花三年级作文

花三年级作文[实用10篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的花三年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

花三年级作文 篇1

　　我喜欢的花有郁金香、梅花、杜鹃、牡丹、桃花……但在这些不同种的花里面我最喜欢桃花，因为它有一种淡淡的清香，它的颜色非常漂亮。

　　去年春天我和爸爸去了西公园，一进大门我就闻到了一阵淡淡的清香，我沿着那条带倾向的小路一直走，过了一会儿我看到了许多漂亮的桃花。桃花的颜色有很多，有淡粉的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮的探出了头。有的`还是花骨朵儿，看看桃花开放时的姿态，很美吧！这么多的桃花在我的眼里就是一大幅活的画。神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。桃花上成千上万只小蜜蜂还在采蜜呢！大大小小的蝴蝶飞来飞去。桃花的美丽很一阵阵清香吸引来了许多的游客来观赏。

　　这就是我喜欢的桃花。今年夏天我还要来观赏这美丽的桃花！

花三年级作文 篇2

　　我喜爱的花有桃花、迎春花、兰花、菊花……但我最爱的是面对寒冷的西北风而永不向它低头的梅花。

　　冬天到了，西北风呼呼地刮着，有的树光秃秃的，小草在厚厚的积雪中耷拉着脑袋，所有的植物在西北风里无精打采的.，唯独梅花在寒冷的冬天中勇敢的挺着胸膛，开出了一朵朵小巧玲珑，五颜六色的花朵。梅花的花蕊是圆形的，好像一个小句号，里面伸出了一根根细细短短的“丝线”，“丝线”的顶端有一个小圆点，好像蜗牛的触角，也好像一枚枚缩小的大头针，更好像我们的感叹号。花蕊的外面是一片片小小的圆圆的花瓣，层层包住花蕊。微风一吹，它就随风舞动起来，好似一位位舞女在翩翩起舞，宛如小姑娘们那一个个美丽的发夹，有的花凋谢了纷纷扬扬地飘落下来，仿佛是成群结队的蝴蝶在天空中翩翩起舞，宛如天女散花一般，好看极了，让人如痴如醉。一阵风吹来，我打了一个寒颤，这让我情不自禁地想起了王安石写的诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开。”我爱你梅花，你是那样的美丽，那样的楚楚动人，更爱你那不怕严寒的精神。

花三年级作文 篇3

　　前几天，我妈妈在我们的小区里的小广场上移来了一颗月季，把它栽到花盆里。刚移来时，花苞还很小，经过妈妈的精心管理，不久就枝繁叶茂了。

　　一天早晨，我忽然发现月季花茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出了粉红色的花瓣。

　　一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的花瓣还紧紧的合拢在一起。渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的，像一个穿着粉红色衣服的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来，再仔细一嗅，花香里还透着一股蜜一样的甜味。

　　月季刚张出的叶子是嫩红的`，边上有许多锯齿，那是摸起来还不扎手，等到叶子大了，呈绿色是，边上的锯齿就有些扎手了。其实它的茎上也有刺，比起叶刺来，还要硬一些。

　　月季的花期很长。一年四季月月都能开放，所以人们叫它“月季”。它不但花美、芳香，而且适应性很强。无论是宅在栽盆里，还是长在路旁，无论是严寒还是酷暑，它都能顽强地生长，把它强大生命力展示给人们。

　　月季呀，你美丽，你芳香，顽强，给人们的生活带来很大的欢乐。

花三年级作文 篇4

　　炎热的夏天过去了，迎来了秋高气爽的秋天。妈妈带着我到公园里去欣赏五颜六色的菊花，我看到它们绽开了张张美丽的笑容：红的像火，黄的像金，白的`像雪……在绿叶的衬托下显得更加美丽娇媚。瞧！那一朵朵粉红色的菊花，豆芽似的花瓣紧紧地簇拥在一起，看上去像一个个球，又像一大群人围在一起讲故事。

　　美丽的菊花散发着诱人的清香，似乎每一个人走近它都要停下来闻一闻这股浓郁的清香，欣赏它的美丽，它能使人们忘记烦恼和忧愁，还能给人们带来快乐的感受。

　　我喜欢菊花的美丽，更喜欢它的性格：秋风凉凉的吹着，别的花都凋谢了，惟独菊花开得姹紫嫣红，在寒冷的秋风中昂首挺胸。我看见了，领悟了一个道理：“我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进。”菊花还能泡茶，据说不仅有明目清肝的作用，还能治疗眼睛疲劳、视力模糊，起到保护眼睛的作用。

　　菊花的作用可真是多啊！

花三年级作文 篇5

　　春天的花卉中，我喜欢很多花，又总是记不住它们的全部名字，但牡丹花却是令我过目不忘，一眼看到就喜欢上了它。

　　牡丹花不与桂花斗香，也不与玫瑰争美。可它的姿态真是艳丽，它的花朵一般呈现红色或粉色，花瓣开放的时候一点也不羞涩，非常的大气，整个花朵从中间打开，分成很多层次，显得它更加高贵。怪不得人们总把牡丹花比作“穿着红色裙子的薛宝钗”。

　　春天到来的时候，我会在上午时分来到小区广场，看牡丹花炫丽而又大气地开放。我用手轻轻抚一抚牡丹花那娇嫩而又艳丽的花瓣，花儿好像也通人性似的，向我友好地微笑。这时，一阵柔和温暖的春风拂来，一丛丛牡丹花开始翩翩起舞，它们婀娜的舞姿被金灿灿的阳光衬托，形成了一副美丽的'图画。

　　看着美丽的牡丹花，我心中感慨万千：植物可以给人们带来愉悦的心情和清新的空气，可人们却不一定可以保护植物，更别提给它们带来快乐了。

花三年级作文 篇6

　　一天晚上，我做了一个梦，梦见一位白胡子老爷爷给了我一朵四色花，并且对我说：“它叫四色花，有四个花瓣，摘下一片花瓣能实现一个愿望。”

　　拿着四色花，我首先想到了世界各地都发生过灾难。想着想着，我便摘下一片花瓣，说：“飞吧！飞吧！让地震、海啸、火山爆发之类的灾难不要再发生了。”

　　接着，我想到地球污染越来越严重。我便摘下一片花瓣，说：“飞吧！飞吧！让太阳能汽车能更便宜点，让普通人能买得起，减少对地球的'污染。”

　　然后，我又想到随着人口的增多，地球快住不下人了。我便摘下一片花瓣，说：“飞吧！飞吧！让人们在月球上也能生活。”

　　我摘下最后一片花瓣，想都没想，便脱口而出：“让世界永远和平，再也不要发生战争了。”

　　可爱的四色花，你造福了千千万万的人们，我真感到高兴。

花三年级作文 篇7

　　我们黄土高坡的冬天，没有春天的鸟语花香、没有夏天的炎炎烈日、也没有秋天的果实累累，而是有它那独特的童话般的雪世界。

　　阵阵金风，把华丽的秋天送走了，迎来了寒冷的冬天；雪花从一望无际的天边飘落下来，白得像花，轻得像烟，洁得像玉。像天上的仙女撒下的银花，飘落下来；像翩翩起舞的'白蝴蝶，飞落在大地；大树穿上了白色的大衣、房屋带上了白色的帽子、庄稼盖上了一层洁白的棉被。整个大地成了一个粉妆玉砌的世界。

　　一下雪，学校里便热闹开了；是的，同学们在操场上，有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在滚雪球。他们把雪球堆放在一起，用胡萝卜、石头等给雪人当五官，用树枝当手臂，一个个栩栩如生的雪人，微笑着，站立在学校的操场那洁白的雪地上；打雪仗的同学们互不相让，雪球打在对方的帽子上撒了打在羽绒服上。开了花，有的落在同学们的中间，一下子变成了小型的“人工降雪”大家你看着我，我指着你，笑得前俯后仰。

　　冬天是多么迷人，多么美丽，我感谢洁白的雪给我们带来的无限欢乐。

花三年级作文 篇8

　　荷花自古有“花中君子”的美称。荷花是草本科植物，在夏天开放，秋天凋谢。

　　有一年夏天，我来到洪泽湖观赏荷花。来到荷花池边，整个池子里都是荷花，荷叶挨挨挤挤，这正是杨万里所谓的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！这些荷花颜色众多，有红的，粉的，还有白的。远远望去，红色的荷花像一团团火焰，粉色的荷花像一片片美丽的彩霞，白色的荷花像一片片雪花。

　　荷花千姿百态。有的是一个花骨朵，正含苞欲放；有的是半开的，像害羞的小姑娘；还有的是完全盛开的，像热情奔放的小伙子。荷花一朵接着一朵，使我目不暇接，美丽极了。几只蜻蜓停留在花骨朵上，这可真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！我闭上眼睛，来感受大自然的美。突然，一阵清香“跑”进了我的`鼻孔里，沁人心脾。

　　再看看荷花，它还有很多用处呢！荷花所结的果实――莲蓬，可以做“银耳莲子汤”。荷叶可以入药，而荷花根部的藕也可以供人们食用。荷真是浑身都是宝啊！

　　荷花还是纯洁的象征，素有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美称。如果世界上每个人都有荷花那种纯洁的品质，那么世界上就不会再出现偷鸡摸狗这些不良现象了。

　　荷花，你也是夏天的象征。我同时也非常敬佩你，敬佩你那纯洁，不需所求的品质。

花三年级作文 篇9

　　你见过蝴蝶花吗？就是和蝴蝶形状差不多的花，比蝴蝶漂亮一点!

　　蝴蝶花的绿色的叶子像一艘艘的小舟中冒出来的，有的展开了三四片花瓣，有的全部都展开了，还有的还是花骨朵儿，看起来马上要破碎了似的.!蝴蝶花的底色是嫩黄色的，花瓣中有红色的，粉色的花纹。近看，像一个个杂技团的小丑，远看，像真的一只只蝴蝶，一阵微风吹过，蝴蝶在翩翩起舞，非常美丽!这么多的蝴蝶花，一朵比一朵美，美的让人赞叹，美的让人惊奇。这些蝴蝶花有的在跳舞，有的在荡秋千，还有的在聊天。

　　忽然，我觉得自己就是一朵蝴蝶花，穿着美丽的衣裳，在不停地翩翩起舞，仿佛进入了仙境一般!蝴蝶花真美，像一位可爱的少女在跳舞!

花三年级作文 篇10

　　“铃铃铃”课外小组“丝网花”的上课铃响了，我匆忙收拾好东西，等待着老师的到来。

　　老师来了，她搬着一个大箱子，说：“今天，我们来做满天星。首先，我要把铁丝发下去，你们拿好，不要扎到自己。”老师让各组的第一个去拿铁丝发给组员。我拿到铁丝，心里不由得担心着：我从没做过丝网花，不知道能不能做好呢？“你们手里都有一个套筒吧？选二号套筒，把铁丝在套筒上围成一个圆，然后再拿钳子把多余的部分减掉，做这样的三个。”我照着老师的说法去做，开始，还有些不熟练，总是弄到手，要不就是剪不下来。后来，我渐渐的熟练了，剪多余部分的时候，也不会弄到手或减不下来了。正当我做最后一个的时候，潘峰遇到了困难，他轻轻拍了我一下，示意我帮帮他。我无奈只好放下自己的`，转身去帮他了。

　　我做到一半时，老师发下来一卷线，我疑惑不解：要线干嘛啊？正当我迷惑不解时，老师回答了我想问的问题：“拿白色丝袜套在自己做的圆圈上，拿线绑上，要绑紧一点，不要让他散开。”我在袋子里寻找白色丝袜，找到后，按照老师说的那样，把丝袜套在圆圈上。可我一套上去，那丝袜就被钩破了，根本套不上。后来，我找到了窍门，三两下，就弄好了。老师又发下来了花蕊和花茎，让我们拿线、胶条把它们和花瓣粘在一起。过了很长时间，我才把花蕊放到花瓣上。就这样，一节课过去了，我制作好了一朵满天星，虽然做的不怎么好，但我努力了。

　　在回家的路上，我望着自己制作的满天星笑了。