(经典)三年级的有趣的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的三年级的有趣的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级的有趣的作文 篇1
生活中发生过许许多多的事,像天空中的繁星,数也数不清,但最有趣的,还是这件事老鹰捉小鸡”。
这天,阳光明媚,万里无云。我们来到操场玩"老鹰捉小鸡“,先开始,大家选我当”老鹰“,选刘洋洋当”老母鸡“。游戏开始了,我向右边进攻,“老母鸡”张开双臂,护着身后的“小鸡”向左躲闪,我又向左进攻,他们又向右躲闪,我怎么也捉不到他们。
后来,我想出了个好办法————声东击西,我先左晃一下,再右晃一下,这样来回几次,最后的那只小鸡果然跟不上了,我趁他们只顾左躲右闪飞快的'跑去,抓住了最后那只“小鸡”,后来我用同样的方法又抓住了几只可怜的“小鸡”,“老母鸡”身后的小鸡几乎被我抓完了,有的“小鸡”害怕我了,吓得叫了起来。
我们在操场上又叫又跳,玩得满头大汗,不知不觉到了下午,我们依依不舍的离开了操场。
这件事是我心里最难忘的一件事,也是我记忆中最有趣的一件事。
三年级的有趣的作文 篇2
“叮铃铃……”,我一直盼望的下课铃终于打响了,同学们都像小鸟一样欢快地奔出教室。
我也随着同学们跑出教室外,“哎吆!” 突然,我被一件东西套住了,我四处张望,没有人啊。我低头一看,原来我是被一个呼啦圈套住了。刚想回头,“哒”的一声,我吓得打了个哆嗦,我们班的李永豪同学扮成“阿凡达”的样子,我仔细打量着他说:“我扮的`阿凡达像不像呢?”李永豪做着鬼脸:双双手拉着耳朵,比原来大了一圈;嘴拱成了猪嘴;用他那小手捏着鼻子,样子很逗人。“3、2、1、go!”我被身后的声音吸引住,转过身,看到檀香山和徐润阳两名同学正在比跑步,我刚想说“我要参加。”“叮铃铃”上课铃打响了,我只好恋恋不舍的回到了教室。
我喜欢课间十分钟,因为它能使我放松学习的紧张心情,给我带来欢乐。
三年级的有趣的作文 篇3
今天下午,我和妈妈一起出去玩,发现了很多有趣的事情。
我和妈妈走到池塘边发现鱼儿跳出水面,我问妈妈为什么鱼儿要跳出水面呢?妈妈焦急地说:“要下雨了,快回家!衣服还没有收呢!”在回家的路上,我问妈妈这玩的好好的,为什么要回家呢?妈妈回答我说:“鱼儿跳出水面,表示要下雨了,所以我们才要回家。”
回到家后,我吃完饭,准备写家庭作业时。天花板上响起了滴滴答答的声音,我往窗外一看,果然下雨了,我有点不相信。所以又去问妈妈:“鱼儿跳出水面是真的'表示下雨吗?”妈妈说:“是呀!因为动物的感应性比我们强,所以动物们比我们更早知道什么时候要下雨。也可以知道什么时候要地震。”
妈妈还告诉我,蚂蚁搬家,燕子低飞都代表要下雨了。妈妈还说:“我们都可以用这些方法来观察生活中的事情。”我把这些事情都讲给我的朋友和小伙伴听,他们才恍然大悟!
原来生活中有这么多值得我们发现的事情,我们长大一定要观察生活中的发现,做好生活中的防备。
三年级的有趣的作文 篇4
“喂喂喂……”
“01、01、01,我是007……,收到请回答!收到请回答!”
当你听到或者看到以上的场景,你以为是幼儿园小朋友玩打电话的游戏?还是军队作战或者演习的呼叫呢?我要告诉你,No No No!这是我们正在用自己制作的土电话打电话呢。嘿嘿,有意思吧!
今天下午,我校社团为了训练并提高我们的动手能力,特地开展了“土电话的制作”课题,我觉得也是开发思维和提高兴趣的课呢。不信你看,同学们早就摩拳擦掌,跃跃欲试,眼巴巴地望着老师的那堆材料:纸杯、牙签和线。
我们按捺任兴奋的心情认真地听完老师讲土电话白制作过程:先准备一定长度的线,长短合适就行,然后将牙签的两尖头折掉,再将线的两端分判紧紧地捆在两牙签正中心,然后将两牙签分别插进纸杯底部的中心,最后让两个分别握住纸杯并将线拉直,一个说一个听,就这样士电话就做好了。很多同学都上去试了试,真的很神奇呢。所以制作自己的电话更加迫不及待啦。
老师刚讲完,我们已自觉地分成两人一组,领了材料,迫不及待地动起手来了。各小组都忙碌起来了,有的在忙着穿线,有的在折牙签,有的.在用牙签穿纸杯,有的同学手忙脚乱的,把线绕成了一团,大家都忙得不亦乐乎,那场面可热闹了。
十分钟过去了,有的同学已经做好了,正在互相通话呢。“喂喂喂……”“听得见不?听得见不……”看他们那开心劲儿就像完成了一件大事业呢!不一会儿我们组也做好了,我和同学距离三米远,拉直线试一试,真的听得见呢,真神奇真有趣!
带着这个疑问我问老师为什么一根线就能听见对方说话呢,老师却故弄玄虚地说:“你们上六年级就会知道为什么了啦。”给了我们一肚子的悬念,不过我们却带着这个疑问玩了整整一个下午,一边跑一边一问一答,开心极了。
朋友们,看了我们这个有趣的电话,你是否也想制作一个,来带给你和你的朋友们更多的快乐呢?
三年级的有趣的作文 篇5
上课了,老师笑容满面地走进了教室,老师说:“我们来玩——猜成语的游戏,听到了这个消息,同学们高兴得手舞足蹈!
游戏开始了,老师指着一幅画,画了一个农民,守在大树旁,好像在等待什么的图画。同学们争先恐后地举起了手,有的同学索性站了起来,大声嚷嚷:“老师,我来。”老师选了小青,小青说:“是守株待兔。”老师满意地笑了。老师给了小青一朵红花,她欣喜万分,我们羡慕不已。
第二轮比赛开始了,老师在黑板上画了一个嘴巴,在旁边写了个“祸”字,我绞尽脑汁想,可是还是想不出。这时反应快的同学已开始竞猜,有的说是:“幸灾乐祸,”有的说是:“祸从天降。”老师都一一否定了,老师见大家都不知道,就提示说:“嘴巴里说出祸。”小红站了起来,说:“是祸从口出。”老师点点头,班里响起了热烈的掌声。有的同学激动得直拍桌子,有的`同学拼命拍自己的脑袋瓜,说:“怎么就想不出来?”
这场比赛在欢声笑语中结束了,它还让我懂得了更多的知识。
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