小学三年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
伟大的母爱犹如沙漠中一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望，而她额头上的皱纹无不记录她多年来对自己孩子爱的艰辛。
记得我刚刚上幼儿园的时候，妈妈和姐姐就给我买了一些童话书及其他一些文具，让我自学。可我还不认识几个字，怎么自学？我就只随便翻翻插图应付一下，每当她们逼我做作业时，我不是哭，就是闹……她们不仅不同情，还会用衣架或者树枝来吓唬我，没办法，我只好认输了，乖乖地慢慢写。一段时间后，我上小学了，妈妈对我更严格了，把我的休息时间安排的漫漫的`，有时候，我还会与妈妈顶嘴。有一次，我刚刚放学回家，妈妈就来了，说：“回来啦，快点做作业，做不好的跟我说。”妈妈陪伴在我身边，我本来就走累了，还不让我休息一下，就照例逼着我，憋着一肚子气，怎么做得好作业呢？无奈，我又不能不做，于是，灵机一动，连忙放下书包，翻开书，开始假装认真做作业的样子，妈妈看到我认真的样子，妈妈就忙着做事情去了，待妈妈一走，我就偷偷跑进房间，把书撕下了几页。一会儿，妈妈来检查我的作业时，我心里特别紧张，生怕妈妈发现了，可是，最终被妈妈发现了问题，于是，不问青红皂白毒打了我一顿……
现在，我回忆起过去的往事，不得不承认我弄巧成拙，违背了她们的希望，撕书完全错了，应该打，打我也是对的。也因为那次深刻的教训，我爱惜书了，也养成按时作业的好习惯了，现在我的成绩一直在班上名列前茅。更加明白了妈妈爱的苦心了！
小学三年级的作文 篇2
耶！我们班的“两人三足”项目得第一了！
那是11月18日的上午，我校正在举行第十三届亲子趣味运动会，正在进行的项目是“两人三足”。“两人三足”是两个人并肩站在一起，用绳子把左边那人的右脚与右边那人的左脚捆住。两个人，三条腿，比的就是选手的协调性和速度。
伴着观众们的加油声，一场精彩的两人三足比赛开始了，参赛的选手都很紧张。突然，我们班的一位同学和家长摔跤了，仅仅几秒钟，二班便遥遥领先。参赛的选手有的提心吊胆，有的咬紧牙关，手心里捏了一把汗，还有的跑得上气不接下气。当接力棒传到我和爸爸这儿时，我们来不及多想，箭一般地冲了出去。跑时我忘记像平时练习那样喊口令，爸爸差点把我像拔萝卜似的提起来。这时观众席上我们班的'同学有的在喊：“周彧加油，追上他们！”，有的在叫“四一班加油，四一班加油！”还有的高呼：“周彧，你再跑快点就追上他们了。”最后，我和爸爸不负众望，不但追上了二班，还超过了二班。我们班得了第一名！
回到观众席上，张博森向我走来，他对我竖起大拇指说：“周彧你跑得好快，像箭一样，你是怎么做到的呀？”……此时，我甭提有多得意了！
小学三年级的作文 篇3
11月18日是个天气晴朗的日子，我们实验小学六年级的同学到福州去秋游。
我们先到福州动物园去观看动物，我们自由参观动物园后大约10点钟，就去看海狮表演了。
海狮表演真是精彩极了。
那天天气虽晴朗，但是很冷，可是小海狮就像是第二个太阳，给全场观众以温暖。
表演开始了。人们都说要有好的技术必须要有扎实的基本功，小海狮也是这样。它先给我们表演了一个它所练的基本功——顶球了，小海狮把一个排球放在他的鼻子与嘴巴之间，抬头仰望天空，挺胸向前走，我还担心它的球会掉，可事实证明我的担心是多余的，球纹丝不动地立着。它那姿势真可爱极了，时不时地还屁股一扭一扭的，惹得同学哈哈大笑。
更精彩的`是另一个节目——接铁环，小海狮先在岸上接环，刚开始接得很好，一个个环套在他的脖子上可到后来接最后一个环的时候，不知小海狮是骄傲还是心急，一不小心，然铁环掉到了水中，它迅速潜到水中，不等铁环沉到水底就接住铁环，套在脖子上。我悬着的心终于放下来了，不禁鼓起掌来。
接着表演水中接环，驯兽师把环左一个右一个往不同方向地扔，海狮一点也不紧张，左接一个右接一个，十分敏捷，没有拉下一个环，表演十分成功，观众惊叹不已。
最精彩的要属滚铁轮顶球了，小海狮扒在铁轮上，鼻子顶着球，鳍向前推，轮也跟着向前滚，后退时，小海狮的尾巴向身子一缩又伸出来，铁轮缓缓的向后退，难度更高了，可轮子并没有倾斜，很有规律地滚回到原地。
海狮表演真精彩。海狮真是人类的好朋友，我想要与小海狮合影留念，可惜我没带相机，只好带着遗憾离开了，但是那海狮的一个个动作都留在了我的心中。
小学三年级的作文 篇4
树很美，但最美的就属梧桐树了。
春天，梧桐叶长了出来，嫩绿嫩绿的，从近处看来，梧桐叶上有像血管一样的叶脉，嫩嫩的黄色，美极了。树干是不一样的美丽，深棕色的树干，不规则的树皮，看起来像是缺了几块的拼图纸，树旁边很安静，偶尔有几声鸟叫声也很正常，地下有美丽的花草，天上有漂浮的白云，中间夹着成片的.梧桐树。到了晚上，梧桐树依然那么美，在路灯的照射下，好像一个个婀娜多姿、亭亭玉立的少女。
夏天，梧桐树长得茂盛无比，叶子变得更绿了，叶脉变得更长了，树皮也变得更深了，把树皮拨开，下面一层是黄色的，深处一点是绿色的，再深处一点是……树上有鸟儿在欢乐的歌唱，蝉在轻轻的伴奏，合成了一首美妙动听的歌，它们一直没有停下来，直到晚上。站在树下，大树就像一把遮天大伞，把所有的酷热都挡在九霄云外。
秋天，可怜的梧桐树已经变黄了，渐渐地，面临生命最垂危的时刻，但它们好像并不伤心，却在风中尽情跳舞，它们倒过来的样子，很像一顶美丽无比的王冠，“沙沙沙”起风了，“哗啦啦”下雨了，雨姑娘和风娃娃在空中弹奏着美妙的乐曲呢，这下不动的唯独那些高耸挺立的电线杆和鸟儿们的“家园”了。
冬天，梧桐树上所有的叶子都变红落下来，被冰雪覆盖了，一棵棵梧桐树换上了新装，雪白发亮的衣服包裹在树上，仿佛我走进了童话般的世界，美极了。
我爱梧桐树，因为它为家乡的风景增添了一缕金光。
教师评语：按时间顺序感知梧桐树一年四季的风采，很有条理，写出了梧桐树四季的不同特点，感知能力强！
小学三年级的作文 篇5
同学们，你们得到过陌生人的热心肠吗?如果没有的话，我可就比你们幸福多了，因为我得到过陌生人的帮助。
那是我五岁那一年一天下午，爸爸妈妈都出去了，我一个人闲着没事做，便在院子里玩起自行车的踏板来。因为那时只有五岁，我对这个轻轻一推就能转很久的东西有着很浓厚的兴趣，却根本知道什么叫做危险。我越玩越起劲，最后还玩起了车链，一不小心，手被车链卡住了，还出了点血，我只觉得一阵钻心的疼，便哇哇大哭起来，想把手拿出来反而把自行车给弄倒了，我哭得更厉害。
这时，一位过路的叔叔看到我这般模样，便关心问我怎么了，我只顾着哭，没有回答他的问题，他看了看压在我手上的自行车，心里明白了八九分，他二话没说，把我的手小心翼翼地从车链中拿出来，背着我便向诊所跑去。一路上，他不停在擦着额头上的汗珠，到了诊所，医生为我清洗了伤口，用碘酒在擦消毒时，因刺激了伤口，我又大叫起来。叔叔说：“小朋友，你看这是什么?”我朝着叔叔的.手望去，却发现叔叔手上什么东西也没有，原来叔叔只不过想分散我的注意力罢了。
包扎好了，叔叔把我送回了家后就要走，我再三挽留叔叔，叔叔却说：“小朋友，叔叔还有事，不陪你了。”说完就头也不回地走了。虽然这件事已经过去五年了，可我永远忘不了那个高大的背影。
小学三年级的作文 篇6
长大后，同学们有要做明星的，有要做医生的，有要做警察的······可我却想做湖南省的省长。
长大后我要做湖南省的省长。因为我的家乡在山区，道路坑坑洼洼很不好走，也没有什么车开进村里。我要把坑坑洼洼的小路变成像长安街那么长那么宽的车辆来来往往的大马路，每家每户都有一个漂亮的.小站牌和小车库。
长大后我要做湖南省的省长。因为村里没有游乐园，只有一棵大树，孩子们爬来爬去，一点儿也不安全。我要建一个游乐园，里面全是世界级的游乐设施，好玩儿又安全，还不收门票费，让孩子们自由自在地玩耍。
改变家乡的贫困，需要一个这样的省长。而为了实现我心中的这个梦想，我一定要好好学习天天向上。
小学三年级的作文 篇7
每个男孩都有一个属于自己的天使，只是上帝在创造天使的时候胡乱的将她们散落在了人间的玫瑰花蕊中；而每个女人都有一个属于自己的守护神，上帝在创造他们的时候故意折断了他们一只翅膀，让他们艰难的攀爬在玫瑰刺中，寻找着属于自己的天使，当他们找到属于自己的天使的那一刻，他们便紧紧相拥着一起飞向幸福之门。
听说天使都是住在巨大的玫瑰花蕊中，因为脆弱的身躯经受不了花刺的伤害，于是只有在花蕊中静静的等待着自己的守护神。每天，天使伴着朝阳醒来，抖动着那只等待飞翔的翅膀，爬在花蕊里向下望着，期待着来往的人群中能有一位属于她自己的守护神能够为自己不顾一切的攀爬着爱之树，不怕玫瑰刺的锋利，不怕花蕊的遥远，甘愿用强壮而并不伟大的身躯来与刺较量，用爱的勇气来战胜困难，最后带走花蕊中等待的天使。
每个男人都愿意为自己的天使而奋斗，他们努力的攀爬着，跌倒了又重新站起来攀爬着，被爱之树的刺刺伤了，舔舔伤口又继续前进着。就这样，一步一步的前进着，那凡人的身躯在花刺中伤痕累累，可还是要继续攀爬着，向着花蕊的方向前进着。
有的人在攀爬的路途中夭折了，有的人在挣扎的过程中放弃了，有的却在快要到达花蕊的.时候才发现那花蕊中的天使并不是自己真正的天使，于是半路又折回了。只有彼此相爱，心灵相惜的那一对，自爱一次又一次的失败和苦难中艰难的前进着，最后终于在花蕊中与等待自己的天使相拥了，然后流出了幸福的眼泪，那是爱情的圣水，它滴落在花蕊里感化了爱情之树，于是刺消失了，幸福的门向他们敞开了。他们彼此相拥，展开了双翅一起飞向了幸福之门。
小学三年级的作文 篇8
在我们的地球上，住着将近70亿人口，但是地球及其居民好像进入了一个高风险地区。在这个危险的地方，全球性转暖、气候变化和土壤、河流及海洋的污染威胁着人们。水和森林等自然资源同样面临威胁，大量的垃圾也在不断产生。
结果，因为人们不爱护环境，乱扔垃圾，大量购买汽车，也造成了资源的过度消耗。
从汽车、工厂中排放的废气在空中飘荡，人们呼吸进了身体里，造成了身体上的'损害。
还有塑料袋、泡沫餐盒造成了白色垃圾的产生，这些东西若被大自然分解，至少需要几百年的时间。
所以，我们作为小学生，更应该保护环境，爱护环境，不乱扔垃圾，不乱吐痰，节约用水，节约用电。在外就餐，要“光盘行动”，做一个文明的小学生。
让我们一起保护环境吧!保护环境，人人有责，不要让地球上最后一滴水，成为人类的眼泪。