(优选)三年级的作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
放学走出校门，接孩子的大人们把我们围得水泄不通。放眼眺望，一张笑眯眯的脸，一双炯炯有神的眼睛，向我挥动的手，那就是我的.爷爷。
他今年六十五岁，中等身材，乌黑的头发下嵌着两条又黑又浓的眉毛，两只眼睛，非常有神。他的鼻子很“灵”，平时奶奶烧的饭菜，他老远就能闻出味道，猜出是什么菜。爷爷很风趣，喜欢聊天，与他的老朋友说起话来，就像流水一样滔滔不绝。一对灵敏的耳朵，我在和奶奶说悄悄话时，他都能听到。
爷爷的爱好广泛，有书法、摄影、阅读……他最喜欢毛笔字，他可以写出书法家的味道。记得有一次，他对我说：“爷爷小的时候就喜欢书法，到现在已经有五十年了。”爷爷还在老年大学里报了书法班，这就是人们所说的“老有所学、老有所乐”吧！
这就是我可亲、可敬、儒雅的爷爷。
三年级的作文 篇2
春天来了，大地苏醒了，小草探出了小脑袋，迎春花开得正艳，这正是游春的好时机。这天，我和爸爸来到荆川公园踏春。
春天象征着一切美好的事物。微风把春姑娘吹来了，她来到荆川公园，用她的仙帕轻轻一飘，一切都被净化了。多美啊！如果不来这儿游赏，那可就浪费了春姑娘的一番心意。一进荆川公园大门，抬头望着蓝天。天上的`风筝真多啊！有“猫头鹰、”“龙”、“大金鱼”、还有英勇的“孙悟空”。他们在天空中飞舞，多么快乐，多么可爱。最引我注目的是在草地上做着爷孙俩，爷爷边放风筝边给小孙孙讲故事。啊！春天预示着一切美好事物的到来。我和爸爸悠闲地散步，欣赏着春姑娘给我们带来的美景。瞧！这儿的花可真多，各个争芳斗艳，俏丽争春。这时，一股幽香沁透心脾。宁静、幽雅伴随着我。让我感到格外舒适。我提议：划船吧！
我和爸爸坐在船上，在波光粼粼的湖面上游荡，欣赏着美景，这美景不禁让我如痴如醉。偶尔，我看见了一幕，一个小妹妹把一个漂在水面上的塑料袋捡了起来。啊！春天的温暖暖热了人们的心。游赏完后，我和爸爸放起了风筝，在春风的吹拂中，我们的风筝渐渐升起，在阳光的照耀下，显得绚丽多彩。
啊！春天不仅使大地苏醒，也使人们的心灵更加美好。
三年级的作文 篇3
从小到大，我看过很多目光，但因为时间的飞逝，记忆中有很多的目光都消失了，唯一能记住的就是母亲的目光。
母亲的目光是无形的，其实它就是母爱。说起母爱呀，小的时候我一直有个问题，就是：母爱是什么？母亲的目光是什么样的？这些问题都在我一次生病时解答了。
一年冬天的晚上，窗外大雪纷飞。出门时雪能没过膝盖，风呼呼的刮着，吹得树都摇来摇去。我正巧得了感冒，爸爸妈妈让我上床睡觉，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着，我怕爸爸妈妈担心，就闭上眼睛假装睡着了。后来我听见了爸爸妈妈的说话声，就下了床，原来是妈妈在给我找药。忽然，妈妈来到了我的房间，我赶紧爬上床假装睡过去，头上冒出了几滴冷汗，只见妈妈吻了我一下，就出去给我买药了！
妈妈回来了，她对爸爸说：“我走了五家药店才买到这种感冒药。”我的眼泪流了下来，我躲在被子里，头几乎都被盖住了。我不想哭，但我还是忍不住，我小声地低吟着，眼泪“哗哗”的往下掉。我下了床，看了看母亲，她头上身上满是白雪，都快成了雪人。黑发变成了“白发”。从那以后，我就知道了母亲的目光是慈爱温暖的`。至于母爱是什么？可就复杂了，因为母爱可以包涵好多东西。
母爱是一根针线，母亲坐在房间里缝衣服，那温暖质朴的衣裳穿在游子身上。破了又缝，缝了又破，缝啊缝啊，一件衣裳，母亲缝了一辈子。从细雨到大雪，从青丝到白发，缝啊缝啊，那根针线，永不放下。直到母亲在土里，我在地上。只有那慈爱，永留人间。
母爱是一把雨伞，风驱急雨，云压轻雷。我独自走在路上，雨伞挡住了雨，雨停了，我一点也没湿，但雨伞却浑身是水，掉落的雨滴汇成了一个小池塘。
母爱是荷叶，那我就是红莲。荷叶在雨夜为我挡住了雨，就为了让我见到光明，才自己面对了黑暗。
母爱，更是生命之泉，她给了我双手双脚，让我走遍世界；给了我鼻子，让我闻到世界；给了我眼睛和耳朵，让我看到、听到世界；给了我一颗心和生命，让我热爱世界。母亲啊！您的目光是多美好啊！您的心灵是多美好啊！
“谁言寸草心，报得三春晖。”一片天空遮不住母亲的忧愁，一片大海淹不掉母亲的操劳，一丝回报，顶不上母亲的劳累。啊！我永远不会忘记您对我的付出，也忘不了您的目光，您那慈爱温暖的目光。
三年级的作文 篇4
书，是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友。我们家有许许多多的书，其中我最喜欢读的一本书是《365夜故事》，因为书里面的故事很精彩。每当我做完作业，总爱拿起这本书，坐在桌前，如饥似渴地在书的海洋里遨游。
在这本书中，既有充满神奇浪漫色彩的神话传说，也有开阔心智的童话。这些故事语言轻松而充满情趣，让我感受到像一位亲切的.老师在我身边给我讲述每一个故事，以及人生的每一个道理。
在书中，我不仅明白了其中所表达的真、善、美，同时也领悟了人生的恶、丑。每一篇故事都充满着人生哲理，都富含着人生幻想，这些都是滋润我心田的雨露。其中《小兔家的三个门》让我明白了，不管遇到什么问题，必须动脑筋，想办法。
这些故事陪伴我走过每个日日夜夜，了《365夜故事》，让我更加体会到了这个世界多姿多彩，奇妙变化。
三年级的作文 篇5
“噔！噔！噔！”一听那么急的脚步声，我就知道一定是妈妈下班回来了，我跑过去打开门。妈妈一进门，对我说了声谢谢，就把手提包一放，鞋一换，就扫地，拖地，擦桌子椅子。
妈妈忙完家务，就开始看书，看视频为考药师。她看了一会就跑来看我，我把作业写慢了，妈妈便来气了，她高声叫道“胡蕴娴写快点。”又跑去看视频了，可是我分了心，没写作业，画画了。过了一会，妈妈又说“写好没有？再不快点，你是皮厚吗？”我手上画做画，嘴上说，快了，快了。我又磨磨蹭蹭的.写了一会，妈妈不知道是什么时候进来的，看我还有好多作业，妈妈火了，跑过来揪我耳朵，我痛的直咬牙，可妈妈却说“我让你慢，我让你慢！这样你到社会上都没饭吃！”我哭着，快速的写完了作业。妈妈看我快速写完了，对我笑着说“很好，就要这样，做事要讲效率！”
妈妈做事又快又好，一上午能做完四十多个b超，我很羡慕，我要向妈妈学习。我的慢性子也许是像我爸爸，常笑着说，不急不急天塌下来有高个子顶着。要是妈妈对自己的孩子和气些，耐心些就更好，我爱我那急性子的妈妈。
三年级的作文 篇6
我家住在正镶白旗铁路家属楼里，楼道的墙角到处都是垃圾。
原来，这里每个楼层都有一个倒垃圾的`地方，只要把垃圾扔进去就可以了。可是，这些地方被环卫员封死了，于是垃圾在楼道了便随处可见了。
其实，只要随手把垃圾拿上，下楼扔到固定的垃圾池就可以了，可是，人们仍然很懒，把垃圾放在楼道里。就像我们三楼西户，在门口放了个大箱子，我一开始以为这户人家放满了就会扔掉，可是，箱子快满了，那户人家仍然没有任何举动，后来，还是清洁工师傅把垃圾拿走的呢！
扔垃圾，只不过是举手之劳，但有些人做得到，有些人却做不到，这是为什么呢？仅仅是因为懒惰吗？不，因为有些居民素质不高，自私，只图自己方便，把垃圾随随便便扔在楼道里。
有些人也写了许多标语，可人们不但不改正，反而把标语撕了，无视标语，行为更不好了。
有一次，一个好心的阿姨把垃圾清理了出来，我一看，不禁惊呆了，垃圾特别多。那位阿姨说：“清洁工师傅老了，有些不太方便清理，我只好清理一下，如果再把垃圾扔在楼道里，恐怕行走都困难。”
居民们，请不要再乱扔垃圾了，保持我们楼道的卫生吧！
三年级的作文 篇7
今天晚上，我在家里做了一个实验。
要准备的工具有：高锰酸钾·碳酸氢钠·维C——·水·杯子几个。
实验过程：我先把杯子里装冷水，放一颗高锰酸钾，水变成了紫色，我再往里碳酸氢钠，还是紫色，不变色。我又加了维C，水突然变成了抹茶色。
我又用了一个杯子，装满水，往里面加了一颗高锰酸钾，又加了两颗维C，紫色的水竟然变成了浅黄色。
我用了一个杯子装满水，加了高锰酸钾·白糖·碳酸氢钠·维c，无色透明的水又变成了灰色。
我又用了一个杯子，加了热水，里面放了高锰酸钾，又放了三颗半维c，水变成了乳白色 今天的.实验真奇怪呀！我想：墨水的来源是不是跟这有关呀？我下次一定要动手做一做。
三年级的作文 篇8
假如风有颜色，那世界上一定变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。
假如风有颜色，春天的风是绿色，花朵盛开，绿色的风吹在盛开花朵的脸上，就像红花配绿叶，美极了。夏天的风是浅蓝色，因为夏天天气很炎热，浅蓝的颜色看起来很凉爽，要是有一阵浅蓝色的风吹来，就像是在游泳池里，那多凉爽呀。秋天的'风最好是金色的，因为秋天是收获的季节，金色像是一块块黄金，闪闪发光，使人有丰收的感觉。我想大家一定都非常喜爱这个季节。冬天，风若是鹅黄色，有了一阵阵轻飘飘的鹅黄色的风吹来，不是觉得暖和些吗?
假如风有颜色，千变万化，五彩缤纷，将把世界点缀得更生动。假如我的理想成真，那该有多好哇。
三年级的作文 篇9
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的脸扁扁的鼻子，两粒葡萄干眼睛，眼睛周围全是黑眼圈，洗脱脱一只大熊猫。
他不但眼圈黑黑的，还能让老师的'脸变得黑黑的，他又闹出笑话来了。作文课上，老师教我们怎么写人，老师说：“抓住特点鲜明的人物来写。”老师又问：“我们班谁的特点最鲜明呢？”同学们不约而同地喊：“刘烁烁！”老师又问：“刘烁烁的什么特点最鲜明？”一片小手举了起来，老师请了他来回答问题。
他说：“刘烁烁的身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他却一脸茫然地看着我们，不知道我们到底在笑什么。
老师提醒他：“怎样表达才更确切呢？”他想了想，又说：“刘烁烁的身体黑黑的。”终于有人忍不住了，悄悄地说：“是皮肤黑黑的，脸蛋黑黑的。”他瞪着葡萄干般小的眼睛，理直气壮地说：“脸蛋不就是身体的一部分吗？”这下我们没辙了，老师也没辙了，真是秀才遇到兵——有理说不清。
他就是我们的开心果：“王大跑”。
三年级的作文 篇10
“叮铃铃……”一个身穿蓝色的运动T恤的帅气的男生挺直着背，气宇轩昂地走到我们队伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂课又开始了。
他是一个开朗、阳光的男生。古桐色的皮肤，结实的肌肉，特别是他那短短的头发，像波浪一样前后起伏，在阳光下闪着金色的光芒。
他是一个爱运动的人。每次课上他都会陪我们做体育运动。有一次，我们叫他来打篮球。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的`过人和投篮技术。只见他一拍二转三运，球和人就一起过去了。他又迅速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好，男生佩服得五体投地。
他是一个细心的人。三年级下半学期，我不小心脚受伤了。上课跑步时，他说：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又问我脚疼不疼。在方块跨栏时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑过来蹲下对我说：“让我看看你的脚。”说着帮饿哦脱掉鞋袜查看，帮我在又青又紫的脚上轻柔地按摩，我又舒服又感动。
我喜欢他的细心和体育才能。我想你已经猜出来了。