小学三年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
在我记忆的长河里，我哭过很多次，但那次母亲的话语让我最为感动。
在我五岁的时候，我来到了南京姐姐家，我开心极了，我和姐姐一起玩耍、一起嬉戏，就像两只小鸟在快乐地飞翔。
有一天，我在姐姐的桌子里看到了一支自动铅笔，这支笔有郁郁葱葱的`森林，有红艳艳的太阳，有瓦蓝蓝的天空，还有一个貌似天仙的公主。我拿到这支笔，我怔住了。当时，我只是一个无知的小女孩。我从来没有看到过如此美妙的笔，我心动了。我 不停的在思考，到底怎么办？最后，我偷偷的拿起笔，打开包，把笔轻轻地放进去，生怕被人发现。这时，母亲的声音响了起来：“你干什么？”，我心一紧张，连忙说“没事，我看看包”,母亲没有说什么，走了。我心中一阵窃喜，嘻嘻，没有被发现。
最后一天，母亲翻了一下我的包，看到那支笔，“这是什么？“我忐忑不安的说”没什么啊。“母亲语重心长地说：“孩子啊，诚信是你必须要有的品德。”听了这句话，我哭了。我把这支笔还了回去。
这一次我哭了，但让我懂得了诚信的品质！
小学三年级作文 篇2
今年五一，我和幺幺到上海科技馆去玩。
我们来到科技广场。啊，科技广场真美啊。到处都是草坪，草坪上盛开着五颜六色的鲜花，好看极了！走进科技馆里面，可以看到一个方形水池，水池中间有一堵一米多高的墙，墙上有水流下来。科技馆周围是一个圆形大水池，中间有一条走廊，远远望去，科技馆真像一个球体漂浮在波光粼粼的水面上，美丽极了！
走进科技馆内部，上二楼，是一个大厅，大厅两侧分别有两个小场所：“生物万象”、“地壳探险”。我们先进“地壳探险”里面，只见里面有一个地球的模型，左边是一个电梯，这个电梯可以到“地底下”去。我们走进电梯，里面有一个屏幕，屏幕上正在播放几亿年前恐龙时代发生的事。
过了一会儿，电梯门开了，我一看，展现在我眼前的是与众不同的空间。我四处看了一下，只见在一个地方放着一台电脑，电脑里正在播放地底下的`知识。
出了“地壳探险”，我们在大厅里休息了一会儿，再上三楼参观科技室。那里面有条走廊，走廊上有个顶儿，走廊旁边有一个牌子，标明走廊名为“天旋地转”。我拉着幺幺进了走廊，不一会儿就有一种天旋地转的感觉，呵，难怪它取了这样一个名字啊！
接着我们还走进了一个小屋子——“魔屋”。为什么叫“魔屋”呢？原来，这里面的东西好像都有魔力一般：地板很滑，又是斜的，里面有个活动的小跑道，跑道上有一个球，我把跑道向下倾斜，球却不往下滚……
科技馆里还有“儿童乐园”、“三维影院”、“演播室”等许多有意思的地方，小朋友们尽情地玩耍着，同时领略着现代科技的神奇。
我多么希望能早日插上知识的翅膀，揭示科技的奥秘，在浩翰的宇宙中遨游探索……
小学三年级作文 篇3
每个人一生中都有许多第一次，比如：第一次坐飞机，第一次滑冰，第一次看马戏等等。但是在我的印象之中，最难忘的是第一次骑自行车，记得那时，我非常羡慕那些在大街上来回穿梭的叔叔阿姨们，我梦想自已也有一辆属于自己的自行车。
在我上三年级时，爸爸给我买了一辆崭新的.自行车，我更是爱不释手，每天下午放学回家写完作业第一件事就是让爸爸带着我骑自行车。
最初，我连坐都坐不稳，一上去就摔倒，我坐在自行车上动弹不得。自行车根本不听我的使唤。我要去东边，它偏把我带到西边，我的心像一只吓坏的兔子咚咚直跳，生怕自已摔倒，恐惧始终占了上风，我越害怕，就越控制不好自行车的把手，一会儿朝左边，一会儿又朝右边，自行车把手在使劲的摇头，搞的自行车像没有了主人似的，横冲直撞，时而碰到花坛，时而碰到篱笆，让我的心高低起伏，忐忑不安，心中好像悬着一块永不落地石头一样。
后来，经过了我一次又一次跟它的搏斗，我终于经以前稳多了。瞧，我双眼平视前方，屏住呼吸，挺着胸膛，抬起头，把双脚放在脚踏板上，自行车快速向前前进。啊，我终于学会骑自行车了。
第一次骑自行车，让我懂了一个道理，无论坐什么事，只要有恒心，有毅力，都能成功。
小学三年级作文 篇4
当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候，我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。期中考试以后，我自以为自己非常幸运，家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成绩。唉，这一次可就要露馅了！
只能够自认倒霉了！谁叫我平时不好好学习，考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话，别人在做作业的时候，我却一个人在玩耍，自己的成绩自己知道，一股劲地往下退，直线下降嘛！尤其是数学，我一点也听不懂，上课就像梦游一样，老师上到那儿就算到那儿，听了就忘，简直是一只耳朵进，一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好，做完就不知道自己在做一些什么，为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候，我只要一遇到做不出的时候就问同学，美其名曰虚心请教，然而实质上是叫别人说了，自己写写，好像自己当一个书记员，只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话，说了一大堆道理，我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候，虽然我提前两天知道，但是我说“临时抱佛脚，越抱越别脚”。所以，大家在复习的.时候，我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀！只能够怪自己不用功呀！
也许家长会开完，家长们相互通气，妈妈又会掉下伤心的眼泪，因为我是她的希望，她的骄傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不争气，成绩那么差……我想自己真的不应该让他们那么失望，那么伤心，那么落泪。从现在开始，我一定要加倍努力学习，争取以后考试次次都取得好成绩！那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。
小学三年级作文 篇5
我有一只乌龟，它非常的可爱！ＧＯＯＤ！它有一双大大的眼睛，眼角还镶着琥珀色的宝石一样的斑点。我给起它了个名字叫：“金龟”。金龟有一个硕大的龟壳，龟壳是由几个正六边形组合而成的。为什么说他可爱呢？请我慢慢给你道来。
一天中午我在阳台一边看书，一边晒太阳，突然想起金龟肯定很冷，于是我把金龟拿到了阳台和我一起晒太阳。时间一分一秒的过去了，我突然发现放在盆子里的`金龟不见了！我到处找这个调皮的金龟，我挖地三尺也没有找到这个金龟，正在我准备放弃时；突然发现我坐的凳子在摇晃，一看原来是金龟在吃一块猪肉。我抱起金龟自言自语地说：“你这个金龟！你饿了你给我说呀！还得我担心了半天。”
你们说难道金龟不是一个调皮可爱的乌龟吗？？
小学三年级作文 篇6
老师，多么令人感动的人，多么令人尊重的人。如果我来当老师，我就要做一个像我们班主任兼语文老师-----赖老师一样的人，因为赖老师是那样的充满激情，那样的执着，那样的幽默。
记得第一次与老师见面是上个学期的期初，在暑假就听说小学老师进行优化组合，我们原来的老师都被派去支教了，我在思量着新来的老师会是什么样的，正当我想得人神的时候，一声“同学们好！”打断了我的思路，我回过神来“咦？这就是我们的'新老师？”中等身材，高高的鼻梁上架着一幅眼镜，看上去挺斯文。“我姓赖，不是癞皮狗的癞，更不是无赖的赖，是信赖的赖，以后你们就直呼我赖老师吧！”话音未落，教室充满了笑声，掌声。“因为我是新进城的，对你们了解不多，所以还要依赖你们，一起创造一个和谐，宽松的学习环境……”教室里又响起了笑声，掌声。瞧，第一次见面就在这样轻松，幽默的氛围里进行着，我们相识了。
接下来赖老师给我们讲述了他从教十年的故事：九九年师范学校的优秀毕业生，预备党员被跨乡镇地安排到一个与尤溪相邻，交通不便，信息不灵的葛坑镇龙际小学任教，一切美好的梦想被打破了，他无心欣赏九月缤纷的校园，麻木地应付着人际与上课，久久不能从伤悲里走出来。这样的状态持了半个多学期，一点意外涟猗在那泓止水轻轻击，星期六没有回家，他一个人来到离学校不远的溪边，一位矮瘦的老农微屈着身子正在锄草，他不解地同老农聊了起来：“您在这这种庄稼，水涨上来，您不就白忙活了一年吗？”老农听了嘿嘿地笑着说：“我也没去想那么多，今年淹了，说不定明年不会，要收获就必须付出，可流汗了，不一定会有收获，但希望总是有的。”是的，希望总是有的，给他无比的思量，好似黑暗苍穹划过一道亮光，他对自己说：希望总是有的，摔倒了再爬起来。从那以后，课堂上是他深入浅出的讲解，课后是他耐心细致的辅导，深夜里是他专心致志的研究。通过努力，因为他总是带着希望总是有有信念，从班主任做起，一步一个脚印做到了校长……一直走到地今天。
岁月无痕，人生有迹，近两个学期的相处，赖老师渊博的学识，博大的胸襟，深深地感染了我们班的每个人。课堂上他带领我们遨游在知识的海洋里，课下又引领我们走进知识的殿堂。因为赖老师的执着、幽默、激情，我们班也随之发生了巨变，我们的班长黄冬凤，学习委员颜雅萍参加中心小学的作文竞赛分别获得了一、二等奖，流动红旗也是周周拿……
如果我来当老师，我就要当像赖老师一样的老师，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，托起明天的太阳！
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