三年级小学作文
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的三年级小学作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级小学作文 篇1
我的记忆是五彩缤纷的,数不胜数的故事就像一幅幅丰富多彩的油画,其中有一幅平凡却令我记忆犹新,画面上有个小姑娘,坐在古朴的古筝面前脸上笑成了一朵花。
记得我还在一年级的时候,就和古筝结下了很深的缘分,我看上它的第一眼,便深深的喜欢上它。瞧它那精美的刻画,听它那柔美的音色,感受它那优雅的韵味,简直是一种妙不可言的`感觉,于是不久,我便开始学习古筝,了解并认识了它。
俗话说“万事开头难:自从我学习了古筝之后,我才真切的感受到了这句话的真正深意,我先认识琴弦,然后通过老师教我带指甲,然后教我一些最基本的手型,弹法,然后开始学比较简单的曲子,越学到后面,曲子就越难的。要学好古筝,我觉得有效的学习方法是十分重要的。
一、合理安排练习时间。连续不间断地上课和练习是始终保持学习进取心理状态的唯一方法。二、明确练习的目的三、慢练与快练相结合四、不可忽略的左手的按颤技巧练习五、不要轻视演奏技巧“简单”的乐曲或乐段六、重视练习曲的训练七、温故知新有助于不断提升,还有就是弹奏技巧是学习乐器必不可少的能力。所以有了一定的弹奏基础后,回头去检查一下自己在弹奏技巧上还有哪些的不足处,重视以练习曲做针对性的训练,加以改进,还应该在学琴的同时认真学习乐理知识,熟悉各种记号、音乐术语、培养读谱习惯,增强节奏感和音乐的心理感应能力。只有这样相结合的学习,才能在古筝上有所突破.
虽然弹这些曲子虽然有时让我枯燥乏味,有时让我练得手指酸痛,但我却仍然努力的坚持着,我相信总有一天优美的旋律会从我的手指尖中流淌而出的,终于我经过四年的艰苦的学习与努力,我终于在20xx年由安徽省音乐家协会、安徽省民族管弦乐协会主办、安徽省音乐家协会古筝委员会承办的安徽省第三届“雅韵杯”古筝大赛中荣获三等奖。当我听到那经久不息的掌声持续不停时,我心里涌起了一句话“世上无难事,只要肯登攀,一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力”。所有的付出我都是值得的,当我捧着那荣誉证书时,我激动不已,这炫红的证书是我付出了无数滴汗珠浇灌而成的成果,我宣誓我会更加的努力会更加付出。
当我再一次的站在老朋友—古筝面前,我灿烂的笑了,我感到它也笑了,我们之间彼此和谐,默契,在这一刻经久地定格在我记忆的长廊里。
三年级小学作文 篇2
(一)今天是六月一日,是我们小朋友的节日——儿童节,我们个个都非常高兴,小朋友的叫喊声也异常洪亮,声音中带有欢腾的感染。公园的小树显得格外油绿,小鸟的歌声非常动听。
南湖公园里的人很多,每个游乐项目前都排起了长龙,妈妈也挤在了其中,等了好半天,才坐上船。我和妈妈把船划到湖中,用枪对准鱼雷,突然鱼雷喷出了许多水花,就像天空下起了雨,别的船急忙躲开。
我们玩得可真高兴呀!
(二)六一”我想吃汉堡和肯得鸡。去赣州吃。去南康和三江夏游。请校长给我们放三天假,还要没有作业,这就是我的“六一”梦。
还有让我当一天家,大家听我的'。出去买很多东西,边买边玩。
我去三江我的姥姥家,和许多小朋友捉迷藏。我想过一个真正快乐的“六一”节!
三年级小学作文 篇3
今天,舞蹈老师变厉害了!原来舞蹈老师很温柔啊,怎么会变厉害了呢?
我想了又想,老师之所以会180度大转变,是不是因为我们很顽皮?“肯定是的!”我自言自语地说。
“我保证再也不顽皮了!”我自信地说。