三年级的春天作文精华(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的三年级的春天作文4篇,希望能够帮助到大家。
三年级的春天作文 篇1
春在哪儿?春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳;春在小溪,鱼儿摆尾,鸭子戏水;春在空中,燕子翻飞,和风送暖。但我更想说,春在校园,就在我们焕然一新,春意盎然的校园。
校门口,那棵有五百年历史的古树正向我们招手。他在春姑娘的召唤下,又抽出了新的枝叶。在阳光下,每一片叶子都是春的希望。古树又重新绽开了自己绿色的生机,强大的生命力。还有“岳林中心小学”六个大字在明媚的阳光的照耀下,闪闪发光。伸缩门也闪着银色的光芒。
走进校门,首先映入眼帘的是我们宽阔的大操场。操场中间有个草坪,小草已经脱了黄色的棉袄,换上了翠绿的西服,随风做早操。同学们尽情地玩耍。有的在跑步,一个急刹车就摔了个“狗吃粪”,有的在踢毽子,种种花样让你看得眼花缭乱。他们脸上荡漾着灿烂的笑容,散发着太阳的`气息。操场周围挺立着一排松柏,它们的操场的卫士披着绿色的“军装”,每片叶子上都有一个新的生命在颤动。
校园大道的右边是我们的“绿手指植物园”,中间那棵五六米高的雪松,十分引人注目,翡翠宝塔似的,苍翠欲滴。红艳艳的茶花形状各异,有的抬头眺望,有的低头沉思,有的躲在草丛里偷偷地笑,有的迎着风儿翩翩起舞……紫荆也不甘示弱,一串串紫荆挂满了枝头……含笑-芙蓉都尽情地开放着
沿着校园大道一直走,到了教学楼一幢幢教学楼布局整齐,颜色淡雅。这可是我们学习的地方。一年之际在于春,我们可要在这个新季节里认真学习。听,里面是不是传来朗朗书声呀。
我爱这美丽的春天,但我更爱这活力四射朝气蓬勃的春天的校园。
三年级的春天作文 篇2
我做了个梦,我梦见自己想去哪儿就去哪儿。
春天来了,我想看看“雪乡”的雪是否已经开始融化?结果我看到了“雪乡”的红灯笼映照的依然是那洁白的雪花。我想看看爷爷家的屋檐下小燕子是否已经搭好小窝?结果我看到了小燕子还在海南玩耍。我想看看西湖的'鸭爸爸、鸭妈妈是否已经带着孩子出来散步?结果我只看到了微风过后湖面泛起的层层浪花。
我走出家门,看到的是灰霾的天空,没有阳光,看不到一丝的蓝天。我看到人们依然裹着厚厚的棉袄,还有那急匆匆的步伐。没有听到春天的动听歌声,听到的却是那无聊的汽车喇叭。
微风吹过,天又开始下雨,已经没有那么冷了。
慢慢地,慢慢地,我依稀看到了墙角发芽的小草,看到了西湖畅快游泳的小鸭,看到了远处那灰白的树枝上泛起了点点鹅黄的小嫩芽。啊,我闻到了,闻到了,空气中弥漫的生命的气息,那是春天的气息。
我开心地跳了起来,结果我醒了。但春天正从容不迫地向我走来。
三年级的春天作文 篇3
冬,像一双倦游的翅膀,逐渐在晨风中隐去;春,像一位靓丽的少女,迈着轻盈的脚步,摇摆着婀娜的身姿,正向我们走来。可是,我心中的春天又会在哪里呢?我开始寻找。
我来到公园,公园中,被冰封的小河,恢复了往日的生气,开始欢快地向东奔去。鱼儿也渐渐游上河面,成群结队地在水中嬉戏。河边的柳树换上了新装,披着一身翠绿,迎接春的'到来。冬日里那些南迁的鸟儿,如今早已归来,正在枝头卖弄那悦耳的歌声。蜜蜂、蝴蝶,如今也忙碌于花丛之间……啊,春回大地,一片生机,真美啊!可这并不是我心中的春天的全部。
我来到田野,眼前豁然开朗。看,在广袤无垠的田野上,小草爆青了,花儿竞相开放,轻轻一嗅,能闻到泥土的气息。农民伯伯正在挥汗如雨地春耕。他们把冬天聚积的能量都散发出来了,他们不会觉得累,因为他们想到了金秋十月那丰收时的喜悦,脸上洋溢着灿烂的笑容,这才是春天的真谛。
我又来到了一所学校。书声琅琅,充满了整个校园。这不仅仅是一种声音,更是一种精神,一种奋发向上、永不停止的决心;这还是一种渴望,一种对知识、对未来的憧憬。没有任何声音比这种声音更美妙,更铿锵有力。这才是春天的内涵。
我想,我已经找到了自己心中的春天。
三年级的春天作文 篇4
春天的田野是最美丽的。柳树的枝叶像春姑娘的头发,枝叶嫩嫩的、绿绿的。小河解冻了,河水清清的、暖暖的。小河在哗哗哗地唱歌,鸭子在欢快的游泳。小草从地下钻出来,就像春姑娘的眉毛。一朵、两朵的野花也悄悄地开了,像一张张甜甜的.笑脸。
河里的小鱼在欢快地游。河边的迎春花开了。春风也是醉人的。它吹过柳树,柳树随风舞动。它吹过菜花地,油菜花慢慢地舞蹈。
小朋友们在河边放风筝,笑声如银铃般悦耳。春天的田野真美……
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