三年级的作文

三年级的作文[大全4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级的作文 篇1

　　从前，有一只小白兔和一只狼。

　　有一天，小白兔碰巧遇见了狼。这时，狼张开血盆大口地张开他那发出阵阵恶臭的嘴巴。在这紧要关头，小白兔眼珠一转，想出了一个好办法。小白兔突然说："狼，你吃我可以，但你得先去我们白兔世家的铜钟才行啊！："为什么呢？"狼问道。"因为这是我们白兔世家的'规矩，谁要是违反了，就得五雷轰顶！"小白兔答道。狼听了以后连连点头。"可你们说的那个什么世家的同钟在哪呢？"狼反问道。小白兔说："你跟着我走吧！我带你去。"狼听了摇了摇头，就跟小白兔去了。小

　　白兔把狼带到了一棵树下面。树上是一个蜂窝。白兔指着蜂窝初中，对狼说："看见了吗？那上面的黄色的东西，就是我们白兔世家的铜钟。"狼看了看，猛地跳上去抓住了蜂窝。这时蜂群涌到了狼的身上，不停地叮咬着狼。狼在一声惨叫以后就死了。小白兔又高高兴兴地回家了。

　　白兔回家后，也把她怎么对付狼的方法仔仔细细地跟妈妈说了一遍。

　　这个故事告诉了我们，弱者要想战胜强者，首先就得从办法这方面下功夫。

三年级的作文 篇2

　　我的家使一个普普通通的家，它不大而且被我家的家具队的又挤又小。

　　我家具有东方的典雅家具也具有西方现代时尚风格，可谓是中西结合。

　　一进门，你就会立即感到温暖，脚下那干净柔软的地毯一股清香的味道队为我家添加了不少气氛。我家的墙上挂着许多张画，每一张都是经过精挑细选，它们会让你深入无人境界仿佛你也在那山山水水之中。

　　他进门不久后，你便可以看到客厅。客厅里有一台大电视，一张茶几，一张书桌，一台电脑，一架钢琴跟一张双人沙发，可见我家是多么的拥挤。我家的42寸电视常常都是我向我同学炫耀的`对象也是放假时期我的娱乐场所。在电视的正前方是一个椭圆形桌面的茶几，它呈深红色有一股古色古香的品味。而就在电视的一旁是我每天读书，写字的专用位置。索然这张书桌并不大，但是上面却放着很多东西，有一些东西伴随了我10多年了，而有一些确实几个月前才拿到的。在书桌上最显眼的就是上面的打印机，电脑跟三柜子的书了。在客厅里最让我引以为豪的就是我的那一台钢琴了，我自从4岁时就开始学弹琴，而到了现在我已经记不清我弹了多少曲曲子了而且我的老师跟亲戚都对我赞口不绝。在书桌的对面也在客厅大后方就是一台鲜红色的双人沙发，因为这台沙发颜色鲜艳所以客人们都常常喜欢坐在上面。

　　粗了客厅你便可以看见两个卧室。第一个就是我那个小得可怜的卧室了，里面除了一张小小的床，床头柜跟一间卫生间就没有别的了。虽然里面空空的大事我倒挺喜欢遮掩简简单单的陈设。我父母的房间可以首饰被装饰得富丽堂皇，在里面的四壁上都挂有名字与名画而且还有一台宽约1、8米的大床船的前面具有各种各样的雕刻。在床的对面还有一台27寸大电视机跟一台红木梳妆柜。红木梳妆柜是我妈妈最常用的家具之一，我妈妈每天几乎要坐在梳妆柜前照着那又圆又亮的镜子前坐三个小时化妆。

　　我喜欢我的家，因为它陪伴了我快五年了，也因为它为我遮风挡雨是世界上最温暖的家。

三年级的作文 篇3

　　生活里没有了书籍，就犹如大地没有一丝丝阳光；智慧里没有了书籍，就好像美丽的小鸟儿失去了翅膀，我的读书生活。

　　新华书店，是我爱去的地方，只要一有时间，我就会去书店里淘书。

　　书，是人类宝贵的财富；是知识和文化的使者；是人类智慧的结晶。

　　我最喜欢看《冒险小虎队》了，怎么看也看不够，因为它带给了我知识，告诉我做什么事都要仔细，要认真。我看了《冒险小虎队》之后，心里总是很害怕，不过，我很想当里面的一个成员，走向冒险的.大门。

　　每当我一来到新华书店，都会迫不及待地跑向卖《冒险小虎队》的地方，捧起书津津有味地看起来，小学。

　　我一入了迷，便不想回家了，也不会感到饥饿，正应了高尔基的一句话：“书中自有面包在。”如果我看中了一本书，便会一蹦三尺高。

　　每天，在家里，我都会看书，所以，我被爸爸妈妈起了一个外号“书呆子”。

　　我还喜欢看各种各样的书，在《白雪公主和七个小矮人》中，我最佩服白雪公主了，因为她很坚强。我还喜欢看《西游记》，孙悟空虽然很淘气，但他处处为师父着想。

　　读书，让我快乐；读书，让我走向知识的大门；读书，让我知道更多的道理；读书，让我每天沐浴新的朝阳，让我在阳光下快乐成长。

　　评语： 是的，书是人类的阶梯，是人类传播知识和文化的使者。从今天开始，我们要多读一些有益的书，做一个有用的人。

三年级的作文 篇4

　　上课了，老师说：“我们来玩个游戏吧！”话音刚落，有的同学情不自禁地鼓起掌来，有的笑得像一朵灿烂的向日葵。老师又说：“这个游戏的.名字叫作‘举手仪式’”。我们又叽叽喳喳地说起话来，当然是在猜想老师的葫芦里卖的是什么药喽！

　　老师让我们像哨兵一样站得笔直笔直的，两手向前方伸直，看我们能不能坚持五分钟。

　　一开始，有些人信心十足，认为这是小菜一碟。老师还没开始计时，有些人就蠢蠢欲动，摆好了姿势，可正式做起来感觉就不同了。时间一分一秒过去了，同学们都感觉手很酸，想放弃，有些同学干脆一屁股坐了下来，退出游戏。时间过了一半了，我觉得时间过得很慢，平时时间都挺快的呀！好像一眨眼一分钟就完了。可现在这两分半钟咋那么漫长呀！我也想放弃，可是想到自己已夸下海口了，哪能搬起石头砸自己的脚？于是咬咬牙关坚持了下来。

　　好不容易到了最后十秒钟，我们一起倒计时：“十、九、八、七、六……”我兴奋极了。因为，十秒钟后我终于可以舒一口气了。唉！时间终于到了，可我早已腰酸背痛，整个人像要散架似的。

　　通过这次游戏，我想说：“五分钟，我们都坚持的得这么难，那些哨兵那些战士他们又怎么能坚持每天不怕风吹日晒站好岗呢？那需要多大的毅力呀！此时，我不由得对那些哨兵和战士肃然起敬。在此我也希望那些在上课时喜欢做小动作、喜欢说话的同学能向哨兵战士学习，多一份毅力，多一份坚持，才能学好知识。