我的三年级作文

我的三年级作文8篇[荐]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的三年级作文8篇，欢迎大家分享。

我的三年级作文 篇1

　　有很多人把老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。在我们眼中，老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。回首过去，差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。

　　有些老师是千篇一律的，作业考试可以堆积成山，总是死板板的教导学生，一点儿也不新奇；有些老师是严肃的，每天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求也是严格的；有些老师是幽默的`，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩子学生们也喜欢；有些老师是童心未免的，常常带学生做一些古怪的活动，带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收；有些老师……

　　其实，我更喜欢童心未免的老师，因为他会给我们温暖，并且玩是孩子们的天性，敢问天底下哪个孩子不喜欢玩耍了，如果能在玩的过程中，知识也学到了，这不正合了孩子们，家长们的心愿吗？所以，不要去刻意的剥夺孩子们玩的权利，让所有时间全部花在学习上，这样，不仅学不好知识，反而弄巧成拙。

　　如果，千篇一律的老师，再新奇点，就更好了；严肃的老师，再温柔点，再亲切点，就更好了。

　　尽管有各种各样的老师，可老师们的负责心是一样的，他们都希望自己的学生学到很多的知识，长大后为祖国尽自己的一份力量，为祖国争光。老师就如同学生们的再生父母，将仅有的知识传授给学生们。我们用千言万语歌颂不了我们的老师，用这世界上所有的字都不能将老师对学生的爱描绘完。其实，老师并不轻松，每天晚上，要为我们批改作业，为我们绞尽脑汁的找更多的知识。只要你注意看，你就会看到老师眼皮底下的丝丝皱纹，头发中掺杂的白色头丝，在仿佛中，我们“看见”了老师一天的工作。

　　不要学会去埋怨老师，因为老师是无私的，

我的三年级作文 篇2

　　我的名字叫李增，是取的爸爸和妈妈姓氏的组合。要想了解我，就先从我的外貌开始吧。

　　我有一双大大的眼睛，一张不大不小的嘴巴，一对大大的耳朵，满头乌黑的头发。我是个很瘦弱的人，个子也不高，同学们给我起地的外号“绿豆芽”。我有一个最大的缺点就是粗心。不管是在做事上，还是在学习上，经常挨妈妈和老师的批评。

　　有一次，我和弟弟在舅舅家里玩，舅舅临时有事出门，把刚从集市上买的一只大公鸡让我们看好了，回来准备给我们杀了炖着吃。等舅舅走后，我和弟弟把鸡关进了小园子里，就不知不觉的`玩了起来。等舅舅回来，让我们好好看着的大公鸡，怎么也找不到了。我和弟弟赶紧四处寻找，连小狗的窝棚也没放过，一个鸡毛也没看到。不一会妈妈也来了，她在小园的厕所里找到了，鸡毛上沾上了屎，粗心的我鸡肉没吃成，反倒挨了妈妈一顿批。

　　在做事上，男孩子有些粗心，妈妈说在所难免。可是在学习上粗心，就是个令老师讨厌的马虎大王了。妈妈对我是太了解了。写作文时，从头到尾，老师看不到几个标点符号，老师会笑着说：你真会给老师节省时间，标点符号都不用，是不是想把老师一口气憋死!上数学课时，黑板上，老师写的明明是6，我抄在练习本上就是9了。要么就是计算的时候，加法看成乘法，数学老师就说：这么聪明的学生，怎么就会算糊涂账呢!英语字母就更别说了，老是把那些字母调换位置。

　　这就是我，一个粗心的人。老师都说了，只要我改掉粗心的毛病，用功的学习，一定会是个优秀的三号学生。新学期开始了，我会好好努力。

我的三年级作文 篇3

　　大家好，我是三年级的学生名叫王昱潮，今年九岁了，平时还蛮爱看书，兴趣与众不同，有看书，画画，踢足球，打篮球，练书法等等。但有一个兴趣让我在班上与众不同，那就是练毛笔书法。

　　练毛笔书法相对有些难，可是练习的第一天就兴奋不已了，练习毛笔的握笔姿势很好，但钢笔姿势就不太对了，可是练着练着，我就觉得很无聊，我就不太那么喜欢它了。我用钢笔在语文书上以前写的'工工整整，可是现在我写作业就像乱画的一样，以前还好好的现在怎么变成了这样了？可能是因为现在不想练了。如果不想练的话，就静不下心来，因为练书法需要静下心来慢慢的练才会提高。练习了几天，我慢慢的就明白了这个道理，作业质量有了提高，所以我要经常练习书法。

　　我还有个缺点就是有点马虎，每次该考100分的，可总因为一丁点马虎，总不能考到100分，总是95，96以上等等，考到90分以下的不多，没有80以下的了。我的脾气也不太好，太过急躁，如果我能把我的马虎和脾气改掉的话，那该有多好呀！

　　练毛笔是一种修养，我们应该练，而且要练好，因为毛笔书法是中国人的象征，要把它发展起来，而且还可以练习我的耐心，帮助改掉我的急躁脾气。

　　看了与众不同的我，你们愿意和我交朋友吗？

我的三年级作文 篇4

　　说起“小白”，它是姥姥家的一只小白狗，也是我的好朋友。它全身长满了雪白雪白的的毛，像一团棉花糖。因此，我给它取名叫“小白”。

　　每到假期，我都会陪同爸爸妈妈回老家一次，爸爸妈妈是去看望姥爷和姥姥，而我心里挂念更多的是我的好朋友“小白”。“小白”长着圆圆的脑袋，黑黑的小眼睛，吐着长长的舌头，鼻子是黑色的，尾巴短短的，总是翘起来，很可爱。

　　“小白”最爱吃骨头。记得在姥姥家时，每次吃完饭，我都会第一时间把骨头收集起来拿给小白，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”

　　小白很有趣。有时我会拿着一根绑着线的骨头悬在“小白”头顶上，“小白”见了直立起身子想去咬这根骨头。可是它怎么也咬不着，因为我把骨头拎上拎下的`，它就是把舌头伸得再长也咬不到。“小白”玩毛线球也很有趣。它总是把毛线拖得老长，结果自己被毛线绊了个四脚朝天。“小白”还喜欢和我一起赛跑。它跑得十分快，有时把我落下很远一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时刻还会大声叫。

　　它真是一只可爱又尽忠职守的小狗啊！又快半年没见到“小白”了，我特别想它。为此，前几天我还和妈妈闹不愉快要回老家。妈妈答应我，只要完成暑假作业，就让我回去找“小白”。为了能早点见到“小白”，我每天写作业都特别用心。

我的三年级作文 篇5

　　我,长着长长的头发,圆圆的'脸,明亮的大眼睛,只要一有空就会看课外书。像《安徒生童话》、《童话故事》、《格林童话》、《一千零一夜》这些书我早就已经全部看过啦!说来也奇怪,平时记性不怎么好的我,说起看书,我看过一遍以后内容就大约记下来了。

　　记得上一年级的时候,我向同学借了一本《公主童话》,在我看到最精彩的部分时,上课铃响了,我只好把书放进书桌里准备上课。老师正讲着课,我很想知道下面的内容是什么,这时我脑子里突然闪过了一个念头:要不就把书拿出来看一下,就看一下,老师不会发现的。于是我就把书拿了出来,这时老师走过来了,我连忙把书塞进书桌。啊,幸好没有被老师发现。我下次再也不在课上搞小动作了。

　　经过这件事,我从中吸取了一个教训:读书是好事,但是不能耽误学习!

我的三年级作文 篇6

　　十年是一段漫长的岁月，十年是弹指一挥间记忆，十年后的我们又会变成什么样子呢？

　　对于从小在事业型父母的熏陶下，我逐渐的也把我的事业和学业放在第一位，在这十年里我会考研究生，这对我来说不仅是父母对我的期许这也是我对自己的`要求，毕业以后出国是我的第一就业方向，但是我还是会回到家里，出国对于我来说 只是一次锻炼自己开阔眼界的机会。

　　十年对于我来说是事业的十年，十年后我会回归到家庭，因为只有拥有事业型父母的孩子才会知道每天有父母在身边的幸福，十年后的我不会再有今天的我的幼稚，会多一份成熟，不会有今天的我的感性，岁月会让我更加的理性。十年后的我会更加的幸福，我也会让我幸福的父母会更加的幸福，会给我爱的每个人幸福。我的人生会因为我今天的奋斗会更美好更辉煌！

我的三年级作文 篇7

　　未来的我会是什么样子？未来的我会在哪里？未来的我会在做什么？带着这些问题，我对未来的产生了很大的好奇。

　　我的.猜想是一个在亚马逊河的一名探险者，我和战友们在一个没有城市，没有人和汽车。只有一片黑暗的树林和一些可怕的毒蚊子，毒蛇，食人花，食人树。我和战友们坐在小艇上飘流。突然，我看见岸边有一朵盛开的鲜艳的花，我想用手摸一摸，刚一碰到，那朵花的花瓣就沙地张开了，把我的手给裹住了，我拼命挣扎，它裹得更紧了，一个战友眼疾手快，连把出刀，一刀给砍了下去。

　　刚逃出鬼门关，就遭到了鳄鱼的袭击，鳄鱼张开它那大嘴，露出一口锋利的牙齿，猛地向我们扑来，我们的小艇越开越快，鳄鱼还是紧追不舍，鳄鱼赶上来了，战友们都被翻下了水，啪，鳄鱼把马达给咬了，汽油不时地流出来，我的脑海里跳出一个念头，放一把火把鳄鱼给烧了，我拿起火把一扔，果然把鳄鱼全赶跑了。哦，我明白了，油是轻的能浮在水面上，所以能燃烧。这一次去探险真刺激。

我的三年级作文 篇8

　　一天，我和爸爸一起去果园玩儿。

　　快了，快了，快到果园了！我兴高采烈地向果园奔去。

　　我一进果园，就闻到了梨的香味。我立即向梨园跑去。

　　我来到了梨园。看！那个叫香水梨的，椭圆形的'个子，清甜可口才是它的特点；还有一种一碰就破的脆皮梨，虽然个子小了点，但它的味道还是不错的。接着又来到了苹果园，一个个棒球似的苹果挂在树梢上，真像一个个小太阳。香蕉园里的香蕉既像弯弯的小船，又像弯弯的月亮，真有趣。

　　我和爸爸看着看着，时间就到了。我恋恋不舍得再看了果园一眼，就和爸爸上了车。

　　秋天真是一个五彩缤纷、果实累累与丰收组合起来的美丽季节。