三年级学生作文4篇【优秀】
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的三年级学生作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级学生作文 篇1
期终考试一结束，我们小队就相约一起去科技馆活动。一早，我和妈妈就乘地铁二号线到了科技馆。等小队成员都到齐了，大家一起在门口拍照留念。
进了科技馆之后，我们先去了动物世界，那里有很多的动物标本，比如北极熊啦，燕鸥啦，大象啦，狮子啦，老鹰啦等。接着，我们去了热带雨林，陈列着不少动植物标本，实际上是一个很大的玻璃做的暖房，里面有吊桥，有流水，还有活的动物和植物，真的就像一个迷你型的热带雨林。走过第一个吊桥是一个“小峡谷”，走下去看到了活的陆龟和蜥蜴，这让同学们惊叹不已。走过第二吊桥就到了蝙蝠洞，只听见蝙蝠的叫声，但并没有看见活的蝙蝠。过了蝙蝠洞，是一间细菌模型室，有放大的细菌模型和文字介绍，原来我们喜欢吃的.包子、馒头都是细菌发酵而成的哦！参观完热带雨林之后，我们又去了金奇异果乐园，看了一场《剑齿虎王朝》的4D电影。吃完午饭后，我们游了地质馆，各种各样的矿石令人眼花瞭乱，还体验了虚拟地震。
在将近闭馆的时候，我们这才恋恋不舍地离开了科技馆，结束了愉快的一天。
三年级学生作文 篇2
美丽的森林里正在举行一场别开生面的音乐会。灿烂的阳光洒满大地，五彩缤纷的.花儿露出了甜美的笑容，青翠欲滴的小草挥舞着手儿，到处洋溢着欢快的气氛。
比赛开始了，只见身穿绿色西服的青蛙蹦上歌台，扯开嗓门呱呱呱地唱起了《卖报歌》。可爱的小鸡迈着轻盈的步子走上歌台，他边唱边扇动着翅膀，叽叽叽地唱起了《捉虫歌》。毛绒绒的小鸭摇摇摆摆地走上歌台，嘎嘎嘎地唱起了《游泳歌》······
最后一位闪亮登场的是猫小姐，主持人话音刚落，会场上爆发出雷鸣般的掌声。只见猫小姐戴着五彩帽，背着鱼篓，走着猫步，展示出妩媚的姿态。她喵喵喵地唱起了流行歌曲，引来了粉丝们热情地呼喊。她艳丽的舞姿和动听的歌声，令在场的观众叹为观止。
今天的音乐会真是丰富多彩，情趣盎然！
三年级学生作文 篇3
水，这个词大家应该非常熟悉，我们在生活中处处可见。原来的水非常清澈，有许多的小鱼都在里面嬉戏打闹，小蝌蚪们在里面欢快地游来游去。可是现在的水可以清澈见底的没几条，有堆满瓜皮纸屑的；有浑浊不清的，有满是泥土；这是为什么呢？
我去问奄奄一息小鲤鱼，小鱼说：这是人们乱扔垃圾的下场，闹得我们鱼家族，不得安宁。我心想：要是人们继续破坏下去我们就再也看不到这么可爱的小鲤鱼了，再也吃不到鲜美的鱼肉了，因为人们害得鱼儿灭绝了，人们这样做真是害人害己，自作自受啊！
我去问躺在沙滩上不能动弹的小乌龟们，它们一起说：我们美丽的'家都因为人们日日夜夜地造高楼大厦，给弄的浑浊不清，，害我们再也呆不下去，只好躺在沙滩上了。我在想：如果人们继续破坏下去，，我们再也不能看见清澈的水，喝不到干净的溪水，洗澡时越冲越
我走呀走，忽然看见一只蝌蚪躲在石缝里，我问小蝌蚪：你为什么多在石缝里呀？小蝌蚪说：我怕那些顽皮的小孩又来抓我。我唰的一下脸就红了，因为我也来抓过小蝌蚪。
看着浑浊的水，我顿时感慨万分。
三年级学生作文 篇4
嘿！你们见过蚂蚁大战毛毛虫吗？我就见过。
那天下午，我正在拨毛豆。突然，我发现了一根扭来扭去的树枝，再仔细一看，呀，那哪儿是树枝，是一条青绿色的毛毛虫！它在地上舒适地扭动着，好像在说：“啊！真舒服！比闷在豆壳里好多了！”
正在它悠闲自在地享受着这份惬意的时候，三只小蚂蚁从它身边经过。当它们看清是“庞然大物”时，顿时笑逐颜开：“哈哈！今天真是天上掉馅饼了，这么大一只毛毛虫，今晚有大餐吃啦！”
两只比较结实的小蚂蚁守住毛毛虫，一只小蚂蚁飞奔进蚂蚁洞传播好消息。不一会儿，一支浩浩荡荡的'蚂蚁大军就出来了。
十几只身强力壮的蚂蚁咬住了毛毛虫，把它抬了起来。毛毛虫痛苦地挣扎着，身体笨重地扭来扭去，好像在说：“痛啊，痛啊！我不要被吃掉呀！”
蚂蚁们齐心协力，净毛毛虫送向“死亡之门”。在毛毛虫的奋力挣扎下，一只蚂蚁被甩了出去。它的同伴一顾一切地冲上去，弥补那个空缺的位子，以免毛毛虫逃掉……
经过六七分钟的斗争，蚂蚁终于把毛毛虫抬进了洞里。
看了这场战争，我终于知道了什么叫“人心齐，泰山移。”！
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