【荐】三年级学生的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的三年级学生的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级学生的作文 篇1
到22世纪50年代食品将会来一次独一无二的“改革”,这一改革将会使食品进入一个“新时代”。
不久,将会出现人们久闻已久的昆虫食品。因为,第一,许多昆虫如蚂蚁、甲虫、飞蛾等蛋白质含量非常高,而且氨基酸组成适合人体吸收,其他营养素含量也很高,具有很高的营养价值。第二,昆虫适应能力强,繁殖能力惊人。在世界上每一个角落几乎都有不同的昆虫存在,源源不断的昆虫后代,为人类提供了丰富的`食品来源。
紧接着将会出现大量的压缩食品。压缩食品有几大优点:小巧玲珑,方便携带,能解饥渴。大家都听说过三维压缩吧!压缩食品就是利用这一原理制作的。可以把一箱糖块压缩成一块糖,一箱饼干压缩成两块,但是营养价值没有发生变化。
不久的将来太空食品也相继出现。太空食品是一种进食量少,发热高,营养极其丰富的食物,这种食品主要供病人、偏食儿童、老人、体弱者食用,将来就会成为人们最珍贵的食品。
人们喝的饮料不会对人体带来任何伤害。每瓶饮料可分两部分,上面是纯饮料,下面放上高压液体,开瓶时,即喝到纯饮料。
所有的水果东西南北到处都可以种,而且不需要种子,只要把果实的叶子剪下来一片埋在地里就会生根发芽,生长茂盛,果实累累而且不需要农药化肥,纯绿色食品。
以上食品我希望都是更安全,更健康的,我相信我们的未来不是梦!我的未来一定会实现!
三年级学生的作文 篇2
一个人,有各种让人喜欢的理由,也有各种让人讨厌的理由。我已找到一个最好、最值得信任、最喜欢的人了。不过,可别骂我自恋狂——比威力·旺卡自恋程度还要强上十倍!
他不修边幅,穿着只要实用就好,衣服大多是随便挑的,头发完全直立。外形说假的一点儿都不胖,只是衣服太大,全身呈焦糖色和白色,鼻子肥厚,有全班最坚实的护盾及最先进的雨水解渴技术!不过——真的能喝吗?
他有两对虎牙用于切割肉类,两颗门牙用于啃啐供奉神仙用的苹果,有三十余颗牙齿。主要吃肉,但也爱吃土豆和生萝卜,最喜欢吃海洋生物的`肉。他十分贪吃,若不想让他独食,丢张百元大钞即可——有特色的人我都喜欢。他的大脑简直就是大脑中的安卓机,将苹果远甩在身后,下载速度贼快,而且根本无法越狱、ROOT。可打破常规360度全自由。
他性情完全说不准。时而暴燥,时而温和,时而有点儿——奇怪。反正别借车给他,因为有一句歇后语:张京浩借车——有借无还。还特爱记仇,有可能神不知鬼不觉就拆“仇人房子”。
至于此人是谁,你们应该已经明白了,我挺喜欢这个人的,他就是我!由于我对自我认识高,既造就了我的自信,又造就了身上的孤独症。
三年级学生的作文 篇3
盼星星,盼月亮。我那盼望已久的春游终于来了。
“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”今天春游花开鸟翠鸣,浓浓春意惹人醉。我们踏着春天的脚步参加了学校组织的春游活动。一路上大家有说有笑,一个个都兴高采烈,心花怒放。我们费了九牛二虎之力才来到了目的地——镇山公园。这还不算,还得上山去,上山的时候,虽然大家累得气喘吁吁,但是一个个都满面笑容。
来到了山下,我们开始吃东西,大家狼吞虎咽,像是几天没吃东西一样。我们女孩子也没有了往日的优雅,玩起了“抢食大战”,男孩子更不用说了,他们的食物抢得满天飞,像一只只小鸟在空中飞翔,看着大家狼狈不堪的样子,就像是旧社会一样,没东西吃。接着我们吃完了许多零食以后,就开始表演节目,第一个节目是吹葫芦丝,把美妙的歌声传了出去,赢得了同学们的阵阵掌声。第二个节目是薏琳同学表演魔术,只见她把绳子串在杯子上,打一个结,接着在打了结的'地方吹了一口气,杯子就掉了下来,真神奇呀,大家吃惊地看着她,连鼓掌都忘了。接着,还有许多精彩的节目,一个接一个,一个比一个精彩。接着我们玩了“打鼓传花”也就是音乐一响,葫芦丝一响,就开始传帽子,葫芦丝一停,帽子落在谁手上,谁就表演节目。开始玩游戏,虽然我们闭着眼睛,但还听得到大家的欢笑声;我的音乐一停,帽子竟然落到诣林手中,在大家的掌声中,诣林才忸忸怩怩的背诵古诗:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。接着我们又开始了游戏,这一次轮到林老师表演,只见林老师落落大方地表演兔子舞……,我们唱呀!跳呀!游戏就这样结束了。
大家玩得乐而忘返,最后才依依不舍地回家了。
三年级学生的作文 篇4
我在三小上学,它是驻马店一所美丽的学校。
我最喜欢秋天的校园啦!校园的花坛里,花儿都枯萎了,只有菊花在傲然的`挺立着,菊花有紫红的、淡青的,漂亮极了!操场两旁的白杨树脱下了夏装,换上了秋季的礼服。
上课了,同学们都拿出了语文书开始朗读,一阵阵优美的读书声把老师迎进了教室。老师走上讲台,说:“同学们好!”同学们都齐声说:“老师好!”老师高兴地笑了。这时教室很安静,同学们很认真地听着老师讲课。
“叮铃铃,”一阵悦耳动听的铃声响了,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场。有的跑步,有的踢沙包,还有的在跳皮筋,校园里飘荡着他们快乐的歌声。
我爱我们的校园!
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