三年级的作文必备6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的三年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我的好朋友叫恬恬，她就是一个可爱、活泼、开朗的`阳光女孩。我们就是很好的朋友，我很喜欢跟她一齐玩。我妈妈跟我说她只比我小了七个月，就是我小妹妹。但就是，我觉得她比我胖一点，比我高一点。
恬恬喜欢吃青菜、大白菜和鸡翅，我也很喜欢鸡翅。她还喜欢吃一些水果，有桃子、苹果和香蕉，跟我一样。她的兴趣爱好就是画画、弹钢琴和英语，她的钢琴弹得很好听。
你们觉得我的好朋友恬恬怎样样呢？
三年级的作文 篇2
那是一个下雨的周末，本想去郊外烧烤的计划泡汤了。但是妈妈说：“户外活动不方便进行，我们可以去海洋馆玩呀！”我乐得蹦蹦跳跳，与妈妈兴奋地出发了。
到了海洋馆，没想到下雨天，人还那么多，需排队进入。顺着门口进入参观通道，映入眼帘的是各种各样的鱼，好像是在通道两侧游来游去。人仿佛是在海底游览一样，我忍不住伸手向侧壁的玻璃上摸了下。好多的鱼，我都叫不出名字。发现最大的有一米多长，小的只有十几厘米长；颜色也很多，有黑的，深灰的，红的，花的。品种之多，令人惊叹。
在海洋馆里，我们还看到了海狮、海豚、海龟......令我印象最深的是海狮表演。随着训养员舞动着指挥棒，海狮竟然和游客热情地打招呼，直立、点头；听着有节奏的音乐，海狮扭动身躯，跳出优美的舞姿；还进行了高难度的顶球表演。赢得了现场阵阵掌声。让我觉得海狮更厉害的'是会算简单的加减法，比如说：训养员用卡片摆出3+1=，海狮就会从旁边的卡片中找到4，然后把卡片放到题的后面；训养员用卡片摆出4-3=，海狮就会从旁边的卡片中找出1。真是太神奇了！我想：这训养员得付出怎样的努力才能将海狮训练成这样呀！功夫不负有心人。看来只要努力，没有什么做不到的。
那一天的海洋馆之行，真是开心的一天，精彩的一天。
三年级的作文 篇3
小铁锤只有 岁，矮矮的个子，长的很结实，聪明又勇敢。常常给民兵报信。
有一次，他装扮成放羊的孩子，赶着几只羊在南山放哨。
小铁锤看见日本鬼子，立刻赶着羊回村报信，村民们都躲藏起来。
有一次，鬼子闯进了村，一个鬼子军官看见小铁锤，就问他是干什么的`。鬼子军官说：“看着像是个小八路。”小铁锤指着羊说：“放羊的。”小铁锤看上了鬼子军官骑的那匹白马，说：“院子里有一些草，你去喂喂白马，我去给它打水吧！”
草很少，马不够吃，小铁锤说：“草很少，马不够吃，我牵着它吃青草去吧！”鬼子军官看他是个孩子，说：“看好了它，喂不好，杀你的头。”小铁锤说：“知道了。”他牵着马，来到了一片高粱地，看了看，没有人，才骑上白马，突然，小铁锤听见了一阵枪响，不管鬼子再怎么追，都赶不上他了，因为他已经没有影子了。
小铁锤不但没有被敌人抓到，反而得到了敌人的一匹战马，他真是又聪明又勇敢呀！我应该向他学习呀！
三年级的作文 篇4
吃完晚饭，我的蛀牙莫名其妙地摇了，我忍不住用手去摇那颗牙。那颗牙顽皮地摇来摇去，像在荡秋千，可是我感觉很难受，只好找爸爸帮我拔掉这颗牙。
只见爸爸拿来一条线，打个小结，把这颗牙给套牢。我非常害怕，双眼紧闭着，作出一幅痛苦的样子，时不时叫着：疼死了！我紧紧抓住爸爸的'手，不让爸爸拔。爸爸灵机一动，说：你睁开眼睛，照着镜子看看你那颗摇动的牙吧！我果真睁开双眼，张开嘴，还没等我看清我的牙，爸爸用力拍了一下拿线的手，这颗牙就掉了下来。我这才回过神，爸爸是用他的妙计神不知鬼不觉地把我的牙给拔了。原来拔牙根本没有我想象的那样疼。
牙虽然被拔出来了，可是我总觉得怪怪的，总觉得那颗蛀牙还在，我时不时用舌头舔舔蛀牙的位置，试了好几次，才确认牙已经被拔出来了。
看着那颗牙，已被蛀了个大洞，好像正张开嘴嘲笑我这个小主人，我狠狠地把它扔得老远，并暗下决心：早晚勤刷牙，跟蛀牙说bye-bye。
三年级的作文 篇5
“哇，楼逸诚，你的字写得可真漂亮！”“你是怎么写出来的呀？”同学们围着我，羡慕不已。可你们肯定猜不到，以前，我的字却让老师和妈妈头疼不已。什么原因让我喜欢书法的呢？那要从三年前说起。
三年前，我跟妈妈忐忑地来到镇上最有名的岑岳良老师家中。一下车，看到里面的同学奇怪的眼神，我马上害怕得紧紧地拉着妈妈的衣服。妈妈拉开门，把头探了探，说：“岑岳良老师在吗？”
一个满头白发，戴着一副金丝眼镜的中年人站了起来，扶了扶眼镜，说：“你们是来学书法的吗？”
他说话的声音真温柔，慢悠悠的，就像一团蓬蓬的棉花。我似乎没有之前那么紧张了。妈妈向前走了一步，说道：“是的'。”
“孩子，你过来。”岑老师柔柔的声音响起，我不自觉地来到他身边。岑老师拉着我的手，说：“孩子，学书法可是件苦差事，不是一天两天就能学好的。需要一年、两年，甚至更久。你能坚持吗？”
“能！”不知道哪里来的勇气，我大声地喊了出来。那时，我还不知道自己马上就要进入书法的殿堂了。
一转眼，已经过去一年了。在岑老师的悉心教导下，我的字越写越漂亮。每每感到困顿时，我总会想起初次见面，岑老师拉着我说话的情景。也正是那个场景，激励着我学好字。
三年级的作文 篇6
这几天，天气热起来了。爸爸身体有点不舒服，妈妈拿出一样法宝——火罐递给我，说：“宝贝，去给爸爸拔罐吧。”
我接过火罐仔细观察起来，这些法宝个儿有大有小、有高有低，一共有6个。它们都有三部分组成，最明显的是那个最大的罐，它看上去像一个蒙古包。妈妈介绍说，这个罐能起到向外拔皮肤和肌肉的作用。这个罐内长着一个柱子一样的东西，它的前端有一个圆锥形的帽子。这根柱子似乎能起到保护皮肤和刺激穴位的作用。还有个长在蒙古包顶部的气门，这气门虽然小，但用处可大了，它可以把蒙古包里面的空气赶跑，减少病人的痛苦。
了解好了这些功能，我就迫不及待地想当一回拔罐师了。我先让爸爸俯身躺在沙发上，然后给他掀起衣服，露出后背。接着，我拿出拔罐的抽气筒，把它连接到火罐的气门上，按在爸爸背上，用力抽了几下。这个蒙古包下面的皮肤顿时膨胀起来，颜色也变红了，活像一个红色的'小蒙古包。过了一会儿，我把火罐拿掉，里面的小蒙古包渐渐瘪了下去，被拔罐的皮肤上留下了一个又圆又红的印迹。接着我在爸爸背上的其他地方又捣鼓了起来，不一会儿背上布满了爱的烙印。爸爸激动地说：“马烁男学得真快，火罐拔得很好，现在我感觉身体好多了，谢谢你哟！”我听了心里既高兴又骄傲，因为我学会了拔火罐，成为爸爸妈妈的得力助手了。
【三年级的作文】相关文章：
三年级作文11-03
快乐六一三年级作文05-02
三年级作文04-07
三年级的作文(精选)01-05
三年级的作文（精选）09-19
【经典】三年级作文09-20
(经典)三年级的作文09-15
[精选]三年级作文09-06
三年级的作文(经典)09-02
[经典]三年级作文09-03