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三年级的作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文300字 篇1
我们都生活在地球上，以前我们的地球是一个美丽富饶、有树木、有草地、有洁净的水资源和清新的空气的好地方。现在我们生活的地球：人为的砍伐树木、垃圾乱扔乱放、和污水的排放整个地球被糟蹋的快不成样了，人们无法呼吸，所以我要爱护我们的地球，让它渐渐的健康起来！
眼下大量的砍伐树木还没有人种植新的树种，许多山上都光秃秃的寸草不生，都是我们人类无度的砍伐造成的。而很早以前的山，漫山遍野绿油油的，一片清新祥和的景象。因为没有树木，大量陆地被沙漠化，城市被覆盖，空气环境严重污染，所以我呼吁我们不要再乱砍乱伐了。好多工厂排污不达标，许多的河流都被污染造成鱼虾的.重度死亡，严重的地方许多人得了重病危机生命。空气受到了严重的污染，眼下PM2.5严重超标，更有雾霾天气的存在使得我们无法呼吸，造成许多老人小孩子重病缠身，还有些人为了赚钱方便大量使用一次性筷子跟一次性塑料餐具，为此付出的代价是森林被毁，水土大量流失，生态环境失衡，人们的生命岌岌可危啊！
为了我们自己也为了他人的身心健康，让我们一起来呵护我们的地球，共创美好家园吧！
三年级的作文300字 篇2
我的学校是驻马店市第十二小学，在文化路东段。这里到处都是欢歌笑语声，还有郎朗的读书声，是一所文明的学校。
走进大门，首先映入眼帘的是一条宽阔笔直的大道。大道的两边是两块水晶玻璃的牌子立在两旁，上面镶嵌着社会主义核心价值观的内容，在阳光的照射下，那些镶着金边的.红字，金光闪耀。
大道的尽头还有一扇进入校园里的门。进门后左边是用水泥板做成的长方形的花坛，阵阵的花香扑鼻而来。里面盛开着美丽的鲜花，有黄色的，有粉色的，还有紫色的……微风吹来，花儿就像一只只在花丛中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮极了。
进门的右边是长方形的花坛，里面也盛开着美丽的花朵。两个花坛的中间是我们的国旗杆，每到周一的早上，我们全校师生都在那里举行庄严的国旗仪式，同学们都穿着校服戴着红领巾非常壮观。
在操场围墙的旁边种着几颗参天大树。天热的时候同学们在大树下乘凉做游戏，下雨的时候也喜欢在那里避雨，同学们可喜欢在那里玩了。
我们的校园一角真是美丽极了。我们可以在这里玩耍，做游戏，锻炼身体……我爱我们的学校。
三年级的作文300字 篇3
汉字—一种神奇的字体。虽然这些神奇的汉字，只是由横竖撇捺等简单的笔画组成的，可他却蕴含着丰富的内涵。
它们像一只只活泼可爱的小松鼠在纸上嬉戏，也像一幅幅美丽的图画供你欣赏。这些汉字可不是僵硬的，而是活跃的。每个字都有各自不同的风韵。
当你看到“朝阳”两个字时，似乎有
一丝温暖的阳光照耀在你的身上；当你看到“蜜”字时，心中仿佛甜甜的；当你看到“喜”字时，心中会涌起一阵喜悦之情：“蓝天”这个词一出现，你似乎置身在一片蔚蓝的天地中；可当你看到“垂头丧气”这个词，你仿佛看到了一张苦丧的脸。
这些用简单笔画组成的图画，是多么地美妙啊！这时，我不禁肃然起敬，为祖先的创造感到由衷地赞叹。
你们知道吗？汉字还有着悠久的历史和漫长的演变过程：甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书。从古至今，汉字已使用了四千多年了。
汉字是我们中华民族的'瑰宝，是中华儿女智慧的结晶，它在传承中文化方面，有着不可替代的作用。作为新一代的中华儿女，我们一定要学好汉字，将我们的中华文化发扬光大！
我爱你，神奇的汉字！
三年级的作文300字 篇4
塔山公园在我们龙门县城的东南方，是一个风景优美的地方。在秋高气爽的天气里，我和妈妈来到塔山公园。
我和妈妈走进塔山公园的大门，看见右手边有一片金黄色的稻田，像铺上了金黄的地毯。稻田边上的小草也穿上了浅黄色的衣服。我们向前走了几步，只看见一棵高大的秋枫树站在路旁，它绿色的叶子，也渐渐变黄了。旁边的佛肚竹叶子依然青翠，只是树下落了几片枯叶。
来到山腰，只看见路旁开着许多野菊花，它的花瓣圆圆的、小小的.，金黄色，像一朵朵小太阳花，在阳光的照耀下，显得格多美丽。一阵秋风吹过，几缕带着甜味的花香飘过来，原来是路旁的桂花开了。山间几簇杜鹃花开得正艳，像几位穿着紫红色衣服的小姑娘在向我们招手呢！
来到山顶，七层高的水西古塔高高耸立，像一位巨人俯看着整个龙门城。站在观景台前，向远处望去，看见西林河长长的，像在城里画上了一条带子，美丽极了。
秋天的塔山公园真美丽，我爱家乡的塔山公园。
三年级的作文300字 篇5
俗话说得好：一日无书，百事荒芜。如果我们一天不读书，就觉得这一天做什么事情都没有意义。所以我们要天天读书，而且要态度端正，发自内心的去读。
我读书的态度是：一边看书，一边细细领会作者写的这篇文章里包含了的.知识，我还会认真思考故事中的人提的问题。我非常勤奋好问，故事中会有不懂的词语，我会立刻去问妈妈或去查字典，然后，把词语的意思写在书上。
接下来我来讲讲我小时候的读书故事。
在20xx年的某一天，妈妈给我买了一本新书。我开心的拿着新书进房津津有味的看起来，妈妈也去做晚餐了。过了几分钟，我发现一个字我不认识，于是我去问妈妈，妈妈没空，我就拿手机百度一下，哦，原来是这样读啊！于是，我把拼音写在字的上面，这样就可以时时刻刻记住它了。
还有一次，我看一本有趣的童话书。那里面的人物实在是太可爱了。于是我不知不觉的扮演起每个角色起来。每个人物都具有一种独特的声音，我都模仿出来了。读完后，心里开心得像蜜一样甜。
读书让我快乐，读书让我自信，读书让我认识自己的声音。书犹药也，善读之可以医愚。书是一种药可以把自己的声音变得更加甜美，更加清脆。
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