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(合集)小学三年级的作文300字10篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学三年级的作文300字10篇,欢迎大家分享。
小学三年级的作文300字 篇1
记得有一天,我和爸爸到太白岩去玩,看到了一位卖小蝌蚪的老爷爷,老爷爷身旁的透明塑料袋里装着几十只小蝌蚪。那些小蝌蚪长着大大的脑袋。黑灰色的身子,细长的'尾巴,真可爱!可是老爷爷却把它们当成了赚钱的工具卖给那些小朋友。孩子们把蝌蚪拿回家玩,没过几天就死去了。
当我第二次来到老爷爷卖蝌蚪的地方时,却发现了几位小少先队员站在老爷爷的身边,有一位少先队员对老爷爷说:“老爷爷,蝌蚪是益虫,长大了变成青蛙后,可以帮助我们捉害虫呢!您还是把它们放了吧。”“不行,这些蝌蚪是我忙了一个下午才捉到的,我的劳动可不能白费。”老爷爷的态度非常的坚决。但是,经过少先队员的轮番劝说,老爷爷看了看塑料袋里的小蝌蚪,心软了。他说:“好,我再也不捉蝌蚪来卖了,我把这剩下的蝌蚪放回到池塘里。”听了这话,几个少先队员的脸上露出了满意的笑容。
可爱的小蝌蚪得救了。
小学三年级的作文300字 篇2
今天,老师在黑板上写了“猜字谜”三个字,下面就在七嘴八舌的讨论着“是难还是简单”。这时朱欣妍说她是“猜谜大王”,我说她吹大牛。
老师说:“这次要分组比赛,男生一组,女生一组。”我小声说:“好的”。
游戏开始了,老师先在黑板上写了一个字谜:“一个字十八口”,我想难道是“口”字里有十七个口,不过没有这个字呀!突然毕冉举起了手回答:“是‘杏’,并解释‘杏’是十、八和口加起来的字”。
有一题是“需要一半,留下一半”。我猜是“雷”,因为“需”的一半是“雨”,“留”的一半是“田”,合起来就是“雷”字,果然是对的'。
最后一题是“绿一半,红一半,左边怕火,右边怕水”。我在想是什么呢?老师提醒右边是“火”,吴哲涵说左边是“禾”,我也立马举手,不过老师选了杨浩炎。他也是对了,是“秋”。游戏结束了,男生赢了,女生像漏气的气球,我好开心!
猜字谜游戏真有趣,我回家要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。
小学三年级的作文300字 篇3
每当蝴蝶在空中翩翩起舞时,我就在默默地思考着蝴蝶留给人们的生命感悟。当它还是一条丑陋的毛毛虫时,它就有一个美丽的目标:蝴蝶。
或许是它的外表与一个跟它完全联系不上的目标使得草丛中很多小昆虫在大声嘲笑它:“呀!世界上怎么会存在这种小虫”,“哦,我的天!如此低级的动物竟和我们生活在一起。”……它已经听惯别人口中的流言蜚语。它努力爬上树梢,带着悲痛的心情,在那里用自己的丝和树叶把自己丑陋的身躯包裹起来。它耐心的等待,等待蛹成熟。
过了一个金秋,又过了一个严冬。蝴蝶终究破茧而出了,突破了那个压抑和折磨着她许久的可怕的黑暗的蛹。那一刻,是它最幸福的时刻,也是它最痛苦的时刻。破茧时,它那美丽的翅膀上还带有一丝血迹,但它忍住了,因为它变成了一只美丽的蝴蝶,让小昆虫对它刮目相看。它完成了当初的'目标。
蝴蝶在天空中飞翔,它历经这样的蜕变过程,使我感悟出生命的真谛:生命,只要你努力了,你经受命运之神安排给你的考验了。相信:成功,就在不远处!
小学三年级的作文300字 篇4
我叫xx,上xx小学,读三年级。我相貌平平,乌黑长发总爱扎一个独辫子。弯弯的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛和一张红润润的小嘴。苹果似的脸颊常常带着微笑。熟悉我的人都说我乖巧可爱、听话。
我是一个活泼的小女孩,也许是属兔的缘故吧!我从小就爱蹦蹦跳跳地,常常在家里的沙发上跳来跳去。在班上、家里我特别喜欢唱歌、跳舞,读幼儿园以来,每年六一儿童节,我都会参加跳舞,学校组织的文艺活动,我都主动报名参加。我也有许多爱好,如玩电脑,因为电脑给我带来了快乐,让我能了解更多的知识,丰富了我的课余生活。
我也有不少的.缺点,如:写字不安笔顺、不爱看书、没有耐心记得又一次,在家里,我正在解绳子,解了好一阵子都没有解开,我心里很烦躁,于是我用力一拉,结果绳子被我拉断了。
这就是我,一个乖巧、可爱、活泼的我。
小学三年级的作文300字 篇5
我的理想有很多:我想当老师,因为,老师能教小朋友们知识,带领他们走向知识的殿堂,帮他们解答难题;我还想当军人,因为,军人能保护我们的祖国,让人民都过上安心的`日子,让孩子们能够安心的上课读书;我还想当太空人,驾驶着我们国家的航天飞机,载着老师和同学们一起去太空翱翔,看看太空的世界;我还想当科学家,科学家能给人类发明很多东西,改善人们的生活;我还想当建筑师,因为他们给大家建造很多房子,让那些居民还有穷人也都能住上宽大的房子,有属于自己的家;我还想当医生,因为医生可以给人类治病,给他们带来健康。
要想实现这些理想,必须从现在起就好好学习,锻炼身体,长大以后,有一个健康的身体,有丰富的知识和优秀的品质才有可能梦想成真。
小学三年级的作文300字 篇6
星期四我在上学的路上看到了这样一幕:
一位只有四五岁的小姑娘她身穿白色的.上衣,下穿黑色的裤子跟着她的奶奶,她很可爱,一边走一边还蹦蹦跳跳与奶奶在说话。
虽然我听不到她们在说什么,但我知道她们的言语中带着一丝快乐,因为她们的脸上都带着一丝的笑容。这是意外发生了:小姑娘在蹦跳中一不小心就拌倒在路上,她顿时放声大哭,可是说来也奇怪,小女孩的奶奶并没有将她扶起来,而是在一旁看着她,她的眼神中似乎在对小女孩说什么,我明白了!原来是要她自己爬起来。
可是对于一个只有四五岁的小女孩她能明白吗?她会自己爬起来吗?小女孩哭了一会儿,她看着奶奶还没有把她扶起来,于是她用自己沾满灰尘的小手放在地上,两个小脚在地上用力一抬,于是慢慢从地上站了出来……
这件事虽小,但它启示了我:人要走的路很长很长,难免一不小心就会拌倒。这时,你不能依赖别人,要自己想办法重新爬起来。看来,这位奶奶的做法很道理。
小学三年级的作文300字 篇7
可爱的秋姑娘带走了夏天的炎热,给我们带来了秋天的凉爽。
秋天是一个景色迷人、五颜六色的季节。看,那金色的田野,好像在告诉农民伯伯:“今年你们一定能挣很多钱。”看,大雁飞过来了,它们一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形,好像在对我们说:“秋天已经来到。”
秋天是个丰收的季节。瞧,那有黄、有红、有绿的柿子树上挂满了黄橙橙的`柿子,一阵秋风吹过,柿子在树枝上来回摆动,好像在说:“快乐摘我吧!”
秋天是一个让孩子们玩耍的季节。有的在爬树,去摘又大又甜的柿子,有的还一边吃自己刚摘下来的柿子一边说道:“啊!真甜啊!”到了下午大家都筋疲力尽,有的拿着篮子,有的拿着梯子开开心心地回家了。
我最喜欢这无私奉献的秋姑娘。难怪这宋朝大诗人苏轼写到:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”
小学三年级的作文300字 篇8
她,是一位列车员,虽然我们只有一面之交,可她却成了我心目中学习的榜样。去年夏天,我和爸爸坐列车回老家。上了列车刚坐下,就有一位列车员阿姨微笑着一手拿着茶壶,一边向乘客们问好。
列车员阿姨很快就来到了我和爸爸所在的车厢,我赶快从大皮包里拿出水杯放在桌子上,阿姨慢慢走过来,我仔细一看:她的脸很白嫩,一张樱桃般的小嘴,乌黑的'头发,让人一看就知道是个朝气蓬勃的年轻人。由于我端详阿姨是出了神,一不小心把杯子碰倒了,正好掉在阿姨的皮鞋上。正在看书的爸爸一惊,发现我打破了水杯,还砸到了人家的皮鞋上,连忙说:“对不起,对不起,这孩子做事就是这么粗心。”列车员阿姨说:“同志,没关系,我把这些碎玻璃捡起来,免得伤人!”说着就去捡碎玻璃。捡完后,她说:“你们的水杯打碎了,没有了吧?我去给你们拿一个。”她说完后立刻去拿了一个水杯,提起水壶给我倒了满满一大杯水。我喝着阿姨倒给我的茶,一股暖流涌入了我的心田。杯中的茶虽然是普通的,但我觉得它是无价的。 简评:很真实的小故事,但是如果能段落清晰点,会更好呢~
小学三年级的作文300字 篇9
这个世界上人人都有烦恼,而我的烦恼,就是他--我的弟弟牛牛,他可是一个超级皮大王,说不准哪天,你不注意,他就来“入侵”你了。
一天我放学回家,但没想到开门的居然是弟弟,我差点昏了过去,忙问妈妈:“牛牛怎么在家里?他怎么不在幼儿园?”妈妈不紧不慢的`回答说:“怎么了不行吗?他今天有点感冒,在家里!什么好打吓小怪的?”“没什么,只是随便问而已!”我找借口说道。
我赶紧逃回房间开始写作业,开始写我写得很快,但突然我发现我有一个地方写错了,我立刻去找橡皮,可我的橡皮怎么也找不着,我想了起来,弟弟他刚刚来过,一定是他干的。我气呼呼地冲出房间,打算找他算帐,果然他正在玩橡皮!我一把抢回来,头也不回的走了。
可就在这时,弟弟正悄悄的轻轻的踮着脚,贼眉鼠眼地跟着我呢,可我却浑然不知。我用完了橡皮,去又找不着铅笔了,我又出去抢回来,又丢了尺子,抢回来,丢了笔袋,抢回来,丢了三角尺……
这就是我的烦恼,一个顽皮的弟弟!如果用一个字形容他,烦!两个字形容他,真烦!三个字形容他,烦死啦!
小学三年级的作文300字 篇10
春风是一把把钥匙,它带来温暖和轻柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把春天的大门打开了。
春风,是一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把绿色给了小草,绿绿的小草露出它那细细的身子,春风一吹,它就在土地上“跳”起那优美的舞蹈。它把红色给了小花,小花像小朋友的'小嘴巴,张开了笑脸,真有趣。蓝色是给清澈的小溪,小溪就变成了一面明亮的打镜子。兰花仙子得到的颜色就更多了,有白色的,绿色的,还有很多很多你数都数不完。
春风,藏着非常好闻的味道,,梅花香香的,茶花甜甜的,好多好多香甜的气味都躲藏在春风里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。
春风吹起了绿色的小喇叭,它告诉大家,夏天就快要来了。小青蛙从梦中慢慢醒来,小鸟也从南方飞回来了,它们都在迎接春姑娘的带来。
春风,带给大地的是一首美妙的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。
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