小学三年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级的作文 篇1
每天早晨，当清晨第一缕阳光照进屋子里的时候，我都会被姥姥做的饭香味，轻轻的叫醒：”小懒虫，该起床了，晚上看电视，早上不起来，看我多香啊！快来吃我吧！我就迷迷糊糊，慢慢吞吞的洗脸刷牙，但是一走进饭桌，眼睛立马睁的大大的，看今天都是什么好吃的，呵呵！在姥姥的眼里，我就是名副其实的吃货。
吃完早饭，背上书包，我就一蹦三跳的下楼，姥姥就在后面喊：“慢点，慢点，等等！队徽带了没有？”我回答着，楼下等你，都带了，就下了楼。姥姥快七十了，腿脚不利索了，每天接我上学，放学，给我做饭，从幼儿园到小学已经六年了，非常辛苦。
姥姥的眼睛不好，因为她出生时，刚好解放开封打仗，生在地窖里，有一只眼睛没有睁开，也没人注意到，等从地窖里出来的'时候，一只眼睛已经永远也睁不开了。所以每天过马路的时候，姥姥总是牵着我的手，生怕没有看清路，我急速飞走，而我还总是不听话，见个缝就想挤进去。姥姥总说“不急，不急，等没有车再过。”路上遇见同班同学，我就想甩开姥姥，和同学们一起走，姥姥总是不放心，紧跟其后。直到我走进校园，姥姥悬着的心才落地。
在这里我想说，姥姥您辛苦了，六年来的风风雨雨，姥姥的关怀无处不在。我最最敬爱的姥姥，我永远爱您。
小学三年级的作文 篇2
我的小组名叫“小蜜蜂”。为什么叫“小蜜蜂”呢？因为小蜜蜂是一种虽小却非常勤劳的动物，我们小组四个人都长得比较瘦小，但我们要向小蜜蜂学习，发奋读书。
我是组长邹乐祺，我的组员有方淇乐、王程哲和陈傲雷。
我个子不高，瘦瘦的，别看我是小不点，力气可大了。我做起事情来挺认真的，但我最大的缺点就是“粗心大王”，平时做题目时很粗心，特别是数学。
方淇乐是我的好朋友，她个子和我差不多，经常别人以为我们是双胞胎。她是个活泼可爱的'女生，她很聪明，大家都想不出来的难题，她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了，经常被搞错，有人叫我“邹淇乐”，叫方淇乐为“方乐祺”，还说两个名字一个样。
王程哲是一个听话、老实、知错就改的好孩子。有一次上课他在搞小动作，我一提醒，他立刻坐好了。陈傲雷很自信，虽然他有些地方表现不太突出，但竞选班干部时，还是非常自信地站起来参与。
我们小蜜蜂组的四只小蜜蜂是不是很有特点？我们四个人要相互帮助、团结友爱。我还要带领我的组员一起学习一起进步。
小学三年级的作文 篇3
在十二生肖中，我属“鸡”。有一天，我给妈妈说：“我想买只小鸡。”妈妈说：“好吧！”我高兴的跳了起来。妈妈从市场上给我买回一只非常美丽的小鸡，我给小鸡取了个可爱的名字叫----小美。
小鸡的鼻子像一个毛毛球一样；眼睛又好像一个小黑球；还有它的嘴巴像一个尖尖的钢笔头一样；身体像一个小小的黄球一样；它还有短短翘翘的尾巴。它的全身的颜色是深黄色的，腿好像两根小木棍，小小细细的。我摸摸它的身体非常滑溜，而且软软的。
小美喜欢吃米，我们每天喂它白米饭。有时候，它还喜欢吃青青的菜叶，它的小嘴啄在菜叶上，菜叶上就变成一个一个小洞了。我开心的拍手叫好，给小美加油，希望它多吃点，快快长大。小美吃东西的'时候头弯了下去，绒绒的毛都立了起来。而且它吃白米饭的时候是一大口一大口的吃，都没发现我蹲在它旁边看着它了，吃的可认真了。每次吃饱以后小美就喜欢东跑西跑的，似乎在对我说：“我们一起跑步玩吧！”有一次，哥哥来我家玩，看见我在跟小美跑步玩，我不好意思的把小美抱起来，飞快的把它放进了它的小笼子里。
每天晚上，我把小美放进笼子里，它好像生气的对我说：“放我出去。”我说：“对不起小美，你该休息了，我们明天见。”到了早上，我又把小美放出来，我对它说：“你可以去玩了。”我看见小美欢快地到处跑的样子，我也开心的笑了。
小学三年级的作文 篇4
我想变作妈妈的妈妈，因为我想让妈妈知道每时每刻都在学习的痛苦。
当我变作妈妈的妈妈，我对她的要求比她对我严格十倍。做错一道口算，我就要罚她多做三页，谁叫她罚我错一道多做一列。写一个错别字，就要罚抄一百遍。我要给她报七十个兴趣班，让她没有一秒的时间休息。我还要让她每天写一篇一千字的作文，直到她手断掉。我会要求她学好英语，不要偏科，还要每天读十遍英语课文。再让她在我帮她编辫子的时候背五篇小古文。还有就是每天跳绳六千个，仰卧起坐一千个。
当我变作妈妈的'妈妈，我也会对她很温柔。早上，我会很早起来给她做早饭，那早餐特别丰盛，有主食，有蔬菜，有水果，有牛奶。让她能够营养均衡，快点长大、长高。每天她起床时、出门时和睡觉前，我都会对她说：“小宝贝，早上好！小宝贝，再见！小宝贝，晚安！”然后抱抱她，再亲亲她。
我好想马上变成妈妈的妈妈啊！
小学三年级的作文 篇5
我多么的羡慕马良的神笔，假如我有马良的神笔。假如我有马良的神笔，我也会像马良一样为老百姓做好事，做一个现在的马良。
当我在电视上看见人们苦心建造的房子和工人门建筑的建筑物被洪水冲毁时。我是那么的难过。假如我有一只马良的神笔，我会画出一堵大防洪墙，挡住汹涌的洪水。让人们在墙内生活的无忧无虑。
当我听说草原被黄沙无情的吞噬时，我是多么担忧，我怕这世界上再也没有绿色了。假如我有一只马良的神笔，我会把黄沙上画出许多的'花草树木当住黄沙，保护绿色。
当我在书上看见罗马的许多古建筑倒塌了。许多人们都看不见罗马古代的建筑。假如我有马良的神笔，我要把倒塌的建筑重新画出来。让现在的人们看见罗马古代的建筑。
假如我有马良的神笔，我要画出一座最大的学校，让所有失学的儿童在里面学习。
假如我有一只马良的神笔。我要画出一座桥，让贫穷走向富贵，让愚昧走向文明，让黑暗走向光明……
小学三年级的作文 篇6
李老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她还是我们经五路小学优秀的班主任呢！
李老师是一位很漂亮的老师。她有着细腻的皮肤，一头乌黑的长发，扎在头顶；苗条的身材细长的腿，特别是圆润的脸上那一双明亮的大眼睛，总闪着智慧的光芒。
李老师是一位很爱我们的老师。有一次，李老师生病了，请假在家休息，一个同学因为爸妈很忙，没有及时复印复习资料，李老师在家里听说这件事，怕他耽误复习功课，心里很着急，就拖着生病的身体，自己出钱给他印好，又亲自送到那位同学手里，没有耽误他复习功课。
李老师也是一位很关心我们的老师。每一次，课间接水的时候，李老师生怕我们烫着，就放下手中的工作，亲自来给我们接水，一个又一个，一杯又一杯～～。在一件又一件小事中，足以感受到李老师对我们的'关爱。
李老师还是一位对学习很认真很严厉的老师。一年级的时候，因为我写字不好，李老师就经常在作业本上写：“写字要加强啊”·“字要写工整啊”等等。当我有一点进步，李老师就会鼓励我“字写的很好，有进步”等等。看着一串串一行行鼓励的话语，我的心里特别温暖，对写字的兴趣也提高了不少。
李老师在博客里说：“我们是李老师的骄傲。”我也想对李老师说：“我们为有你这样的好老师而感到无比的幸福！”
李老师是我们全班同学的骄傲！
小学三年级的作文 篇7
我家不大，也不像人家房子装潢得漂亮，但我很开心，我们用自己的特长帮助大家。木匠爷爷、勤劳的奶奶、高大的爸爸以及“书迷”的妈妈。
我的爷爷属羊，是个“羊木匠”也是个“羊保安”，一般时候都是在做保安，但是休息时候就变成了木匠，非常地忙碌。
我的奶奶属猴，是个“猴员工”，她也是我们家的顶梁柱，我们的家务和烧饭她全包了，而且她可不能看见家里有一点儿脏的地方，只要有，你就会听到“沙沙”地声音，奶奶在打扫了。有一次，我在墙上看点了一点儿斑点，就告诉奶奶，只听“唰唰”地声音马上就传出来了，一会儿时间，墙上就变得干干净净。她烧饭很好吃，在工作中主要就是帮别人烧饭呢！
我的爸爸也是属猴，是个“猴老师”，他是教化学的，其他的课程也还行，常常教我做作业，也常常和我一起玩。有一次，爸爸和我一起下五子棋，爸爸先下，我跟着再下，可不过六回合，我就败下阵了。
我的'妈妈属鸡，是个“鸡会计”，她在天然气工作，有时也绣十字绣，装饰我们家的墙面。她也是个书迷，家里的书高如山，听妈妈说是她小时候的，原来妈妈小时候就是个书迷。
我喜欢我的家，更爱我的各有所长的家人。
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