【优秀】实用的三年级快乐作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的三年级快乐作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级快乐作文 篇1
每个人的快乐都不一样，爸爸看见我考一百分就快乐极了，妈妈一看见新衣服，就快乐的像天使，老师看见大家很快乐，他也会像一只小鸟一样开心。我也有很多快乐的事物呢！
踢足球是快乐的事，因为下课了，大家都去踢足球，每次都是我们这组获胜，一点也不刺激，但是后来有黄一祥加入他们那一队，就变得好有趣。只要他一加入，每次都是他们获胜，因为他有参加足球队，但是我们仍然不放弃，继续向前进，终于我们有一个办法可以打败他们，就是团结起来便能获胜。不管是输还是赢，踢足球让我的心怦怦跳，好开心。
玩水是快乐的事，星期六我们全家去自来水博物馆，但忘了带泳裤就去那里买，一下水，我就觉得好舒服，但弟弟不敢下水，后来他才陪我下水，我就把头伸进水里，看见了水里都是蓝的，在水里好好玩，我还玩了溜滑梯，一溜下来水进到我的眼睛里，好刺激，我还用我的手在水里走路，好有趣。
去海边是最快乐的事。暑假时，我们到海边的饭店住，后来爸爸就带我去玩水，越走越远，有一个海浪潮着我冲过来，好像一群士兵向我前进。爸爸又我到岸边玩沙子，我就挖了一个好深的洞穴，旁边的.沙子，我一摸好硬，跟石头一模一样，我正要挖挖看的时候，天色渐渐暗了下来，真可惜，我没挖个究竟，下次我还要来这里玩。
快乐像一颗颗的小汤圆在我的嘴里跳来跳去，那种好滋味，让我深深难忘那些快乐的美好时光。
三年级快乐作文 篇2
星期六，阳光明媚。由于我最近表现不错，爸爸妈妈答应带我去绣溪公园划船，我高兴地手舞足蹈。
绣溪公园中的湖东西走向，中间被绣溪桥拦腰隔开，分为东半湖、西半湖。我在东侧湖边码头选了一条船，付完定金，上了船，爸妈让我来开船。船一发动，我就立刻把船开往桥洞。刚准备开过去，对面就来了一条船，我只好让道。这只船过去后，本以为可以向桥洞“发起进攻”了，可对面又来了一只船，等这一只船好不容易东倒西歪地过去后，我才有了过桥洞的机会。我先调整船头，沉着地控制着船的方向：往左偏，我就把船往右开；往右偏，我就往左开。就这样，我把船一丝没碰壁地开了过去。爸爸妈妈都为我竖起了大拇指，我也高兴极了！
我又把船往湖中心开了点儿，便停了下来享受这大好时光。湖面上波光粼粼，有时还飞来几只蜻蜓在头顶盘旋，岸边的'柳树随风起舞，我们高兴地玩起了自拍。过了10分钟左右，我又开动了船，一会儿跑到柳树下，一会儿跑到岸旁边，玩得不亦乐乎。这时，租船的时间要到了，于是我忙把船开进了桥洞，想回码头。可这一次，没有来时那么顺利了，碰了许多壁，总算过了桥，好在最后按时到达码头。
想想今天真快乐，希望下次能再来绣溪公园玩。
三年级快乐作文 篇3
今天，我真开心。因为有一节课夏老师莫名被戳中了笑点，隔三差五就笑一笑，弄得我有时候也跟着笑。
上课铃响了，老师满面春风的走进教室，高高兴兴地走进教室给我们上起课，到了做练习题时，老师下了讲台，检查我们的`作业。到了我们这组时，孙旭的手就开始“行动”了，他用手弄夏老师的耳麦。第一次成功了以后，他就更加胆大妄为了，竟然用手抓住了耳麦，老师照样没有回头，孙旭可开心了。小伙伴们都惊呆了，老师怎么回事呀？连头都不回一下。不久，老师到了孙旭的座位，笑着对他说：“你的数字写得太差了，回家拿四百字作文纸，每个数字写两排，还有你那手……好了，就不罚你了。”这次轮到孙旭惊讶了，我们旁边看热闹的，都幸灾乐祸地偷偷笑起来，只有孙旭搭啦着脑袋，趴在桌子上，不高兴地嘟了嘟嘴。
还有一次，老师让人在黑板上写题目，朱芷萱的手都伸到老师面前，还不时“嗯嗯”地叫着，老师却视而不见。我们班上的人都笑了起来，哈哈，朱芷萱被无视了。夏老师走过以后，也笑了起来。
老师笑的时候好美呀!希望夏老师天天这样笑。
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