小学三年级的作文

时间：2024-01-03 12:50:12 三年级我要投稿

小学三年级的作文【集合10篇】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学三年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文【集合10篇】

小学三年级的作文篇1

　　从一年级到四年级以来，粗心是我学习上的一块绊脚石，几乎每一次作业和考试都因为粗心而丢分，现在升到了五年级，我也慢慢长大了，粗心也慢慢消失了，但是其中也有很多故事哦!我现在就将给你听听。

　　两三年级的时候，期末考试，今年的数学、语文试卷很简单，发下试卷来我半个小时就做完了，光剩下写作文了，那次考试，作文要我们写一件在家里发生的奇妙的事情，我看到“在家里发生的奇妙的事情”，想都不用想就写，明明是写一件事，我却写了两件，害我那次考试扣了9分。

　　数学比语文给简单，我自认我肯定能考100分。发数学试卷了，我自以为考得很好，所以又高兴又激动。可发到试卷后，我仔细一看，“啊!”的一声，一拍脑袋，原来3。2乘6等于19。2，我把小数点给掉了，成了192，扣了一分，得了九十九分。本可以到手的100分在我的粗心里泡汤了。你说遗憾不?

　　通过这一次期中考试的教训，那作文扣得9分和数学的'一个小数点深深的印在我心上，只要我在粗心大意时，它就会警告我，使我不再粗心。

小学三年级的作文篇2

　　今天是周四，天气非常炎热，学校组织了春游活动。春游的前一天晚上，我非常激动，躺在床上翻来覆去睡都睡不着，一直在想明天会玩些什么呢？

　　我们乘坐舒适的大巴，向绿健生态园出发。车上，导游请同学们唱歌，一路上大家欢歌笑语，不一会就到达目的地。

　　一下车我们排着整齐的队伍，跟着老师和导游，我们像是放出笼子的小鸟般开心自由，玩了许许多多的游乐项目，比如：小飞机、旋转木马、梦幻斜屋、淘气堡……。但我最喜欢玩的.就是“梦幻斜屋”了，大家一定都会说，不就是个斜屋吗？有什么好玩的？我刚开始也是这样想的，可是一走进斜屋里面，我就有不少惊喜。整个地面都是斜着的，上面的摆设好像快掉下来了！我试着走到房间的对面去，可是我每走一步就滑一步，根本就像是滑滑梯呀！我看见一些同学好不容易上去了又滑下来，后来大家都走上去了。可有一个同学，重心不稳，走到一半滑下来了，结果压到了我的脚，我的脚都走不动了，这项挑战我只好放弃了。

　　走出”梦幻斜屋”，我们去了“操纵小飞机”，这个可好玩了。这是我自已第一次操纵飞机。按绿色按钮它可升高或降低。我看着飞机在我的指挥下忽高忽低，我心里就有一种说不出的得意。

　　活动结束后，我们要回家了，虽然有些不舍，但我还是很开心，我觉得这真是一次快乐的春游呀！

小学三年级的作文篇3

　　一、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

　　二、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

　　三、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

　　四、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

　　五、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

　　六、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

　　七、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.

　　八、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.

　　九、文章头尾照应,中心明确,结构完整.

　　十、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

　　十一、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

　　十二、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

　　十三、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.

　　十四、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

　　十五、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

　　十六、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.

　　十七、文中一系列表现人物动作的`动词运用得准确,衬托手法运用得好.

　　十八、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.

　　十九、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

　　二十、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

　　二十一、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

　　二十二、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

　　二十三、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

　　二十四、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

　　二十五、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

　　二十六、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

　　二十七、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

　　二十八、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

　　二十九、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

　　三十、文章简洁明了,语言平淡朴实.

　　三十一、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

　　三十二、借景抒情,托物咏志,很特色.

　　三十三、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

　　三十四、 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

　　三十五、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

　　三十六、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

　　三十七、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

　　三十八、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

　　三十九、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.

　　四十、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

　　四十一、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

　　四十二、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

　　四十三、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

　　四十四、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

　　四十五、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

　　四十六、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

　　四十七、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

　　四十八、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

　　四十九、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

　　五十、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

　　五十一、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

　　五十二、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

　　五十三、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

　　五十四、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

　　五十五、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

　　五十六、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

　　五十七、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

　　五十八、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

　　五十九、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

　　六十、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

小学三年级的作文篇4

　　是个爱观察动物的小专家，这不，在星期天的上午，我在哥哥家玩，玩着玩着就到了中午，吃过中午饭，哥哥就把狗牵出来。

　　只见哥哥和狗转了一圈，就把狗套放开，让狗自由的玩，这时我的.心里有了个大大的问号：“这么大的狗不咬人吗？”狗自由的玩了几十分钟，哥哥就大喊“黑虎快回来。”这时我才知道这只狗叫“黑虎”。只见一眨眼功夫黑虎就回来了。这时，我很惊讶！狗能听的懂人话，这是为什么呢？不一会儿，只见黑虎在草丛里乱跳，边跳边叫“汪！汪！”我不懂这是为什么？我正想问哥哥，可哥哥抢了我的话语说道：“黑虎发现了死的东西了，我边走过去边想，是不是死人，好吓人啊！走到面前，只见一只死老鼠躺在草丛里。不一会儿，黑虎就被哥哥带回去了。今天我迷惑不解的回了家。。。。。

　　这个星期天，我又到哥哥家对哥哥说：“哥哥让我带黑虎重庆玩吧！”哥哥说：“好啊！”我带黑虎出去好开始回忆我上兴趣的提问，我照着哥哥的方法把黑虎放开，只见它一些就跳过草丛，跳的很好没有到何一根草，像是经过高级训练的狗，我跟着跳过去，只见它东跳跳，西跳跳，我想它肯定是在找吃的吧？于是我找了一块饼干仍在地下，它闻了就望着我仍出的那块饼干，我又把一块饼干仍下去，它又是像刚才那样闻了闻，又向我扑来，我不慌不忙地跳过草丛。这时，我才知道这只狗是只牧羊犬是不喜欢咬人的，除非有人伤它。

　　虽然我只解决了两个问题，但我又增长了知识。知识在于发现，只要你认真观察就会有所发明有所创造。

小学三年级的作文篇5

　　我家邻居郑爷爷养着一对可爱的鹦鹉，我经常到他那里去看，我也最喜爱那对鹦鹉。

　　这一对鹦鹉里的雄鹦美丽极了，它披着一身五颜六色的羽毛，托着一条长长的.尾巴，整天叽叽喳喳地叫个不停。雌鹦鹉穿着一身花色的衣服，睁着两只圆溜溜的眼睛，不停地飞来飞去。

　　郑爷爷将这对活泼可爱的鹦鹉挂在我窗后的一棵树上，天一亮它就叽叽喳喳地叫我赶快起床。我起来后看见爷爷给它换上清凉的水和它最喜爱的青菜，这时它们你争我抢不停的吃了起来。

小学三年级的作文篇6

　　年糕年糕年年高，白白胖胖真可爱，打年糕。早就吃过年糕的美味了，可却不知道是怎么做出来的，不过千载难逢的机会来了，嘿嘿，余姚日报小记者夏令营一日游活动，让我找到答案。

　　这次夏令营活动中，我在水中捉了小鱼，欣赏了具有民族特色的叶笛表演，看见了巨大地水车和他创造出的彩虹，还和伙伴们在水上乐园快乐的嬉戏……但是印象最深的还是制做年糕的.过程。

　　经过对两位高手伯伯的询问和认真的观察，我才知道做年糕的时候，先把米浸泡在水中，一段浸泡时间后，把“米胖子”放进大锅里面蒸，烧啊烧啊，“白胖子”兄弟们紧紧地抱在一起，变成了一大锅米饭，然后把米饭放进特质的容器里敲打，越敲这个米饭越黏，渐渐地变成一个大米团，一阵又一的阵香味也飘进了我们的鼻子中，大家都忍不住流出了口水，真想一口气把它们吃个精光。

　　米团打好后，两位伯伯就现场用手做出了各种各样的形状：有圆圆的“年糕团胖子”，细细长长的“年糕条先生”……我们都饿狼似的猛扑过去，抓起年糕就往嘴巴里塞，边吃边不由自主的说：“年糕实在太美味了！”

　　快乐的夏令营活动，就在我们的欢声笑语中结束了，但年糕的美味却还久久的留在我的脑海里。

小学三年级的作文篇7

　　在妈妈的陪伴下，我终于进入了梦乡。

　　就在这圣诞节的前夜，我早早的准备好了一个大礼包——“袜子”，这只袜子叫圣诞袜。我怀着激动的心情等待着礼物的到来。深夜来临，圣诞老人突然从烟囱里跳进了我的房间，只见他手中拿着四件礼物，一件一件的`都放进了我的圣诞袜里。我急忙打开礼物一看，“哇！”我惊叫了一声。我打开第一件礼物是一本童话集；第二件礼物是两个小小的圣诞老人；第三件礼物是一个漂亮的文具盒；第四件礼物是我最喜欢的赛车。

　　我看着看着，一下子跳进了赛车里，再穿上那漂亮的运动服，显得更加威风。我开着赛车，来到了赛场。只听“嗖”的一声，只见路旁的小树都向后跑，树上的小鸟好像在说：“你的赛车好快呀！”转眼间，我的赛车已到达终点。我高兴得手舞足蹈，我得了世界冠军，为我们的祖国争了光！

　　“世纪，该起床了！”妈妈大声喊着。“哎呀，一场美梦全泡汤了！”我自言自语地说。

　　我爱圣诞节，真的盼望下一个圣诞节快一点到来！

小学三年级的作文篇8

　　在暑假里，我们台拳道里举办了夏令营的活动，我报名参加了。本次夏令营一共三天两夜，还有很多项目，比如说：趣味军训、定位夺宝、真人CS等等。我们要带很多东西，比如：要穿的衣服、要用的.牙刷牙膏毛巾等等。

　　我们到地方了，这里是一片森林，没有任何的房屋，这里没有小河，也没有人，这里除了我们没有其他人，这里是一片荒凉。今晚我们没有进行任何的活动，只是洗漱完就睡了。

　　到了第二天，我们开始进行第一项活动，就是趣味军训教练先让我们做俯卧撑，每人做一百个附卧撑，谁先前十名做完奖励一个勋章，活动结束后，谁的勋章最多，奖励一个台拳道专属拉箱一个。因为有这个奖厉，同学们都争先恐后的做完了。接下来教练有让大家去跑步，规定不到天黑就不许回来，就这样，同学们跑了一整天，腿都酸了……

　　第二项是定位夺宝，教练八把大家分成三组，每组一个教练陪着，每组给一个指南针开始夺宝。

　　第三项是真人CS，分成五个队，每队一个队长，队长指挥队员，开始打枪。

　　这项任务完成了，我们要走了，这次玩的可真开心，如果下次还有这种活动我一定积极参加。

小学三年级的作文篇9

　　夏天悄悄地走了，她是和小燕子一起走的，她们要去南方，让勤劳的秋姑娘来陪伴大家。秋天，瓜果飘香，是个收获的季节呢！

　　可是，秋姑娘在哪儿呢？看！田野里一片金黄色。稻谷弯下腰，正在扎辫子呢！她说：“你是来找秋姑娘的`吗？她给我们换了一件新衣服就走了，听说她去玉米哥哥那儿了。你一定要代我谢谢她呀！”玉米地里，玉米换上了一层青色的纱衣，他一看到我，就露出了整齐的牙齿。他说：“嗨！你好！你一定是来找秋姑娘的吧！她到萝卜弟弟那里去了，你去那儿找找吧！”萝卜地里，小萝卜们全都争先恐后地探出了头，他们叽叽喳喳地说：“秋姑娘到南瓜大哥那儿去了，你去找一下吧！”南瓜地里，南瓜高兴地说：“你看，我的衣服漂亮吧？这是秋姑娘送给我的哦！她现在到高粱那儿去了，你去找一找吧！”……

　　树林里，许多树都变色了，有火红的枫树，有黄色的银杏树，还有绿色的松树……秋姑娘也不在这儿！

　　秋姑娘准备了这么丰盛的宴席，可是她到哪去了呢？同学们，我们一起来找一找吧？

小学三年级的作文篇10

　　在生活中，处处可以看到一些不遵守规则的人。例如：在公共场所有着不可随意吐痰的标志。虽然这种标志写得非常清晰，但还是有不少人会装作看不懂而在地上乱吐痰，给这条街抹上了一笔黑色。然而，在医院这个神圣的地方，又出现了一些横行霸道的假文盲。

　　有一天，小x和他的父母开车去医院看望生病的王奶奶，在病房内，脸色苍白的.王奶奶坐在病床上看电视，见小x一家来了，喜出望外，连忙让他们找地坐下来，他们刚坐下来，便听见门外嘈杂的声音，小x的父亲皱了皱眉，便和小x一起出去看看。原来，门外那嘈杂的声音来自于一个正在打电话的彪悍男子。他皱着眉头，脸色阴沉，手里拿着一根烟，边打电话边用力地跺脚，地面在男子的脚下不时发出沉闷的，“砰砰”的声音。而其他房间的病人们也有很反感这种嘈杂的杂音，面色不悦地看着外面。附近的医生忍不下去了，觉得他再这样就会影响到病人。便走上前去制止这种行为。他对男子说：“同志，您好，这里是医院，请您声音小一点，这里有明显的标志，医院内不可大声喧哗，也不能抽烟，标志非常明显，任何人都看得到，难道你眼睛不好吗？”男子皱着眉头说：“我是刚从国外回来的，对中文生疏了，看不懂很正常。”医生一脸讥讽地说：“是吗？我还真没看出来，您这一身豪华大皮衣，还有这个派头，哪像个风尘仆仆从国外回来的啊？”男子恼火地道：“我穿的豪华并不代表我看得懂这些字。”医生冷笑了两声，笑道：“既然您是从国外来的，那你为何刚才打电话时说的中文是如此的流利，而这标志上的字却是中文里最基础的啊。”男子见事情露馅了，觉得脸面挂不住，变灰溜溜地逃走了。

　　小x经过这次的事情后，便悟出了一个道理，世界上还有许多这种可耻的人，这些都是不好的品格，我们看到后，应该勇敢地去制止，不然，他就会一直逍遥，不准守规则了。

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