三年级秋天的作文

时间：2024-01-02 17:43:51 三年级我要投稿

实用的三年级秋天的作文精华[9篇]

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的三年级秋天的作文9篇，希望能够帮助到大家。

实用的三年级秋天的作文精华[9篇]

三年级秋天的作文篇1

　　设计思路

　　本次作文就是要引导学生在感受秋的喜悦之后，继续在身边寻找感受秋意，用自己的画笔描绘秋天的美好，用自己的语言赞美浓浓的秋情。在引导通过观察生活、观察图画的同时，激发学生热爱生活，热爱大自然的感情。

　　学习目标

　　1、能留心观察事物、图画，并能按照一定顺序进行介绍。

　　2、能用上平时积累的词句，把画面内容写清楚，把句子写通顺。

　　三、课前准备

　　1、让学生观察周围事物的变化，如气候、动物、植物、人，在生活中寻找秋天。

　　2、让学生搜集有关描写秋天的诗文、句子。

　　3、老师搜集有关秋天的图片。

　　四、教学过程

　　1、创设情境，激发学生作文兴趣(以卡通人物"蓝猫"引入：秋天到了)。

　　2、出示题目，点明作文目标(写好作文的第一步是要认真审题)。

　　3、引导观察，以评促说。

　　a、老师出示一幅秋景图，指导观察。

　　b、整体感知图画内容，指名说图，图上画了什么？

　　c、引导按顺序观察图画，师生共同评价。

　　d、引导把内容说清楚，再仔细观察这些景物是什么样子的？这些动物正在干什么？还可以加上一些想象(板书：说清楚)。

　　e、同位练说，互相评价提高。

　　f、指名汇报说，老师随机评点。

　　g、板书作文要求：

　　①安排好写作的顺序，把你感觉最深的地方详细地写出来，主题鲜明；

　　②写出景物特点，写出真情实感；

　　③注意用好平时积累的优美词句，用好标点符号；

　　④书写端正，字数在350字以上。

　　4、学生作文，老师个别辅导。

　　看图作文：秋天的图画

　　瓦师附小王志新

　　【教学内容】

　　人教版小学语文三年级（上）“语文园地三”习作

　　【教学目标】

　　1、指导学生学习看图作文的方法，把一处景物写生动。

　　2、通过观察图画引导学生合理想象画面内容。

　　3、掌握写静物的基本方法：A、静处的种类；B、静物的姿态。

　　【教学重、难点】

　　重点：根据图意展开想象。

　　难点：写静物时抓住静物的姿态。

　　【教学过程】

　　指导课

　　一、激趣导入

　　同学们，走近美好的大自然，我们感受到秋日放风筝的乐趣、秋天的声音的美妙。学完了本单元的内容，让我们跟随秋天的脚步，到农村看一看田野里丰收的'图画好吗？

　　二、仔细看图，学习说话。

　　1、看一看，想一想：图上画了那些景物？是在哪里？

　　教师提示：根据图画和人物动作合理想象图画的内容。

　　2、练一练：同桌分别说一说自己的看法。

　　3、说一说：自愿上台交流。

　　过渡：怎样把这些内容写下来呢？

　　三、知识迁移，练习写话。

　　1、学生认真阅读课本的习作要求。

　　2、学生看图说话：

　　教师提示：秋天，我到农村果园里帮助摘苹果，看到了一幅怎样的五颜六色的画面？

　　四、布置任务，练习写作。

　　1、让自己参与其中，注意做到观察仔细、有序、想象合理。

　　2、运用比喻和拟人的方法，对果园及周围景物进行描写。

　　讲评课

　　一、比较文章，引出目标。

　　1、简要小结学生作文的优点和不足。

　　2、学生轻声读自己的作文，边读边改。

　　4、指名让学生朗读自己的作文，教师进行修改方法的指导。

　　A、指导学生修改作文中的标点，错别字，有语病的句子。

　　B、学生各抒己见，说一说这篇文章好或不足的地方。

　　二、上台朗读，集体修改。

　　请学生大胆上台朗读自己的作文。

　　1、他的文章有什么地方值得学习？

　　2、你能使他的文章更上一层楼吗？

　　三、总结。

三年级秋天的作文篇2

　　广州的四季不分明，广州秋天的植物园四季也不分明。不过，如果你是一个有心的人，你会发现广州秋天植物园的独特之美。

　　我住在美丽静谧的植物园，这是一个植物的天堂，也是鸟儿的天堂。秋天来了，碧空如洗的蓝天下，湖水清澈碧蓝，湖面上飞快掠过翠鸟美丽的身影。湖边上是高大挺拔的落羽杉，那黄红黄绿的的叶子仿佛在说：嘿，秋天来了！落羽杉那像羽毛一样的叶子由绿变红，一片片，一排排叶羽变红、变黄，像朵朵红云飘落在湖水里，给湖水添了一份斑斓的色彩，十分迷人。

　　湖边那边的山坡上有一片美丽异木棉，秋天到了，美丽异木棉也你追我赶地开着梦一般的花儿，远远乍一看，如同一片仙境，满树粉花，那数以万计的花把天空都染成粉红色了。

　　沿着山上公园的小路漫步，小路边是一排排姿态优美的桂花树。秋风春来，送来缕缕桂花浓香，沁人心间，那黄黄的`小花开满了枝头，像很多小精灵悄悄藏在花间，给我们带来秋天的香味。

　　秋天的阳光下，风是清爽的，天也是清爽的，从公园到我家的小路上开满了母草花，如果不留意，你会错过这美丽的花朵，这母草花米粒般大小，星星点点解点缀在草丛里，静悄悄地开着，无私地奉献着美丽。

　　广州的植物园虽然四季不分明，但在我眼里却有独特的秋天之美。落羽杉、美丽异木棉、桂花、母草花，还有那些美丽的鸟儿，把植物园打扮得与众不同……

三年级秋天的作文篇3

　　秋天在枫叶染红的树林里，五彩缤纷的枫树，为大地染上了绚丽多姿的色彩，秋天的风，轻拂过我的脸颊。

　　西伯利亚的黑面琵鹭带来秋天的讯息，栖息在溪口。这次回来，正忙着跟他久违不见的老朋友－螃蟹闲聊着。凉爽的天气也带来秋天的凉意，走在公园的步道上，阵阵的微风徐徐吹来，让我不再感觉闷热。金黄色的稻田随风摇曳，原来这是秋天送给农夫的礼物－结实累累的'饱满稻穗。

　　说到秋天的食物有很多，例如：柿子、、月饼......等。我最喜欢吃的是，因为那种酸酸甜甜的滋味，让我忍不住一口接着一口，甜入心底。我也喜欢吃月饼，因为是奶奶和爸爸自己亲手做得，放入嘴里，一股甜甜的温暖，从心中涌起。

　　我常在秋天和家人一起到公园放风筝，忆起和家人到山林亲近大自然，一起散步，享受秋高气爽的天气。每次和家人一起到山林走走，心情总是特别好。

　　我喜欢秋天，因为我可以吃着美味的、月饼，可以和繁忙的爸爸、妈妈一起去亲近大自然，一起和家人培养更深的感情。我很爱秋天!

三年级秋天的作文篇4

　　秋天是金黄的，如黄金般的，它如同一幅美丽的图画，它如同一个童话世界……

　　果园里，黄澄澄的苹果红了脸，树上的.叶子像一只只金黄的蝴蝶，渐渐地飘落下来。庄稼熟了，豆子、玉米变得金黄金黄的。

　　一个个小朋友跑到树下来，看见地里的庄稼熟了，高兴地喊：“丰收喽！丰收喽！”小鸟叽叽喳喳地唱：“大家快来看，庄稼熟了！庄稼熟了！农民伯伯正在收割呢！”小伙伴们一个个都跑到树下来了，摘下一个个红彤彤的果子，背靠背地甜蜜地在一齐吃着果子，大家脱口而出“:好甜好甜!”

三年级秋天的作文篇5

　　花开花落，又一春秋。轻轻的，秋姑娘又来到了我们的身边，走进了我们的校园。有秋姑娘的陪伴，我们的'校园越发美丽动人了。

　　迎着早晨的第一缕阳光，我走进校园。红绿相间的塑胶板块铺满操场。通向教室的路两边，挺立着一棵棵大树，叶子在渐渐变黄，秋风一吹，它们就像一只只黄蝴蝶在随风飘动。

　　一夜秋风来，地上铺成了一层厚厚的地毯。有的同学在收集树叶做标本，有的大哥哥，大姐姐在清扫树叶。我仰望天空，看见一只只大雁排成大大的人字，飞向南方。校园东边的竹林，依然那么苍翠欲滴，好像在和秋风挑战似的。教学楼两边的花坛，一簇簇菊花在争相开放，五彩缤纷，形状各异，有的像老爷爷的胡须，有的像姑娘卷发，有的像天空的烟花。

　　我们秋天的校园，充满了生机和活力。催促我们奋发向上。我挥挥手想绚丽的夏天告别，在这里果实累累的秋天，我们收获着欢乐和希望。

三年级秋天的作文篇6

　　夏日的炎热已悄悄的淡去，虽然落叶没有完全金黄，已秋至，让我回想起了那个与你相遇的金秋。

　　那天早上很平常，临近中秋，在周末我悠闲地踏着自己的小踏板车在小区里遛圈，可不平常的是我在一棵柚子树上看见了你。你有着棕色的皮肤，穿着一身裙子，坐在树上，调皮的东张西望，其实你爬的并不高，但我却好玩的盯着你，在这之前，我从来没有见过像你这样棕色皮肤的外国人。

　　我仔细的看着你的一举一动，你也看见了我，脸上现出了高兴的神情，跳下树来跟我打招呼：“嘿！我叫王莉莉。”流利的中文从你嘴里吐出，“嘿！”我回应说。

　　从此，在这个小区里，你我成了最好的朋友。还记得你刚学骑自行车吗？当时本不太会骑车的你和骑了没多久的我去池塘边的.小路骑车，小路很窄，“你小心一点啊！”我提醒她。“没事，没事。“你说着，摆了摆手，我刚想说什么，看着你高兴的样子，也就跟着上了路。窄窄的路沿着池塘弯弯曲曲，我们也骑的小心翼翼。”我说没事吧。”你说着，正准备摆起你的小手，却摇摇摆摆，一个拐弯就掉进了池塘，溅起一团水花。我正着急，没想到你从池塘里站起来，二话不说就泼我水，我们都“咯咯”的笑了。

　　我们一起渡过了很多个秋天，树叶金黄的秋天。曾经的秋天里有我俩的笑声，可如今这儿只剩我一个人沉寂。

　　因为我们都不知道，我们会分开，不是你，也不是我能决定的。八岁的那一天，在又一个秋天，你告诉我，你爸爸被调回去了。我脸上现出疑惑，你说：“我要回法国了。”而那一天，我们依然玩得十分开心，那时的我们很天真，以为以后能再次相见，像小时候那般玩耍，永不分开。

　　你走时依然很开心，很开心……棕色的脸上笑容依旧灿烂，你送给我一个像框，我送你什么却记不清了。望着你走远，不懂分别的我们没有哭，但也终逃不过一隔两岸的命运。

　　我愿，再次与你在金秋相遇，永不分开，从此形影不离。