庆六一三年级作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的庆六一三年级作文，欢迎阅读与收藏。
庆六一三年级作文1
星期一，为庆祝“六一”儿童节，学校组织我们全校师生去越秀公园举行游园活动。本次游园活动的主题是“活力东风西，共园中国梦”。 一到公园，我就和钟蔚楠、罗钧瑶、钟昊彦等同学相聚在一起，开始了今天的游园活动。爸爸妈妈们也和我们一起参加本次活动。我们一边走，一边谈天。我看见前面有一条弯弯曲曲的小路，小路的两边长满了各色鲜艳的'花。我们继续往前走，走啊走啊，不一会儿就到了我们今天要寻找的第一个景点——五羊石像。我来到五羊石像前面，自喜地看着五羊石像，发现中间有一个伸着脖子的老羊，它好像环抱着四只小羊。。。。。。我和几个好朋友一起在五羊石像旁边合影留念。 随后，我们继续向第二个目标进军——镇海楼。从五羊石像到镇海楼需要走一个山坡，那山坡非常陡峭，如果你稍不留神，整个人就会掉下去。为了迎接挑战，我跟几个好朋友说：“谁先爬上去，谁就是第一名。”
他们齐声回答：“好！”我跑步上去，结果谁也没追上我，我站在山坡上说：“我赢了。”那种感觉真好。爬山山坡，我看见镇海楼，它墙外颜色多样，有红色，绿色等。镇海楼有着悠久的历史，它被建成为广州博物馆，每天都有很多游人来参观。我们静静地浏览了一遍镇海楼。 接下来我们就要来到今天的最后一个景点——北秀歌舞台。从镇海楼到北秀歌舞台的路途很长。我和几个好朋友一边玩，一边走，时间过得飞快。终于我们来到了北秀歌舞台，那里有许多老奶奶在跳舞，也有在那里辛苦等待我们的老师们。看着我们凯旋而来，老师们高兴地叫着我们的名字，祝贺我们顺利到达终点，也祝贺我们节日快乐。同时，老师们也给我们一份精美的礼物以表祝贺。我兴高采烈地接过老师们的礼物，和同学们一起欢乐着，蹦跳着。 通过本次活动，我们与爸爸妈妈不仅度过了一个愉快的下午，也领略了广州的美丽景色，再一次游览了越秀公园，与大自然有了一个亲密的接触。同时，本次活动也让我们学会了如何在大自然中辨别方向，寻找自己的行程路线。这真是一次让我受益良多的活动。感谢老师们对本次活动的无私奉献。
庆六一三年级作文2
随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。
“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了！学校组织我们参加“游园”活动（玩游戏），项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。
比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”；还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动得直跺脚，那一声声：“加油！加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的.老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六一”使我们改变了平日的文静；“六一”……
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