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实用的三年级快乐作文优选[3篇]
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的三年级快乐作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级快乐作文 篇1
我盼望已久的六一节终于到了,妈妈说:“我们去乡下度假吧!让你们呼吸下农村的新鲜空气。”“体验下农村生活!”我这个应声虫接上了。
我们来到乡下。哇!这儿一片葱绿,高大的数目一棵接着一棵的排着队,脚下全是青青的小草,野花被小草衬托得更美丽。这时一只羊“咩咩咩”地叫着,走到我们的身边,表哥指着羊说:“可可,这是你的同类哦。”因为我属羊,表哥才这样说我。我不服气,指着远处正在向我们走来的.一匹马说:“你的同类也来找你了。”我们听了哈哈大笑。到了我的老家,一些家禽惊慌失措地跑着, 仿 放 佛见到了生人。
吃过一顿可口的农家饭菜后,我和我表哥来到后院玩,表哥拿起几根竹竿和麻绳,对我说:“我们来‘钓羊’吧。”“‘钓羊’?我只听说过钓鱼,没听说过钓羊。“看我一脸疑惑的样子,他把麻绳绕在竹竿上,再抓一把草绕在麻绳上,然后一扔,草便落在羊的旁边,羊对这天上掉下来的食物毫不留情,一口咬住了草,表哥看羊上了当,等羊一松口,就把绳往后拖一下,那草也往后顿一下,就这样,一次又一次,羊被逗得满头大汗,坐在地上不动了。看到这情景,我哈哈大笑。我们玩得好开心!
渐渐的,太阳下山了,我们恋恋不舍地离开乡下。这真是一个难忘的六一节啊!
三年级快乐作文 篇2
快乐是什么?在每个人心中,快乐的定义都不同。而我觉得,快乐是给予。为什么呢?这一切还要从今年暑假说起。
暑假的一天,和往常一样,酷热难熬。我带了几块钱,和朋友一起去买冰棒。但我们走了一会儿,便不想再走了。这时,我发现,树下有一个乞丐(马路两边有许多树),他头发蓬乱,正在喝着一个脏矿泉水瓶里的水。我见了,急忙拉着朋友的手,往商店走去。谁知,朋友比我还急,挣脱我的手,去商店买了一支冰棒。我大叫一声:“等等我!”可她却说:“你别过来。”我想,她是怎么了?葫芦里卖的'什么药?
正纳闷着,她回来了。
可是她没有回到我身边,而是径直走到乞丐身边,把那支冰棒递给了乞丐,而且,她把手里剩余的钱也递给了乞丐。
我吃惊地看着。
不知不觉中,我也走到了乞丐面前,我伸出手,把手里的钱全都递给了乞丐。要知道,这些钱对我来说,可以算得上是一笔“小小”的“巨款”了。
我牵着朋友的手,飞快地走了。
一路上,我的心“扑通扑通”地跳,心里十分激动、开心,虽然没吃到冰棒,我却像吃到了冰棒一样快乐。
我转过头来看看朋友,发现她正朝我微笑。我想起来了──刚刚那个乞丐不也是这样对我报以真诚的微笑的吗?我也会心地对朋友笑了。
也许我以前太贪财,一根冰棒、几块钱、一些给予,就是快乐!
到此时,我才明白,朋友并没有失去什么,而是获得了快乐,我也是。
快乐分为很多种,但唯有给予获得的快乐是最美好的。朋友,如果你想要获得快乐,那就给予别人吧。那时你会真正快乐,因为──快乐就是给予!
三年级快乐作文 篇3
想起那次暑假,就想起那次东奔西走的旅游。
妈妈,阿姨,弟弟,还有我乘着爸爸的车,一路前往那美丽的“杨梅山”。山上是一座座秀气的豪宅,要是我在这豪宅中,我会在阳台上看着马路上车来车往,绿树随风飘荡。山中杨梅树与我们招手,农民们捧出紫色的杨梅来招待我们,桃树弯着腰向我们鞠躬,游客们捧着一袋袋红阳般的桃子开心地走出山林。
我们的目的是来摘杨梅的。眼看这一颗颗杨梅树怎能不走进它伸出手去摘杨梅呢?我们的车缓缓前进,妈妈和阿姨的眼睛却寻找着那结着紫色杨梅的深绿的杨梅树,虽然这儿一片那儿也一片,但我们却高兴不起来,因为每一棵杨树妈妈,都没有几个杨梅宝宝。就算是有也只是残疾的残疾,生病的生病,长虫的.长虫,没个健康的!
这时一片青翠欲滴的桃树印入眼前,妈妈说:“要不摘桃子吧!反正杨梅没得摘!”我高兴的喊:“好啊!”我们下了车,过了一块极大的假山,到一片大湖泊边上,左边则是桃树,我快乐的跑进桃林,差点摔了个绞。我们看见了一位大娘,大娘一边说这桃林,一边走进她的临时住房,走进这间小房子:没有门没有窗里面放着一些杂乱的物品有类似渔网的东西前面有很长一根竹竿连接着,我猜是摘桃子用的,有好一框杨梅和桃子,妈妈寻问大娘:“这杨梅买么,多少?”“买,165!”大娘肯定的说,“这么贵!”“算便宜了,本来200多,就这一框了,妈妈翻了翻杨梅说:“哦,那不用了,杨梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出类似渔网的东西说:“用这个把。”我们拿着工具走入树林,我对准一个桃子把桃子框入渔网然后使劲摇。得到了第一个收获。
我们摘了1个小时,拿着桃子到湖边洗桃子,我开心地啃着桃子,好像有一股甜蜜的暖流,流入我的心。