有趣的一节课三年级作文

有趣的一节课三年级作文锦集[5篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的有趣的一节课三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的一节课三年级作文 篇1

　　叮叮叮，上课的铃声敲响了，同学们纷纷跑进教室，金老师从办公室走来到讲堂边高声地说：“今天我们上科学课，内容是寻找小昆虫”。金老师并叫同学们到草地上开始寻找。于是同学们拿着昆虫盒飞快的向操场跑去。

　　看来找昆虫也不容易啊，我找了十分钟也没找到一只，但有的同学已经捉了五六只了，后来，再我专心致志地寻找下，终于捉到了一只蜗牛。刚好这时金老师叫我们回教室。金老师说“同学们，你们都捉了什么小昆虫啊！”同学们嚷开了，有的`说蝴蝶、有的说蜻蜓、有的说蝗虫、有的说蚱蜢、等等。

　　还有许多不知名的昆虫。金老师又说：“你们找的昆虫真多啊，但是，你们知道那些昆虫是益虫，那些是害虫吗？它们平时的生活习性又是怎样的呢。”听了这句话，同学们都纷纷讨论起来。经过大家的讨论，使我懂得了更多的昆虫知识，掌握了更多的昆虫生活习性。

　　这真是一节有趣的科学课啊！我热爱科学，热爱我们 的大自然。

有趣的一节课三年级作文 篇2

　　星期六上午，我和妹妹一起去上学，妈妈送我们到了学校，我惊讶地问：“妈妈，这个学校不就是我们的分部吗？我们怎么又到分部来上课了？”妈妈说：“分部的房子给进修学校了。”我又走进了我们以前的教室，看见了以前的朋友豆豆，还有我们班的四个同学已经坐在座位上了。上课了，邹老师告诉我们上午要上四节课，语文两节，数学两节。邹老师先给我们排位子，这个排位子的方法有点奇怪，她先让男孩子排成一列，从高到矮排，又叫女同学也排成一列，然后先让男孩子一个一个去坐好，又叫女同学一个一个按顺序坐下。

　　我有一个好朋友叫萱萱，也在这个班里，我一直想着能跟萱萱做同桌，可惜没有能够。邹老师叫我们把第一单元的课文一篇篇跟着读下去，有一篇叫“蜻蜓”的课文很优美，老师让我们模仿说话，我一连举了三次手。老师让我们背课文，我没有举手，老师为了鼓励我，说：“今天金奕霖小朋友表现非常棒！”我听了心里充满了信心，站起来说：“我要背杨柳。”我刚背第一句，就出了差错，老师看我有点难为情，就让全班的.小朋友跟我一起背，背完后，老师还是表扬了我。我真喜欢今天的课。

有趣的一节课三年级作文 篇3

　　今天，在红蜻蜓的作文课上，老师组织我们玩了一个非常有趣的游戏。游戏的名字叫《大西瓜，小西瓜》。

　　老师先一边给我们介绍游戏规则一边给我们做动作示范。游戏规则是这样的：老师把大家每五人分为一个小组，轮流上台。第一个同学说大西瓜的时候，两手手指围拢在一起做一个小圆圈的.形状。第二位同学要说小西瓜，同时两手手臂要张开围成一个大圆圈。也就是大西瓜做小圆圈动作，小西瓜瓜做大圆圈动作。第一个人说大西瓜，第二个人就要说小西瓜，手同时跟着做动作，依此类推。做错的人将被淘汰，每组最后留在台上的人为胜者，将获得一份小礼物。

　　游戏开始了，我跟其他四个同学被分为第一组，因此，我们首先来到了讲台上。我心里紧张极了，生怕一开口就会被淘汰下台。随着老师一声令下，只听站在我旁边的第一个同学马上说了句：“大两瓜。”同时两手手指在胸前围成一个小圆圈。我赶紧接了句：“小西瓜！”同时提醒白己要注意做出大西瓜的动作，我的手臂在大脑的指挥下，在胸前围成了—个大大的圆圈。第一轮总算过关了，但根本没时间让我暗自庆幸一下，因为很快又该我说了。在第二轮中，站在第四位的同学被淘汰出局了。后来，又有一个同学被淘汰出局。现在就只剩下我和同桌陈思恩同学的巅峰对决了。由我先说大两瓜，思恩很快就接着说出小西瓜，并准确做出了动作。我们真是棋逢对手，斗得难解难分。随着我又一句：“大西瓜！”一出口，我的手臂在胸前围成了—个大大的圆。顿时，刚才还鸦雀无声的台下马上爆发出一句句：“错了！错了！”我这才意识到自己输了。在思恩高兴得欢呼雀跃的同时，我悻悻然地走回了自己的座位。这时，老师将—本印有卡通图案的小笔记本送到了思恩的手上，作为奖品。

　　第二组同学上台了，游戏又继续进行着……

　　虽然这次我没拿到礼物，但我还是在这节有趣的作文课上收获了快乐！这真是—节令人难忘的作文课啊！

有趣的一节课三年级作文 篇4

　　有一天，体育老师让我们在教室里寻找一块钱。听后，我们很高兴，个个跃跃欲试。可老师说这一块钱不在课桌上，也不在椅子上。这可大大缩小了范围。

　　老师先派出“小机灵鬼”胡远申。他先观察了一下，去了卫生间，看看有没有可疑物体。忽然他看见扫把堆在一起，立刻想，扫把堆得那么严实，硬币肯定在下面，于是他拿起扫把，晃了半天也没看到一元的影子。他又跑到图书角，把每本书都翻了一遍，还是没有。这下他可急了，忘了老师说的话，把桌子检查一遍。就在这时，老师讲时间到，胡远申无可奈何的摇了摇头。

　　老师然后派出“学习奇才”韩欣妍。她可真是一个“浪费时间大王，”才走了教室一圈，时间就到了。同学们纷纷议论：“两个人都没找到，看来这枚硬币我们真的找不到了。”

　　老师最后派出“学习成绩，全班第一”葛宇珩。这次他就找和黑板有关的.东西里看看有没有硬币。忽然，他大叫道“我找到了！我找到了！”我定睛看去，原来葛宇珩在装粉笔盒里找到的。

　　这真是一堂有趣的体育课！

有趣的一节课三年级作文 篇5

　　上课铃声响了，老师悄悄地走在教室门口，静静的看了一会儿，看我们有没有乱说和打打闹闹，这才走进讲台上，转身，接着用好听的声音说：“同学们好！”同学们立刻站起来说：“老师好！”就这样一堂有趣的语文课开始了。

　　老师正在准备要讲的才料，我们看到老师拿着水杯和乒乓球，还有水壶。准备好了老师说话了，老师说：“这节课我们做魔术吧！”老师叫我们把讲解的过程记下来，再来做试验，笫一部是把一个乒乓球压坏后，再放入杯里，然后倒入沸水，等一分钟，一分钟乒乓球就会完好无缺的好了。老师叫了两个同学来做试验，同字把乒乓球压坏给老师。老师就把坏的`乒乓球给同学们看，看了以后，老师在讲台上试验开始了，老师左手拿着一个杯子，右手拿着乒乓球，把坏的球放入杯子里，然后拿起水壶，倒入沸水。老师叫我们认真的看杯子里的发现，同学坐在教室1聚精会神地听老师讲解，看着同学们脖子伸得像被拎起的鹅，瞪大的眼睛，注视着那个实验的杯子，发现杯子里的乒乓球完善的好了。

　　铃铃铃，时间过的好快啊！又下课了，老师叫我们把这节课写一篇作文，我发现这一节语文课，是那么的有趣。