三年级学生作文
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的三年级学生作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级学生作文 篇1
又过新年了,我照旧回到了老家过春节。
春节就是一年中最愉快的节日了,因为我在大年初一的一大早,跟表姐阳阳一起在村子里挨家挨户地拜年。拜年时,我用从邻居小莉那里学来的家乡话说:“恭喜你家大发财!”然后我们得到了很多很多糖。我把糖装在带来的'布袋子里,等拜完年回家时,袋子里满就是糖果,重得拎也拎不动了。
奶奶帮我用秤称了一下:哇!足足有3斤多呢!怪不得我的手都酸了。过年时,家里的亲戚朋友都聚在一起吃饭、聊天。我们小孩就在一起玩耍。瞧,我们几个小孩坐在叔叔的摩托车上玩。别看我们几个小孩看上去差不了几岁,可是他们俩都叫我“小姑姑”呢!我的辈份可大啦!回到上海后,我又去世纪公园玩了一次,喂了可爱的鸽子。
今年春节真愉快!喔,每年春节都是愉快的!
三年级学生作文 篇2
我家对面的九龙山,走进了秋天。推开门窗远远望去,深绿、浅黄、暗紫的色彩,真像一幅斑斓壮美的图画。“秋天里的景色,比夏天显得丰富多彩了。”听姥姥这么说,我像发现了什么。“夏天的颜色,就是一个绿。”
“绿是绽放的.生命,是蓄积的过程。没有夏就没有秋啊!”姥姥拍拍我的肩膀,接着说:每个季节都有自己独特的美。
是啊,春种秋收。我眼里的秋天,还有享不尽的美味:我喜欢一串串宝石般的葡萄,喜欢挂在树上像小灯笼一样的苹果和柿子,喜欢穿着厚厚衣裳的核桃……
周末的广场和公园,到处是欢声笑语。跳舞、唱歌的人们,给凉爽的秋天增添了不一样的风景。听着《大刀进行曲》,手风琴、小提琴、二胡,像出征前振奋士气的号角!
我爱秋天。她是油彩里的美,是劳动中的美,是心灵里的美。
美丽的秋天,像诗,像梦。
点评:语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
语言上还有所欠缺,叙述的也不够完整细致,老师建议小作者在叙述例子的过程中一定要完整,希望小作者下次能够注意,加油,你还有很大的进步空间哦!!
三年级学生作文 篇3
在我的家乡里最美丽的地方,那就数森林公园了。森林公园里面休闲、娱乐项目应有尽有,规划也别具一格,可谓是我的家乡里的一颗璀璨的明珠。
它位于白城市的西南,占地大约10公顷。正门是西大门。从西大门进去,往北走,那里就是森林公园的风景区了。往风景区里面走,你会发现有一个花坛,花坛中间那朵小花极为美丽,好像是被一群女仆伺候的高贵、乖巧、可爱的小公主,美丽极了!还有许多小蝴蝶在那些小花中间翩翩起舞,好似一些顽皮的小精灵在花丛中嬉戏,可爱极了!越过花坛再往前走,就是森林公园最美的地方——荷花池。荷花池里的荷花盛开,有粉色的、白色的`、黄色的……,五颜六色,可美丽了!那翠绿的荷叶挨挨挤挤,像一把把绿伞,给游人们带来一丝丝凉意。
从西大门进去,往南走,那里是孩子们最喜欢的地方——游乐园。游乐园里面有好几座大型的淘气堡,里面充满了孩子们的欢声笑语;游乐园里还有惊险、刺激的海盗船;还有令人恐惧的幻城堡……。
这些只是森林公园景物的一小部分,还有许多迷人的景物和娱乐设施没有一一介绍。你要是真的喜欢我们的森林公园,就亲自来看一下吧!
语文张老师的评语:感情真挚,语言优美,笔端倾注了对家乡的热爱。
三年级学生作文 篇4
盼望着,盼望着,梦寐以求的寒假终于就要到来啦!
老家的小伙伴们一定也在想我了吧!村边的小沟里,我们可以翻开石头捉螃蟹;村外的.田野里,我们可以尽情地追逐嬉戏;村后的竹林里我们可以刨开土挖冬笋;再往山上爬,还可以和漂亮的山鸡、可爱的小松鼠邂逅一番……
遗憾的是,老家的冬天很少下雪。哎!有了!舅舅家的冬天会经常下雪的,而且那附近有个小湖。到了三九、四九,湖面上肯定结上一层厚厚的了。就这么定了,寒假去舅舅家吧!我又可以迎着漫天飞舞的雪花,和伙伴们一起堆雪人、打雪仗了。再缠着舅舅带我去湖面上滑个冰,凿开一个小洞钓钓鱼。真是太棒啦!
当然,春节到了,美食是我这个小吃货绝对不能放过的。妈妈应该会给我们买很多的零食:牛肉干、鱼片、核桃、葡萄干……到了舅舅家我就是客人了,舅舅一定会做很多很多好吃的。酸菜鱼啦,红烧牛肉啦,老鸭煲啦,羊肉火锅啦……啧啧啧……
亲们,来年要是见到我那圆滚滚的肚子,看到我成了胖冬瓜了,可别笑话我哦!
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