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三年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文300字 篇1
马路边，桃花是随处可见的，它们默默地绽放，奉献，散发出一阵阵迷人的清香，向人们报告春天的到来。
桃花的颜色有很多，粉色的'、白色的、紫色的……现在的它们虽然还没有绿叶的相伴、陪衬，可是一点儿也不显得孤独，几片小巧的花瓣紧紧地依偎在一起，显得格外美丽动人。远远地看上去，层层叠叠，宛如是一朵朵软软的云，给人非常舒适的感觉。风轻轻一吹，无数片花瓣从树上纷纷扬扬地飘落下来，落在绿油油的地面上，为地面增添了几分色彩。这景象，就像是花瓣们在树上呆腻了，很想看看陆地上有什么奇怪的，没见过的东西，就毫不犹豫地从树枝上跳了下来，跳下来后，又随风飘去，在这个漫长的旅程中，它向大自然里的一切，报告春天即将到来，或者是已经到来的这个喜讯。
桃花从来不会张扬自己，不会用自己的外表与其他花草争奇斗艳，只是默默无闻向人们报春，给蜜蜂提供花粉，悄悄地为别人付出。它的外表虽然不是最出众的，却也毫不犹豫地把自己供给人类观赏；它没有牡丹显得那么大气；没有满天星令人感觉清新淡雅；没有杜鹃那样娇艳美丽……
桃花，外表并不是最美的，可是它的这种默默无闻的品质，值得我们每一个人学习！
三年级作文300字 篇2
春天到来的时候，你一定和家人或同学春游了吧？比如，到郊外去找春天，到公园去游玩儿，去参观名胜古迹或革命纪念地等等。
星期天，爸爸和妈妈带我游览了美丽的兴庆公园。
我们乘车往兴庆公园去，坐在车上我看见窗外的杨树都抽出了带黄色的嫩绿的小芽。微风吹拂着一棵棵杨树们，小杨树轻轻地向风伯伯敬了一个礼好像在说：“春姑娘来了，我们要穿新衣服了！”
我们走进公园，首先映入眼帘的是一棵棵小花小草们，它们被雨滋润着，被大地哺育着，被微风吹拂着，一个个都争先恐后地破土而出，探出了嫩绿的`小脑袋。好像在迎接春的到来。一棵棵小柳树正在为春天的来到而跳起了欢快的舞蹈。一棵棵挺拔的小杨树也在沙沙沙地唱起了欢乐的春之歌。
我们走着平坦的水泥路来到了静静的兴庆湖。我在船里看见那柔软的湖水在轻轻地笑着，荡起了一圈圈的波纹。湖里长满了嫩绿的水草，许多小鱼小虾们都在快活地玩耍。那笑着的湖水被阳光照耀得闪闪发亮。轻轻地去抚摸一下那柔软的湖水，感觉那冰冷的湖水变得温暖起来。
三年级作文300字 篇3
爱就像天空中一颗明亮的星星，指引着你走向人生的道路。爱也像一束芬芳的鲜花，看着我们成长一生。
暑假的一天，我坐在床上看电视，妈妈在卫生间洗衣服。过了一会，我觉得自己浑身热乎乎的，好像是被太阳烤过似的，四肢无力、脸色苍白。我懒洋洋地走进卫生间，妈妈见我有点不对劲，赶紧洗了个手，摸了摸我脑袋，啊，热乎乎的，妈妈急忙拿起体温计给我测量温度，拿出来一看，40度，发烧了。这时，妈妈赶紧拿上大衣、帽子、手套，把我武装地好好的，直往医院驶去。没想到这时，竟然飘起了雪花，路灯也像怕冷似的发出昏暗的灯光。到了医院，妈妈总是认真地照顾我，一个地方都不去。
这时我赶到世界上最美丽的.就是妈妈的微笑，妈妈的语言和妈妈给我的爱。
三年级作文300字 篇4
今天，大地像个蒸笼，人们像一只只蚂蚁，房子像蒸笼里的面包。我和爸爸懒洋洋地坐在沙发上，吹着空调。
妈妈从菜市场回来了，一进门就让我猜谜语:身穿绿条衣，肚子红彤彤，吐出的是黑的，吃的是红的，甜津津。我脱口而出，说:“甜甜的，好吃的一一大西瓜。”
妈妈笑眯眯地把一只大西瓜放在我面前。西瓜有椭圆形，有圆形，摸上去滑溜溜，凉冰冰的'，抱在怀里像抱着一个冰袋。
西瓜的外皮是墨绿色，绿中带黑条。我吵着闹着要吃西瓜。妈妈切了一块又一块，我迫不及待地狼吞虎咽地吃。
我跟妈妈说了一个笑话：一只小猴子到山下找东西，看到一个大西瓜。它抱着西瓜回家，大伙纷纷议论，该是瓜皮，还是瓜瓤?妈妈笑了。
西瓜皮还可以美容……原来西瓜全身都是宝。
三年级作文300字 篇5
同学们，今天的作业是两张卷子——作文也要写。老师，当您昨天留完作业后，我呆呆地看着您，因为我放学后还要去参加天骄杯口语比赛中的半决赛，心里是多么希望作业能够少些啊。
此时，我距离考试只有一个小时了，我的脑海里出现了两只小怪物，一只让我面对现实，按时完成作业。另一只说让我把卷落在了学校，这样就不用写作业了。看着书桌上的两张白花花的卷子，我仿佛觉得老师就在身边一样，而我就像一个被人揭穿了的骗子，心里七上八下的。
经过一路上的思想斗争，渐渐地我心中的天平指向了完成作业的.那一边。回到家后，我拿出卷子，飞快地写起来。但是，因为时间紧张，我不够认真，出现了许多的问题，直到第二天早上检查时才发现。
通过这件事，老师，我多么希望您能在每天留作业时问一下，同学们有没有特殊情况，这样就能适当的去留。同时我也希望大家有事能提前和老师打好招呼。老师，这都是我的心里话，您会接受吗？
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