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小学三年级的作文

时间:2024-01-20 14:46:21 三年级 我要投稿

小学三年级的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小学三年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小学三年级的作文

小学三年级的作文 篇1

  我有一个缺点,就是太粗心。爸爸妈妈和老师都经常提醒我:要仔细,要仔细。

  记得有一次,那是星期天的下午,我正在做作业,爸爸走来一检查,就皱起了眉头。我一看爸爸的'表情,就知道一定又是粗心而做错了题。当时,我心里就象无数只小兔子,嘣嘣嘣,飞快地跳着呢。我急忙仔细地从头开始检查,发现是抄的时候漏了几个,我无奈地叹息:这么简单也会错?真是粗心。检查完后,我以为不会再有错了,就放下了心。幸好,还没挨爸爸批评。

  这就是我,一个粗心的我,我以后要把这个坏毛病改掉,做个仔细、认真的我。

小学三年级的作文 篇2

  步入中学大门的我,有接触新事物的快乐,也有遭受巨大压力的烦恼,其中就有那早已司空见惯的妈妈的唠叨。

  “赶快学习”,“别玩手机了”,“别玩电脑了”,“别画画了”,“别写那乱七八糟了”……这些话语是我每周回家都能听到的,对于我来说,感觉这些话语有些多余,有时甚至不想听。

  学习了一周,周末我回到家里。刚回到家里,我本想打开电脑稍微休息一下,可是妈妈看见了却说:“一回家就开电脑,都不一回家就写作业。看看别人家的谁谁谁,人家都是一回家就去写作业,你倒好,一回家就玩电脑,这样下去学习怎么能超过其他人啊!”听到这话,我心里有种说不上来的感觉,但我还是什么都没有说,只是继续看着电脑的启动画面,把妈妈的唠叨只是当作多余的杂音,不去理睬。

  打开电脑后,看了一下我自己上星期发表的帖子,又稍微整理了一下自己所创建的`贴吧。这时妈妈又走过来说:“整天写这些没用的东西,真不知道你写这些东西有什么用!以后考试又不考这,有那闲工夫还不如去多做几道题,考试的时候还能多考几分。”我表面上是对这些话不以为然,但却在忍受着这些侮辱我“朋友”的话语。

  妈妈的唠叨,其实是为了让我好好学习,方便以后可以考上一所好高中,考上一所好大学,找到一份好工作。这些我当然明白,但是一个人的童真能有几年呢?妈妈总是说现在吃苦是为了以后享福,可是在还有童真的时候去吃苦,童真就会被磨灭,以后有所成就时,固然感觉浑身轻松,可是作为代价失去的却是童真。

  妈妈的唠叨,我明白是对我的好,我也非常清楚自己应该做什么,可是不要总是鞭策我,压迫我,好吗?不要让我的“朋友”离开我,好吗?

小学三年级的作文 篇3

  我们的校园非常美丽,有前花园、教学楼、后操场……

  前花园有高高的假山,以前,假山下的水池一向没有任何东西,周围也只有许多石头和两张上面写着“请勿戏水,请勿攀爬”的铁牌子。而现在,那两张牌子已经被拆掉了,附近的几块石头也被搬走了,都种上了几棵绿化,水池中间也多了几盆荷花。每当有刚升入小学的同学时,下课和放学都会来假山玩。

  还有一次,一只蛤蟆跳入假山下面的水池产卵。有一个高年级的说:“妈妈!看!蛤蟆卵!”等小蝌蚪全部都孵化出来后,假山那边可热闹了!有的'人抓小蝌蚪,有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄来一点水,放在石头中间可以放水的地方。有个同学说:“原来有这么多小蝌蚪可以抓呀!”另外一个同学说:“你抓吧,反正你抓我也不告诉老师。”

  前花园还有凉亭,许多人下午放学后都会去那里写作业。凉亭旁边还有一块大石头,很多人去爬那块大石头,所以要去爬那块大石头要排队的!

  前花园最偏僻的地方是一棵凤凰树,很少有人去那里玩。那一棵凤凰树旁边还有一些植物,几乎全都是棕榈科的。

  这就是我们的美丽校园。

小学三年级的作文 篇4

  春天一到,大片大片的油菜花就开了。这油菜花可真美呀!

  我站在油菜花的跟前仔细观察。油菜花是金黄色的,它的花一共有四片花瓣。这些花在茎的顶部簇拥着,中间还夹杂着一些很小的球,这就是油菜花的花苞。别看油菜花这么小,但油菜花那绿绿的茎可高着呢!如果去掉茎的皮,就可以直接生吃,味道还不错呢!在茎上,还长着几片碧绿的大叶子,叶子的'边缘呈锯齿状,也许是想保护小金花吧!站在远处,一阵微风吹过,油菜花田就像一片金色的海洋,卷起了层层波浪,真壮观呀!

  在油菜田中,还有许多勤劳的小蜜蜂,它们在油菜花上争先恐后地采着蜜,嗡嗡地叫着,好像在说:“别抢,这是我的。”

  我们经常在油菜田中玩捉迷藏,可是,出来以后,头上身上就沾满花粉,像一位正在工作的粉刷匠。

  油菜花是春天的象征,我爱油菜花,更爱这万紫千红的春天。

小学三年级的作文 篇5

  星期天,我在阳台玩耍的时候发现了一直鹦鹉,我赶快叫爸爸把它捉进鸟笼。

  这一只鹦鹉有一双绿宝石似的眼睛,一个尖尖的'嘴巴。它腹部的羽毛像浅绿色的衬衫,背上映着翠绿色的花纹,头上好像披着一条红色的头巾。我给它取名为翠翠。翠翠又调皮又可爱。一天,我去给翠翠添食物。翠翠一见我来了,就想出以一个鬼主意,躺在那里装死。我看见了,大惊失色,忙喊:“翠翠,你可不能死呀,翠翠!”翠翠听见我这样说,知道我上当了,就“扑”地一声飞起来。翠翠看到我脸上挂着几滴眼泪,好像很高兴,在鸟笼里到处乱蹦乱跳,到处飞。我对它说:“你这个坏东西,没良心!”“没良心!”翠翠竟跟着我说了一句“没良心”。我高兴坏了,在阳台上大喊大叫:“我的翠翠会说话了!我的翠翠会说话了!”我叫它再说一遍,它却不肯说了。我给它倒了一点谷子,盛了一盆清水,对它说:“开饭了!”它就大口大口地吃起来。翠翠吃饭,我就在那批评它,教训它。翠翠刚吃饱,我就对它说:“翠翠,你以后不准再这样了,否则,我对你可不客气了……”我对翠翠唠叨了好一会儿,就看见翠翠十分惭愧,它把头埋得很深,就像一个做错事的小孩。我看它这副模样,也就原谅它了。我对翠翠说:“好了,翠翠,没事了,以后不许再这样了,懂吗?”翠翠抬起头,望着我轻轻地点了点头。

  最后,我想到鸟儿需要自由,就忍着痛,把可爱的翠翠放走了。

小学三年级的作文 篇6

  我最敬爱的老师

  高高的个儿,烫着一头卷发,每天打扮得漂漂亮亮的、春风满面的来到我们面前,这就是我印象最深刻的教我二年级数学的老师---钟老师。

  我最喜欢钟老师上的数学课了,我喜欢听她那娓娓动听的声音;我喜欢听她给我们讲故事似的带我们走进美妙的数学世界;我喜欢她故装神秘的、假作不知的`提问我们,让我们作小老师,这时我总是争先恐后的高高举起小手。每当她请我当小老师解决问题的时候,我不知有多快活。当然啦,我也肯定会得到她满口的称赞。有时回答对问题她还会送我一朵她亲手做的小红花,我心里别提有多高兴!至今,这些一朵朵画着笑脸的小红花被我当珍宝收藏着。每当我一看到这些宝贝,就想起钟老师亲切的笑容,我就会更加努力、开心的学习。

  那年的教师节到了,我正愁不知送啥礼貌给我亲爱的钟老师时,她却对我们全班同学说:“你们好好学习就是送给老师最好的礼物!”

  亲爱的老师,我永远牢记您的话:好好学习,天天向上!

小学三年级的作文 篇7

  星期六,我和邻居姐姐祯祯一起体验了当盲人的感觉。一开始,我们觉得盲人生活也很容易,因为家里都这么熟悉了,眼睛看不见,可以凭感觉,凭触觉。

  祯祯拿了一条布,将我的眼睛蒙上,打了个结,问道:“现在看得见吗?”“看不见”,我实事求是地说。祯祯打好结,将手拿开后,顿时我眼前一片漆黑,什么也看不见。我又向右转了三圈,之后,我觉得更加昏天黑地了。

  我有时用手向前摸索着,有时甚至用脚去探测前方。刚走几步,只听“啪”的一声,“哎呀!”我痛得站不起身来。到底是什么东西害得我摔了跤?我摸着身子周围,想摸到拌倒我的事物,终于,我摸到了一个皮球。心想:哼,肯定是你,看我怎么收拾你这个家伙!想到这儿,我便用力将它扔到一边去。可我刚站起来,又拌了一跤,没想到,皮球又回来了!我火冒三丈,皮球好像在与我作对,我心想:它现在肯定在地上跳着舞而洋洋得意呢!想着想着,我更生气了,我无可奈何地将它捡起,想放回玩具箱,于是我向前走。我一边走,一边用手摸着前面的事物,终于找到了玩具箱,我把皮球放了进去,继续向前走。

  刚才捡了那么多次掉地的球,手上一定很脏,干脆洗个手吧,于是,我走向卫生间。卫生间对于我来说很熟悉,并且这条道路上没有多少障碍,但是我还是用了五分钟才到达目的地。我打开水龙头,刚洗一会儿,只听“啊!”的一声尖叫,原来,一股热水流了出来,“哗啦啦”地袭击我的手,我立刻把水龙头向右转,我深吸了一口气,真是虚惊一场!洗好手,我发觉到刚才我碰到一条毛巾,管它呢,先擦擦手再说吧。

  终于可以解开蒙的布了,啊,这个世界更美丽!可是,我发现,刚才擦手的毛巾,竟然是脚布!

  通过这次体验,我才知道,原来盲人的生活很不容易,他们会遇到许多常人无法想象的困难,他们的`内心必须很坚强,才能克服所有的困难,我们不应该嘲笑他们,我们应该尽力去帮助他们!只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间,同时,我很庆幸我能看到这个美丽精彩的世界,我们更应该珍惜拥有的一切,科学用眼,保护视力。

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