小学三年级的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学三年级的作文5篇，欢迎大家分享。
小学三年级的作文 篇1
在我的身旁有许许多多的文明使者，让我最难忘的是我们家附近的一位公交车司机。
每次当我坐上B10公交车，都会朝驾驶室一望，因为有一位令人难忘的司机就在B10路车队开车。
那是一个炎热的夏天，我要乘坐B10路公交车去上补习课。来到始发站，已经有一辆车发动着正候客。看着一位位乘客陆续上车。他的'脸庞浮起一丝亲切的微笑。
这时站在后车门的是一位阿姨和一个小男孩。车没开两站，小男孩的脸色越来越难看。他吐了地板上一摊呕吐物，呕吐物又散发着臭气，大家都手捂鼻子，纷纷扭转身体。阿姨也显得有些尴尬了，皱起眉头怨起小男孩来。司机发现了这一情况，在下一站公交车停稳后，赶紧离开驾驶室，拿起拖把，一边把呕吐物拖干净，一边安慰道：“小朋友不是故意的，别说他了。小朋友下次要当心点哦，吐在袋子里就可以了，车厢环境要维护好的。哪位乘客给孩子让个位子吧。”
几站下来，车厢空了不少。一位老奶奶拎着大包小包上了车，一时没法刷公交卡，司机叔叔特意把车开慢，叮嘱道：“慢点，别摔倒了，先把东西放在后面，再过来刷卡好了。”
到站下车后，我脑海中海回想着刚才的一幕幕。司机的善良深受大家的欢迎，他的一言一行，都在教育我们助人为乐，尊老爱幼。虽然道理我都明白，但什么时候真正做到过呢？他是平凡的人，也是可敬的人，一个令我们难忘的?值得我们去学习的文明使者。
小学三年级的作文 篇2
随着时间的流淌，许多事情都在我的脑海里消失了，只有一件事儿，我至今都忘不了。
一次，我在公园玩，发现一个哥哥脚下踩着四个奇怪的轮子，我见了，急忙问妈妈：“妈妈，妈妈，那个是什么呀？”，妈妈说：“那个东西是轮滑，你也想学吗？”，“嗯！”我用我最大的力气点了点头。
妈妈把我的轮滑买来了，我迫不及待地穿上去，刚刚穿上去，就听见“咚”的一声，不说你也知道，我一屁股摔在地上了。我尽自己的全力，努力地想站起来，可是，脚上像抹了油，一摔倒就站不起来了，我生气地嘟起了嘴。妈妈见了，对我说：“明天去广场练吧！那儿场地大些！”
第二天很快就到了，我和妈妈兴致勃勃地朝广场走去，仿佛摔跤的阴影已经过去。我又穿上了轮滑，显然比昨天有进步，至少已经可以站稳了。妈妈叫我踏一踏，我一踏，身子慢慢地向前移，我开心极了，于是越踏越快，越滑越快。“啊”，我发现前方有棵大树，再不停止就来不及啦。手忙脚乱中，我“啪”地一急转弯，可是身体不由自主地向前倾，我摔了个“狗啃泥”。“哇”，我大哭起来，爸爸不知从哪儿来的'，一个剑步冲上来把我扶起来，紧跟着妈妈也冲上来，对我说：“没事儿吧？要不要休息一下？”，我什么也没说，心里想：不行，我不能放弃，毕竟之前是我自己“口出狂言”，所以，我非学好不可！我重新站起来，拍拍身上的土，继续滑起来，摔倒了，又站起来，一次，两次，三次……终于，在屁股被摔红后，终于学会了轮滑。
突然，我发现，身体是那样的轻巧，在广场上像大哥哥一样飞驰着，心里乐开了花。
小学三年级的作文 篇3
我们班许多同学都很爱劳动，在这些同学中，我最佩服的是米前宇。
他的个子不高，不过看起来特别有精神，他留着一头很短的头发，浓浓的眉毛下一双大眼睛炯炯有神，眼珠还神气地转来转去。
米前宇特别爱劳动。每次班上做清洁，他总是抢着干最脏最累的'活儿。有一次，老师安排米前宇和其他几个同学打扫教室，劳动委员分配任务的时候为难了不知道安排谁去拖地，因为拖地非常辛苦。这时，米前宇主动向劳动委员请求说：“让我来拖地吧。”劳动委员答应了。米前宇马上行动起来，只见他挽起袖子，分开两腿，低下头，弯着腰，双手紧握拖把，认真的拖起地来。很快，就见米前宇满头大汗了，他把外套脱掉，用手擦了擦脸上的汗，又接着拖起来。在米前宇的鼓舞下，其他同学也干得更起劲了。米前宇有检查了一下教室的死角，在教室后门的地板上，发现一块没有拖干净的污渍，他拿来抹布使劲擦了擦，也没有擦掉，这才知道是一块泡泡糖的污渍，他歪着头想了想，从自己的学具袋里拿来小刀，蹲在污渍前面，用小刀使劲地刮，一下了两下……最后，终于把污渍刮干净了。看着干净的地面，他开心地笑了。在大家的努力下，教室打扫地干干净净，桌椅摆放地整整齐齐。
瞧瞧，这就是米前宇，一个爱劳动的好孩子。
小学三年级的作文 篇4
今天，第一节下课铃刚响，我们就快速的排好队，来到操场，参加大课间活动。
今天我们活动的.项目是接力赛。只见哨音一各，男生和女生快速的跑起来，只见他们你追我赶，不分上下，“耶！我们比他们快！”从那边发出了欢呼声。我一看，我们比他们整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，刚刚在前几次落后了，现在又掉棒，真是雪上加霜。就在这时，我发现已经到我了！我赶紧准备好，一拿到接力棒，就飞快的跑了起来，我快速地挥动手臂，大家都在为 我加油，呐喊，这让我跑的更快了！
转眼间，我就跑完了全程，我们女生赢了！这并不是我一个人的成果，而且大家付出的回报。
小学三年级的作文 篇5
在我记忆的天幕中，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事，有令人高兴的，有令人难忘的，更有令人烦恼的。
这件令人非常烦恼的事便是我的字了。记得一年级时，我的字写的歪歪扭扭，非常难看，爸爸常常说我的字像“小鸡爪子挠的一样”。但我依然不屑一顾，天天作业“龙飞凤舞”，气的老师怒发冲冠，家长哭笑不得。家里常常因为我的字而闹得鸡飞狗跳。
话说有一次，我在家里“涂”作业，爸爸走了过来，严肃地对我说：“孔帅，你该好好练练字了，看你的`写的多难看呀，不许再写这样的字，听见没有？”“听——到——了”我拖长声音回答。爸爸走了，我又开始了“非常字体”。我想止住，但我的小手却偏偏认为这些字“天生我材必有用”，根本不听指挥，依然“生产”着歪歪扭扭的字体。作业写齐了，呦，这还是作业本吗，简直是一个涂鸦本。即使我是仓颉再世，也会感到瞠目结舌。爸爸又走了过来，看见了我的“涂鸦”，气得暴跳如雷，“气吞山河”地对我“咆哮”：“怎么搞的？连个字都不会写？看你那小鸡爪子挠的一样的字！”边吼边把我的作业本扔的远远得。这时，妈妈过来，语重心长地说：“孔帅，下次不要再写这样的字了，好吗？”可惜我还是没有听进去。
还有一次，我把作业交个老师，发作业时，老师怒气冲冲地对我说：“孔帅，你看你写的什么字，能不能看下去了？下午把你家长叫来，我要和他当面好好谈谈。”下午，爸爸来到学校，正好在校门口遇到老师，爸爸一到老师面前，就被批评得灰头土脸。晚上放学我回到家，免不了一顿棍棒伺候，因此我的身上多了几条免费的“红油条”。
这就是我最大的烦恼：字难看。
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