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三年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文300字 篇1
有一次，爸爸妈妈带我去游览闻名中外的黄山，那里风光秀丽，美丽极了。
到了黄山，我们先游览了黄山大浮溪大峡谷——野生猴源，我们看见了黄山短尾猴和传说中的猴王。旁边茂盛的树林枝叶上有许多大大小小的猴子在摘果子吃。
中餐后赴黄山风景区，先乘坐缆车上山，在缓缓上升过程中，可以尽览左右两侧秀美的山峰。缆车运行10分钟，下了缆车我们到了一玉屏楼风景区，赏闻名世界的黄山迎客松，黄山松和黑虎松，观玉屏睡佛，眺望天都峰，危崖峭壁，峰岩绝壁，处处可见黄山松恣百态万变。边走边看两边山峰林立，造型各异，途中游了狮子峰，猴子观海，终于看见了课文中所说的“仙桃石”，它真的.好像从天上飞下来一个大桃子，落在山顶的石盘上。跟住我们登了百步云梯一线天，一线天高不可升，步步客心惊，我回头往下一看，心脏好像都要飞出来一样，底下是悬崖看不到底，吓得我两脚发抖，脸色苍白，两手紧紧抓住两边的扶手，在妈妈的安慰下，我一步步往上走，最后我们到了光明顶，这里清幽奇秀，美轮美奂的景观，让我觉得自己置身于仙境中，感觉美极了。
黄山真不愧是我国闻名中外的风景区呀！
三年级作文300字 篇2
我像往常一样做完作业，拿出爸爸给我准备的`错题本看，随意地翻着。
晚上，爸爸关心地说：“明天考试，别紧张，咱们不是有错题本吗，这些题都是易错题，考前你再复习一遍，明天考试准能考好！”
哎，这些题我早都会了，不用看了，浪费时间。但是，我还是我点了点头，应付爸爸，假装认真地复习，等爸爸走了，几分钟就翻完了一遍。
考试开始了，这些题太简单了，一路畅通无阻。哈哈，终于到最后一道题了，答完了，就完美了。
耶！这道题爸爸让我做过，是错题本里的，太好了！可是这道题在我脑海中变得十分模糊，我怎么也想不起来了。我开始后悔起来：要是昨天好好复习就好了！
直到打铃，我都没做出这道题。
人们都说：“失败是成功之母！”我说：“复习是成功之母！”一次考试让我认识到了复习的重要性。
三年级作文300字 篇3
“丁零零，丁零零。”下课铃响了，同学们如离弦的箭一般冲出教室，有的踢毽子、有的玩游戏、就在这时，乔仁任拿出了一根大绳，把所有同学都引过去了，纷纷吵着，争着跳。于是，同学们开始一个一个“下饺子”，我在一旁看了好长时间，就是不敢跳——怕大绳打着我！每次走到旁边，都又退缩了回来，在后面的温子裕（我们班的相声大星）大喊：“你到底跳不跳啊！快上啊！”他使劲把我推进了大绳里，看着大绳向我打来，我连忙一跳，竟然跳过去了，我欣喜若狂的`跳，一个，两个，三个······我跳了几十个，啊！我会跳大绳了，太好了！我回到班里，急着等下节课间活动灾区跳大绳。
下午，老师说一个月后要小组比赛跳大绳，我非常激动，下定决心要好好练习，在比赛上为小组争光。我给妈妈说了这件事后，妈妈也鼓励我跳大绳，又给我买了一个大绳，让我下课和同学们一起跳。在学校跳了一天，晚上又和朋友们一起跳，就这样我大绳跳得越来越好了，已经可以跳五六十个了！我和我们组的组员一起努力，争取要在比赛上取得好成绩。
跳大绳不但能为我们的课件增加一份快乐，还能挺锻炼身体，也是一项运动。他能为我的升华增添一份快乐。
三年级作文300字 篇4
3月9日，我们盼望已久的军训开始了，我们来到原山基地，进行了三天的军训。
三天，我们要站军姿、喊口号，还有一系列活动等等。
在第三天，我们进行了“团队浮桥”的活动。我们要先把木头搬出来，我们要每班挑选一个拉拉队长，再选出先受保护的人。我们用木头抬在肩膀上，把他们一个一个地抬过去，一直到主席台。活动开始了，我们把一个个同学抬过去，开始时，感觉很重。虽然很重，但我们依然很努力地把他们抬过去。因为我们已经对别人承诺了这个诺言，并且肩上也已经有了这个责任、所以我们必须对他们的`安全负责。当我也走上了这座浮桥后，我就开始觉得，我们的日常中，也是有父母、老师、同学的支持与帮助。对于好的笑话，与同学共同享受那快乐的时光，有困难，也要和一起承担。但这四十多人，也只是肩膀红肿与疼痛的问题。但真正面对的困难，就不会是肩膀红的问题了。有时可能只是借文具一些什么的但有时却要自己的衣服、钱财、食物等。但这些，怎么有我们的友谊深厚呢？
也许这次“团队浮桥”只是一个活动，却反映了我们六年的友谊之情。
三年级作文300字 篇5
星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的`手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走出来，把饼干屑抬进洞里去。
通过这节课的观察，我对昆虫解许多，下次有时间我还要去观察昆虫。
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