三年级小学作文

[热]实用的三年级小学作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级小学作文 篇1

　　七岁那年的夏天，我第一次独自出去买了自己想吃的'东西。

　　那天，天气很热，我特别想吃冰棍儿，于是便对妈妈说：“妈妈，带我去买冰棍儿好不好？”可是妈妈却说：“你已经长大了，应该自己去买了。”“那……好吧。”

　　妈妈给了我五元钱，出门前妈妈还叮嘱我说：“买东西一定要先问价钱，要算一算售货员找给你的钱对不对。”“知道了。”我回答。然后，便飞快地跑下楼，向超市走去。

　　到了超市，我径直走到卖冰棍儿的地方，我看到有那么多冰棍儿，都不知道买哪一种好了。经过一番挑选之后，我决定两根“山楂红”冰棍儿，再买一根“冰十”。

　　我问售货员阿姨：“阿姨，两根‘山楂红’多少钱？”阿姨笑眯眯地对我说：“两根‘山楂红’一共一元钱。”

　　“那一根‘冰十’呢？”“一元。”阿姨说。

　　“那我把这三根冰棍儿都买了。”“一共两元。”阿姨说。

　　“给您五元，您应该找我三元。”阿姨看看我，笑了，我也不好意思地笑了。

　　找完钱，我蹦蹦跳跳地回了家。到家后，妈妈还表扬我勇敢呢！

　　这一天我特别开心，因为我敢一个人独自出去买东西了。以后我要经常锻炼自己，自己能做的事都有自己来做。

三年级小学作文 篇2

　　课上，老师让我们围成一圈，然后出示一杯水和两盒回形针。同学们十分好奇，盯着杯子和回形针。我想，老师葫芦里到底卖的是什么药呢？

　　老师环顾四周，看着我们疑惑的神情，神神秘秘地说：“你们猜猜这装满水的杯子里能放几个回形针？”陈一维第一个高高地举起了手，不假思索地说：“大概5、6枚回形针。”谢意站起来，半信半疑地说：“嗯……大概三四个吧。”董逸城吞吞吐吐地说：“大约……15、16个吧。”我听了，心想：这么满的水，怎么可能放得下那么多的回形针呢？老师见我们一愣一愣的，就微笑着说：“我们来做个实验吧。”老师开始在杯里放入回形针，我们帮着数数：“一、二、三、四。”水没有溢出来，谢意的猜测错了。“五、六、七、八。”陈一维的答案错了。“九、十……十六。”水还是没有溢出来，董逸城的答案也错了。“十七……一百七十八。”这时我的脑子里冒出了一个大问题：回形针都用完了，杯子里的水还是没满出来，这是为什么呢？这时，老师说也问了同样一个问题：“为什么杯里的'水不会满出来呢？”聪明的丁愚昔给了我们解释：“因为回形针中间是空心的，水利用回形针的空隙流进去，所以就满不出来了。”听了丁愚昔的话，我们都得到了启发。

　　我想：时间就像回形针中间的水，只要你愿意挤还是有的。比如我们利用课间时间看书的话，一天就可以看七十分钟，一个星期就可以看四百九十分钟，一个月就能看一千六百分钟。一年过去了，十年过去了，那时候，我们就能够成为一个大学问家了。

三年级小学作文 篇3

　　在我回家的路旁，开着许多金灿灿的野菊花。

　　每当我从他们身旁走进，总会情不自禁地蹲下来，小心翼翼抚摸着，仔细的观赏者，久久的凝视着......

　　眼前已是寒风瑟瑟万亩凋零的深秋季节，百花纷谢，叶枯草萎，顿时失去那葱茏的生机，唯有这一丛丛，一簇簇名不经传的野菊花，盛开在衰草枯槁之间，远远望去犹如一点点碎金撒的漫山遍野，他们在绿叶的衬托下，熠熠生辉，分外醒目，好一派生机盎然景象！

　　看，这朵含苞欲放的花骨朵，不就像一个害羞的小姑娘吗，那绿里透红的纱巾，把它那小小的面庞遮了起来，或许再过两三天，小姑娘就会把纱巾扯掉，与哥哥姐姐一起包揽这个新世界的风光。

　　野菊花是一种极其普遍的'山花，油绿色的的小叶片衬托着它那黄茸茸的花朵，看上去是那样平凡，那样的朴素，它不像问世鲜花那么娇贵，大自然赋予了它极其顽强的生命力，望着脚那一片贫瘠的土地，看起来多么美丽。

　　我喜欢野菊花。

三年级小学作文 篇4

　　森林里住这一只小老虎，长得很威风很漂亮，每天都过的很舒服，但是它有一个疑问，那就是它为什么没有朋友。这一天，小老虎想出了答案，它认为是自己长的不够漂亮，才没有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，当它来到小猴开的美容院时小猴却把门关的紧紧的，脸上显现出害怕的表情，之后，它又去了别的美容院，结果一概如此，最后，他去了狮子的美容院，狮子热情地招待了它。

　　当它回到森林的`时候，小动物们还是躲着它，小老虎这回不明白了，“自己已经那么漂亮了，为什么还没有朋友呢？”原来，小老虎在回来的路上吃了三只小兔，还咬伤了一头小牛，大家知道小老虎错在那里吗？因为小老虎是肉食动物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以后，百思不得其解，摸着头还在想啊想。

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