趣。我愿是一颗小草，一朵花儿，把校园和祖国装扮得更加美丽。
三年级校园作文 篇8
校园里的景色千变万化！春季，树木绿茵茵的，夏季，知了在树上叫着，秋季，原来那些绿茵茵的树木上变成了黄黄的叶子，冬季，树上的叶子全部脱落，如果是下雪的话，那就是白茫茫的一片。
从校门走进来，首先就会看到两行高大魁梧的树木，有四头花木兰，八头桂花树，还有五颜六色的点缀的花朵。在我右手边是操场，我们做操，升旗全都站在那里，旁边还有一圈200米的跑道。在我的后面，是一座花园，春天，我们站在花园的底下，就能看到那些嫩芽，别提多可爱了。
如果夏天站在那里的`话，就能听到一声声知了声，而且还能树下躲躲太阳呢！
如果秋季站在那里，不时就会有黄色的落叶飘下来，就像一朵，一朵朵的蝴蝶飞下来。
如果冬天站在那里，抬头一望就能看到凸光光的树木，而且在他的下半身还有一圈圈塑料袋一样的东西，裹着它。
我爱我的校园，更爱她四季的景色，多么美，多么自然，多么可爱呀！
三年级校园作文 篇9
“菊花之乡，采菱江畔，有我们美丽的校园……”每当想起这动人的旋律，我的眼前就会浮现出高大的教学楼，宽敞的教室，现代化的微机室，充满书香的图书馆……这就是我的校园——马杭中心小学。我在这里快乐地学习，每天向幸福迈进一大步。
走进校门，沿着弯弯曲曲的文明小径，就来到了我情有独钟的校园一角——修竹园。它犹如一位含蓄的学者，掩藏在尚诗楼后方，一般不熟悉马小的人可是找不到的哦。离开小径，就踏上了这方绿土。这里一年四季充满生机，郁郁葱葱的竹林绿闪了我的眼。四周弥漫着清新的竹香，仿佛置身于一个诗意的殿堂。它们有的伸出迷你的小手臂，向过往的`行人打招呼，就像我们穿行在校园里的礼仪小标兵；有的歪着身子习武练功，如同我们跆拳道社团里的小能将；还有的安静地站在一旁，仿佛文静的女孩在构思着习作。每当我心情郁闷时，就来到这里寻求竹子们的安慰，它们用竹叶抚摸着我的头，好像在说：“朋友，你别伤心里，来我这坐坐，烦恼通通抛在后。”当我取得好成绩时，也会跑到这儿来和它们分享心中的愉快和成功的喜悦。当我临窗读书时，它就在我身旁不停地挥动着“手臂”，似乎在叫我多看点书，好好学习，天天向上。跟它们相处的时间久了，不知不觉，我们竟成了无话不谈的好朋友。它们每天都在向上，我也要像它们那样每天进步！
修竹园，一个令我快乐的地方；马小，一个让我幸福的校园。我爱你，修竹园！我爱你，马小！