三年级春天作文

三年级春天作文3篇[集合]

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级春天作文3篇，欢迎阅读与收藏。

三年级春天作文 篇1

　　春天，你牵引了我的双脚。是你让我在这美丽的景色中所沉醉。

　　当我走到每个大街小巷时，我简直对这春天的到来啧啧赞叹，那里的树木长得郁郁苍苍，密密层层，严严实实的枝叶挡住了蔚蓝的'天空，就像一片绿色的海洋。那里还有美丽的花儿，有红的，黄的，紫的……五彩缤纷。构在一起，真像一幅美不胜收的图案。

　　春天也是风筝飞舞的季节，不知不觉的钻出了一个风筝，在天空中翩翩起舞。

　　我爱春天，我要用我的双手把他打扮得更美丽。

三年级春天作文 篇2

　　小宇晴是一个心灵手巧、充满诗意的小人儿。

　　这次布置做手工，宇晴做了充满春天气息的插花。剪开的饮料瓶子外边裹上粉色的包装纸，清水中插上几枝含苞的艳红桃花，与嫩白中透出浅粉的杏花、薄绿的柳叶相映成趣。别提有多么养眼了。

　　宇晴未进教室，就在楼梯上把花瓶送给了我。想来，这小宝贝儿也十分骄傲自己的创意。我心下爱极，猛夸一通。先是拿到办公室，让同事们一起品味这瓶子里的美丽春天；又拿到教室给全班孩子欣赏。不曾想，引来一片哗然。

　　有人欣赏宇晴的诗情画意，有人质疑宇晴的环保意识。

　　“老师，她把桃树的头发都扯下来了。桃树不疼吗？”刘一丹的声音脆而婉转，不满却毫不含糊地传递了出来。

　　“是啊，她把花儿摘了，别人还怎么看呀？”

　　其他孩子犹犹豫豫间也开始地表示，这样做确实是不对的。看着林立的小手臂，我觉得自己脸发烧。我在陶醉春意带给自己美妙感受的时候，孩子们更多关注的是小树会不会疼，花儿被摘了别人还怎么欣赏。

　　把孩子们当镜子，我照见自己的冷漠和日渐粗糙的`心。宇晴想必和我一样不自在，脸也红了。好在孩子们足够善良，立即有人帮忙出主意，告诉宇晴以后要如何做。

　　“你可以用纸做成花儿代替嘛！”下课了。宇晴和同桌一起，在白纸上涂上缤纷的颜色，剪成不同的形状，开心地笑着动手折起来。没有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，这洁净的瓶子里，承载着春天更多的美好。

三年级春天作文 篇3

　　我家门前有一棵桃树，门后也有一棵。为什么门前的桃树比门后的桃树大一点呢？原来大的长在南边阳光充足，小的长在北边阳光稀少。

　　门前的桃花立春长出了几颗花骨朵儿。差不多清明时，桃树上的桃花几乎全部绽放，像一片粉色的天地。夏天因为阳光太猛，花儿枯萎了就变成黄色的花了，就像涂了黄色染料一样。到了小暑就开始结果，结出了一个个桃子大暑时就可以摘下来吃了，虽然有点难吃，但是这里面含着我们的汗水。

　　门后的桃树上虽然花小，但是仔细看就比门前的桃花更美丽，在立春时还有许多蜜蜂来采蜂蜜呢！害得我每次都受到蜜蜂的'干扰，仿佛不让我进家门，要跟它们玩似的。桃花中有许多花粉的香味，芬芳扑鼻，每次进家门都得先让我闻一闻这株花的香。

　　我家门口的桃花真让我陶醉！