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游三年级作文

时间:2023-12-29 08:35:48 三年级 我要投稿

游三年级作文优选4篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的游三年级作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

游三年级作文优选4篇

游三年级作文 篇1

  随着太阳释放出了清晨的第一束阳光,我一天的嬉戏谷之旅也就正式拉开了帷幕。

  坐大巴车到达嬉戏谷后,我们匆匆忙忙地了解了一下“地形”,早早地吃过了饭,开始正式游玩。

  走着走着,不知不觉中我们来到了摩尔庄园,为了放松一下心情,我们去坐了“飞旋骑士”,其实就是旋转木马。到我们了,站在许多木马面前,我眼前一亮,选了一只可爱的小公鸡,我赶忙骑上去,生怕被别人给抢了。“叮!”木马们开始旋转,而且一上一下的.,迎着扑面而来的微风,欣赏着周围的景色,犹如到了天堂一般,令人十分舒服。“叮!”只可惜,时间到了。虽说旋转木马对我们来说有点小儿科了,但我还是挺喜欢这个游戏的。

  接着,我们到了“传奇天下”区,玩了惊险刺激的“天堂之舵”。我们坐在中间的圆盘里,随着波浪翻过一座大山,穿过了一个山洞,来到了第一关。突然,我们头上下起了倾盆大雨,好似一股急流扑向我们,紧接着一个急转弯,空中飞溅起无数颗水珠。不一会儿,我们到了第二关,一束花形的水柱喷向我们,我左闪右躲,可还是没能躲过。然后,我们顺着水流来到了第三关。这时船突然左右转动,我不由自主地抓紧了扶手,刹那间,船来了个大翻身,我们都被吓坏了。

  愉快的时光总是短暂的,一天的旅程结束了,嬉戏谷,谢谢你给我带来欢笑。

游三年级作文 篇2

  今天,阳光明媚、风和日丽,我和妈妈一起去龙脊岭公园玩。

  来到龙脊岭公园,你瞧,人们有的在跳舞,有的在练抬拳道,有的在欣赏风景……

  当你走进花间小道,花姑娘的香气会把你醉倒!里面有红得似火的夹竹桃,有黄得似金的菊花,有粉得似霞的桃花……令人眼花瞭乱、目不暇接!

  来到龙池,只见形态各异的10条龙坐落在水中:有的'威风凛凛,有的面带笑容,有的生龙活虎,有的怒气冲冲,有的张牙舞爪,还有的在气喘呼呼的报告龙王。

  池的后方盘距着一条凶神恶煞、腾云驾雾的龙,在龙的背上坐着高大威舞的龙王。如果天气突然下起了狂风暴雨,龙王只要挥手,天空瞬间变得风和日丽;当天空干旱的时候,龙王只要一挥手,一会儿天空乌云密布,很快下起了雨;当有其它坏蛋入侵时,龙王只要一挥手,所有的大小龙和虾兵蟹将一起攻打坏蛋,很快将它消灭了。

  再往前走,就是龙坛。坛的四周、中央、龙柱上都刻着大大小小、形态各异的龙。

  紧挨着的便是龙王庙。庙里到处金光闪闪、龙飞凤舞。有许许多多的游客到这里来烧香拜佛,望龙王爷保佑平安、健康、兴旺、长寿、高生……

  龙脊岭公园还有许许多多的景物,不妨你自己去走一走、看一看,会得到意想不到的收获哟!

游三年级作文 篇3

  11月16日,我和爸爸跟随着燕赵都市报的小记者去天山海世界玩,我兴奋极了!我们坐了一会儿出租车后,终于来到了期盼已久的天山海世界了。

  我迫不及待来到更衣室,换好泳衣,来到了戏水大厅。哇!这里简直就是童话世界嘛!我和爸爸先去了一个小池子里试试水温,水很热乎,把我们的兴奋劲儿又调动起来了。等我们适应了水温就来到了漂流河里,在漂流河里,我们可以不用游就往前走。我和爸爸漂了几圈后,来到了天山海世界最好玩而又刺激的地方——大型水上翻斗乐。这里面有许多大大小小的滑梯,又刺激又好玩。当我来到一个最刺激的滑梯时,心里有一点害怕,但又想寻求那种刺激与新鲜感。于是,在爸爸的鼓励下,我决定试一试。我刚坐好,就被一股水流冲了下去,我以极快的速度向下滑。最后,溅起了一大片水花,我也喝了几口水。虽然很刺激又喝了几口水,但我还是觉得很开心,因为我战胜了我自己的恐惧。

  随后,我和爸爸来到了造浪池里。我先练习了一下游泳,就听见播音员喊道:“造浪开始了!”人造浪从远方奔腾而来,浪花像花神,制造出一朵朵漂亮的小花;浪花像大力士,把我们举过它的'头顶后,高高抛起,又扔下。渐渐的,浪小了,这时的浪花又像妈妈一样温柔的抚摸着我们的身体。这时我的“兔子”也被它那温柔的抚摸而平静了下来。

  我们然后玩的是四彩滑梯,望着那高高的滑梯,我既想玩又没胆量,终于,在爸爸的鼓励下,我登上了台阶,上了滑梯,我的手放在腿上,眼睛紧闭,只听“刺溜”一声,我瞬间滑到了水底。我马上站起来,我成功了!

  我依依不舍的离开了天山海世界,盼望着下一次的游玩。

游三年级作文 篇4

  我们学校每年都会举行一次家长会。其中,最让我难忘的是那一次家长会了。

  我四年级时,我们学校举行了一次隆重的家长会,在中间,唐老师穿插了一个小游戏,可有趣了!

  是什么游戏这么有趣呢?原来是孩子和家长这么长时间没在一起了,因为我们大多是住在学校的,唐老师说考考我们配合的默契情况。游戏开始了,同学们争先恐后地举起了小手。唐老师先点了雨露母女俩,雨露做动作,她妈妈猜词。老师让雨露看了一张纸片,上面写着“冷”字,雨露看完后,迅速把手交叉在胸前,在瑟瑟发抖着。台下的'同学们都小声地说着悄悄话,有的是说害怕,有的说是冷。雨露的妈妈胸有成竹地说:“冷!”同学们悄悄地议论着:有的说错了,有的说对了。老师微笑着亮出了纸片,果然是“冷!”雨露乐得一蹦三尺高。老师奖了她一包“美好时光”海苔。见雨露有了奖励,同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的游戏。教室里的笑声此起彼伏。

  游戏在轻松有序地进行着,我举了好几次手,老师终于点到我和妈妈了。我既紧张又兴奋,老师让我看纸片是“汽车“。我便做了个转方向盘的姿势,妈妈以为是开车,我摇了摇头,又继续摆弄,搞了半天妈妈才猜出是”汽车“,老师奖了我一包qq糖。

  游戏结束了。我和同学们高高兴兴地走出了教室,家长们还继续和老师交流着,交流着……

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