三年级家乡的作文

时间：2024-01-09 16:48:21 三年级我要投稿

三年级家乡的作文(精选6篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的三年级家乡的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级家乡的作文(精选6篇)

三年级家乡的作文篇1

　　我想，十年的家乡一定有非常大的变化。

　　以前运河的河水几乎一半是污水，一半是垃圾，白天的`运河里，飞着非常多的苍蝇，晚上，有非常多的蚊子在运河边里飞来飞去。而且，运河边发出一阵阵恶臭。可我没有想到，十年后的运河。的河水居然清澈见底，蚊子和苍蝇都不见了。我去运河边闻了一下河水结果，再也闻不到那阵恶臭了。垃圾也不见了。两边的树木非常茂盛，就像站在草原里看守着草原的哨兵啊！现在运河的池水不想以前那样又臭又脏了。现在，的工厂也不把污水排放在运河里了。

　　十年后的家乡是多么的美丽啊！

三年级家乡的作文篇2

　　我的家乡南昌是一座——英雄城，在那里有历史悠久的滕王阁，有风景优美的秋水广场，还有生机勃勃的八一公园……其中我最常去的就是生机勃勃的八一公园！

　　春天，在柳林里。黄鹂在被微风吹拂的柳丝周围转来转去，好像在给柳树爷爷唱歌呢！许许多多的小蚂蚁从蚁穴里爬出来，好似在锻炼身体。

　　夏天，在小河边。有许多鱼儿把它那小小的头露出水面吐泡泡，或许它们也想为八一公园增添几分生机吧！它们把嘴向着我，可能想让我喂食给它们吃吧。

　　秋天，在森林里。调皮的枫叶“弟弟”把枝干当作滑梯从上面滑了下来，枫叶“弟弟”的'脸都被吓得通红，这让我想到了一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

　　冬天，在小广场里。雪纷纷扬扬的落在地上，像嫦娥姐姐打翻的胭脂粉，还像月宫里桂花树的落英缤纷！

　　啊！这就是我们家乡的八一公园，多么的生机勃勃！

三年级家乡的作文篇3

　　我的家乡在陕西安康，就是一个山清水秀的好地方，此时它坐落在崇山峻岭的大巴山中。

　　十年以前的安康，街道两侧到处都堆放着垃圾，尘土四处飞扬，道路也很狭窄，人们住房条件也不好，到了下午，连卖菜的商贩都没有，晚上路灯若隐若现，因为年久失修，很多灯都坏了，整个城市显得破旧不堪。

　　而如今，安康发生了很大的变化，尤其就是修建的三座大桥，把汉江两岸人民紧紧的连在一齐，街道越来越宽敞整洁了，也修建了垃圾处理中心，高层建筑就是一栋之后一栋，到了晚上，人们逛逛城墙，在望江楼看看夜景，健身器材随处可见，街道两侧的树上张灯结彩，做了各种点缀和装饰，把城市照耀的如同白昼，各个商店都敞开着大门，随时迎之后客人光临，透露着一派繁荣景象！

　　就是新时代的春风吹走了贫穷落后，吹来了我们这天的'幸福生活！等我长大后，会把家乡建设的更美，更好，更富强！

三年级家乡的作文篇4

　　说到一条河，它就在我的屋后。也许这就是我生命的开始，也在记忆中有着深刻的念想。

　　我时常会捡起一个小石子，抛向平静的河面，然后让那朵云展开一波波迷人的笑脸。

　　我喜欢水木排草开的一朵朵小小的白花，也有水浮莲漂浮过来，到第二天，它们也会开出一朵大大的花，花瓣是白里带紫，和蓝天白云呼应着。水面倒映的竹子晃悠晃悠的，好像是我那时心里晃悠晃悠的各种想法。

　　那时的想法很有意思。或者长大了做什么，或者我可以有叔叔的那把铅子枪，然后去竹园里打麻雀。

　　水桥边多的是柳条鱼。淘米时，这些鱼都会游过来，猛地把米箩拎起来，还真能捞上一两条。它们跃跳着，似乎在说“把我放回去，把我放回去”。

　　河的主要元素是水。水这东西，事实上是这自然万物中最神秘、最空灵的东西。水给人带来滋润柔绵，无论是心灵感觉还是视觉直感，都会有它的窈窕和凝滞，这在一个人于春花秋月里修养抒情之时，于夏雨冬雪里志凌云天之际，水是勾勒人心和向往的一枝笔，成为灵魂的素描。但是，水也是游如烟岚，也是过眼云烟。它有它的无畏和抗拒，有它的冷峻和漠然。它能溺人覆舟，也能溺欲覆情。

　　河水、或说河里的声音是随着你自己的心情而区分的。晚上，水里小鱼窜跃在水面上发出的声响，风吹岸边草木发出的声响，还有竹林子里那种悉悉唆唆的声音，都会叫人胆战心惊、一阵阵肉麻的。

　　河的两岸，生长着许多麻草，家乡人把这种草叫做“毛柴”。它们疏疏密密的，似乎是河的两道眉。这些草在春天里长出，随着田里的麦子一起长高。远远望去，河水清澈的表面，镶着两道耀眼的绿色，在阳光下波动、浮艳。麻草的叶尖尖长长的，很硬忍。这种草，牛羊不去食用，人们只是到秋天把它们割下来当柴烧。剑长的几片叶子中间，有一根毛针，很容易地就能拔出，拨开外面的一层裹叶，就是一条白白嫩嫩的麻草蕾，放入嘴里一嚼，甜甜的，糯糯的，伴有一丝淡淡的清香。一起的好多孩子，都会去拔毛针，然后把衣服袋子装得满满的，坐在河岸边专心致志地吃起来。这时相互一起还会比较谁采的毛针嫩而肥，谁采得多，这样叽叽喳喳的，一直到太阳西沉。

　　这条河向西便弯折向南。转弯的地方，河面略显宽阔，上面有一座渠道桥，槽形的那种，用钢筋水泥建的.，用于农田灌溉。桥上面搁置着一块块水泥板，也就用作人行了。在非灌溉季节，桥渠里没有了水，便成为我们玩耍的地方。伙伴们在这个地方玩耍，免不了就是一身泥灰的，也免不了被大人呵斥一番。不过，我们在一起吵吵闹闹的声响，是那种欢快的声响，总在渠道里穿梭和回荡。渠道桥两头连着长长的水渠，会长满杂草野花。好多草在我们那时的叫法都很好听、或很有乡野味道，我是在那时认识这些植物的，一直到长大，和这些草的规范的名称对应起来，在脑海里就有了清晰的概念。譬如，渠道里最见多的是黄花郎，后来知道，它就是蒲公英，那时折下一枝它的茎干，轻轻一吹，那些种子就迎风飘去，一直可以飘到河的对岸。

　　还有癞蛤蟆草，后来知道这叫车前草，还可入药。这种草也有一根长长的草茎，我们摘下来玩拉力游戏，我两手拿一根，你两手拿一根，谁先拉断谁就输。这个游戏还在我多年以后的一次活动中浮现起来。那是在新疆的阿瓦提，我们在葡萄架下用餐，当地的维人热情地招待我们，喝酒时用两个熟鸡蛋对碰，谁的先碎谁就输，得饮酒一杯。我想，这多像我们小时候玩拉草茎的游戏，同样有着那份自然的欢趣。还有那种野菠菜、野韭菜、野菊花……这些，堪称是我们和自然相融相亲的第一个朋友！

三年级家乡的作文篇5

　　在我的家乡平水是绿绿的一片，到处都是山和水，我到了那以后就东看看，西瞧瞧，发现了好多有趣的东西呢！原来这里是个小乡村。

　　在松软的泥土里只要用上土锹把土翻几下，就能看见好几只蚯蚓呢，再往下走，就能看一条小溪，这的小溪可不像城市的`河那样浑浊，这的小溪清澈见底，有时都能看有机制小虾在河里游来游去呢，只要夏天来临，就会有许多人，跳进溪里游泳，溪的对岸就是一片竹林，那有很多竹子和笋，下午外公就会挖几个回去，做干菜笋片汤，可好吃了。

　　今天，我准备和外公一起去挖笋，我们沿着弯弯曲曲的石板路，踩着小溪上的搭石，很快就到了那片竹林，我说：“外公，那里阴凉，去那吧。”说着我跑了过去专心致志的开始挖笋了，一开始我瞄准了一个目标开挖了，费了九牛二虎之力挖出来，原来只是个袋子，这时我看到了上面放着两个竹笋，心想：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我就走过去拿，后来才知道是外公挖的，半小时候我也挖到了一个竹笋，之后我和外公拿着各自的成果回家了，路上我跟外公说，“今天烧我挖的笋”外公说：“好”。

　　到了家里，外公把笋切成片然后倒入汤里，一分钟后，外公把热气腾腾的干菜笋片汤拿了出来，我迫不及待的享受着自己的成果，心里美滋滋的，原来这就是家乡的魅力。