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三年级的作文300字
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文300字 篇1
今天，老师把数学试卷发了下来，我激动地快要跳起来了，我得了一百分。
老师在讲试卷，我哪有心思听呀。盯着一百这个分数怎么看都看不够。忽然，老师叫到了我的同桌，我不觉一惊，赶紧把试卷翻了过来，听老师讲解。
还有一题不正确，老师没批到，要泡汤了。顿时我愣住了，心想：如果向老师承认错误，我的一百分可就保不住了。如果我不认错，我一个堂堂班干部在同学们的心目中那……
“哎”我是两者选哪个呢？忽然我想起老师的一句话：诚实是用金钱永远买不到的.。我可不能撒谎呀。
一节课就这样过去了，我一点内容都没听进去。我赶忙离开位置，来到了老师面前指出了错误，老师说：“你主动向我认错很好，下回仔细一点，这回就给你一个满分。”听后，我从心底感激老师。
从此，有很多同学跟我结为了朋友，他们觉得我是个诚实的孩子。是那件事教育我要讲诚信，我悟出了道理：只要自已诚实，也将会得到别人的信任。
三年级的作文300字 篇2
丛林里有一只小狐狸，一天，它想到了一个重要的问题：狐狸的天敌太多了，我怎样才能让它们相互伤害？
小狐狸正在散步，发现狮子忘把水桶放进屋了。小狐狸悄悄把水桶放到狼的门外，发现狼把铲子放在了外面，小狐狸又把铲子放在狮子的'门外，狮子出来门，发现水桶不见了，还多了一把铲子，这时狼也出门了，发现铲子不见了，多了个水桶，狼提起水桶去找铲子，狮子拿着铲子去找水桶。
正好，他俩碰面了，狼发现狮子手里握着铲子，狮子发现狼手里提着水桶，大叫：“你这个坏蛋，竟敢偷我的水桶！”说完就向狼扑了过去，狼也大声骂狮子：“你这个混蛋，偷了我的铲子还不承认，居然还说我偷了你的水桶！”说完，也向狮子抓过来。它们这一战，可把正在做美梦的老虎叫醒来了，老虎也向它们咬过去，狼咬疼了，一头撞进树干上正在吃早餐的蛇，被蛇给咬了一口，狼撒腿跑了。小狐狸乐开了花，眼泪也流了下来，笑得肚皮都快爆了。
自从有了这一战呀，老虎、狮子、狼和蛇都不敢欺负狐狸了。
你们说，小狐狸是不是很聪明呀？
三年级的作文300字 篇3
我的家不富裕，但却温暖；我的家不大，却洋溢着笑声。
我家有六口人，住在一栋两层的楼房里，每天一放学奶奶就会对我驱寒温暖，爷爷马上给我做好吃的，妹妹也在一旁提醒我做作业。难道这不是一个小家的温 暖吗？晚上，一家六口在桌上谈吐着一天的见闻，笑声传遍了整个屋子；饭后，就是一天中最开心的时刻。和妹妹一起给爷爷奶奶讲故事，给爸爸妈妈揉肩捶腿……
一起坐在电视机前，看着精彩的'节目，享受着最开心的时光。偶尔，奶奶会讲一两句笑话给我们听家里马上乐翻了天。小猫在主人面前撒娇卖宠，喵喵的叫 着。一次，电视剧中，一位好人被杀，奶奶愣是半天没说话，我问你呢怎么了，奶奶说：“这人的血流太多了，好怕。”妹妹一个劲在一旁暗笑，我却觉得奶奶很可 爱。
双休日，爷爷总会带我和妹妹去户外爬山，讲他们小时候的事，可有趣了。爷爷说，他们小时候非常苦，15岁就出去打工了，一天也不能吃很饱，有苦也只能往肚子里咽，再加上屋里人口有多，经济成了大问题……讲着讲着，爷爷不觉眼圈红了起来。
我的家非常温暖，我爱我家。
三年级的作文300字 篇4
今年寒假我来到了澳大利亚，那个自然、和谐的国度。
夜深人静，朝窗外望去：总能望见浣熊在眺望远处；常常瞧见蝙蝠轻盈地飞过。多么自然，多么和谐。
旭日东升，朝窗外望去：鹦鹉们欢声歌唱；金合欢花团锦簇。一切生物生机勃勃，就连平常不动声色的蜥蜴也“咝、咝”地吟唱着。多么自然，多么和谐。
日上三竿，朝窗外望去：每每都会看见几只蝴蝶在翩翩飞舞着。有的在与对方“尬舞”；有的在独自寻找花蜜；有的停在枝头乘凉休息……多么自然，多么和谐。
艳阳高照，朝窗外望去：野生袋鼠时常出没，与他为伴的只有清凉的微风。多么自然，多么和谐。
夕阳西下，朝窗外望去：天空中、沙滩边、广场上已被海鸟和鸽子包围，此时已成为鸟类的天堂。多么自然，多么和谐。
月落柳梢，朝窗外望去：只见以田鼠为代表的夜生啮齿类动物刚刚开始他们的.夜间“派对”。一切都多么自然，多么和谐。
澳大利亚那自然、和谐的窗外永远铭刻在我的脑海里、我的心里、我的梦里……
三年级的作文300字 篇5
记得著名诗人杜甫曾写过一句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”这是对老师那种默默无闻、无私奉献精神的高度赞美。老师总是无私地教会我们许多知识、许多本领，引领我们茁壮成长。
从小到大，教过我的老师有许多。但我最喜欢孟老师。她长得瘦瘦的，小小的'眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。弯弯的眉毛像月牙。还有矮矮的鼻子，一张能说会道的嘴巴。白里透红的脸蛋，挺可爱的。
孟老师总是无微不至地关心我们。记得那一次我突然感觉头晕、全身无力。这时孟老师发现了我的无精打采，马上来到我身边，用她那温柔的手抚摸我的头，亲切地说：“哪里不舒服？”说着，她温柔地将我拥入怀中，并不停地安慰我。此时，我内心涌动着一股暖流。
孟老师的爱滋润着我的心田。每次上课，她总是绘声绘色地讲课，将我们带入课文描绘的情境中。课后，同学们碰到什么难题，老师总会一遍又一遍不厌其烦地讲解，直到完全学会。
孟老师的爱像春雨点点，滋润着我们健康成长。我爱您，孟老师。