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三年级想象作文

时间:2023-12-28 16:25:51 三年级 我要投稿

实用的三年级想象作文[荐]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的三年级想象作文4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的三年级想象作文[荐]

三年级想象作文 篇1

  暑假到了,兔子家族的不少小兔子都说暑假没事干,于是,第二天,兔子图书馆出了一张告示。

  告示

  因为不少小兔子都说暑假没事干,所以我们要来一场想象力比赛,详情请进图书馆。

  兔子居秀会

  丽丽听说了这个消息高兴的'一蹦三尺高,因为想象力是她最拿手的。

  丽丽的爸爸就带着丽丽去了图书馆,一问才知道,还要自己准备,这可难不到丽丽,你看她准备了什么:钢丝、剪刀、油漆。她要干什么?

  到了那一天,大家在图书馆展示着,你看:有的想象力是画;有的是文字……只有丽丽最特别。

  丽丽的想象力是一些彩色钢丝,被弄成千奇百怪,她讲着想象的故事,扣住了大家的心悬,丽丽成了冠军。

  从此,大家不说没事了,都忙呢!

三年级想象作文 篇2

  ”叮咚”,我听到了门铃声。我一开门,惊奇地看到了黄色毛发、大眼睛、头上戴着紧箍咒的一个人。再一看,原来是我崇拜的孙悟空啊!没想到,我那么幸运,孙悟空竟然来我家做客了。我连忙惊喜地请他坐下。刚要给他倒茶,就听到“砰!啪!咚!”的声音。我立马扭头去看,却看到他在用他的金箍棒打沙发。他说:“你这个妖怪!看我不打死你!”我哈哈大笑地对她说:“那是沙发,不是妖怪。”“那为什么这么软?害我摔了一跤。”孙悟空生气的说。“沙发就是很软的。”我解释说。就这样,孙悟空不服气地坐在了硬邦邦的椅子上。不过我不介意,因为他就是猴急嘛。

  我给他倒了一杯温开水,接着准备打开电视。突然,我听到了一声“啊,妖怪!”扭头一看,原来她把温水当作妖怪了。他说:“为什么水这么热?肯定有妖怪。”我说:“在我们这儿,必须喝些温开水。否则,喝凉水肚子会疼。”还没等我打开电视,他就说:“这是妖怪。”我说:”这是电器,有电才能看的。”他听完还是一脸的迷茫。打开电视机,我调出了《三打白骨精》。这时他又说:“为什么又有一个孙悟空跟我长得这么像?而且白骨精又复活了。”我说:“这都是照着你对比着拍成的'。”他看了一下我,又看了看电视。我心想:难道他认为我也是妖怪,而他的火眼金睛却看不出来?果然,他等了一分钟,忍不住地问:“你是谁?你是不是妖怪?你是何方妖怪?”“我不是妖怪!”我赶紧回答。这次,他没有听我的,直接从耳朵里掏出了金箍棒,拿着金箍棒就准备打我。

  这时,我突然惊醒了。原来是看《西游记》看多了呀!原来是昨晚我抱着《西游记》书睡着了。万万没想到竟然是一场值得开心又紧张的梦啊!

三年级想象作文 篇3

  从前,森林里住着鸭子小弟和马大哥,他们都很高傲自大,有一次,鸭子小弟和马大哥想比比谁的本领大。

  马大哥先说:“我们先比赛跑步吧。”鸭子小弟说:“不行!跑步是你的强项,我会输的。”马大哥说:“还是我的本领大,你不敢比赛了吧!”鸭子小弟被马大哥逼得实在没有办法了,无奈之下,鸭子小弟只好答应了。

  开始跑步了,马大哥倒数:“3.2.1开始!”马大哥像离铉的箭一样向前冲去,鸭子小弟呢,它还在后面一拐一拐地跑,马大哥先冲到了终点,过了十二分钟后,马大哥见鸭子小弟还没跑到终点,就想去接鸭子小弟,在离终点三十一米的地方发现了鸭子小弟,它已经快累得不行了,马大哥把鸭子小弟轻轻地背在它背上,又急促地跑回了终点。这次马大哥说:“怎么样,鸭子小弟,我的本领吧!”“我不服气,我也要和你比赛!”鸭子小弟说:“我要和你比赛游泳。”马大哥开口了,说:“游泳是你的强项,你怎么拿你的.长处来比我的短处呢?”马大哥正要争辩,突然想到自己刚刚也是这样的呀,马大哥只好硬着头皮答应了。

  开始游泳了,鸭子小弟飞快地向前游去,马大哥还不敢下水,鸭子小弟问:“你怎么还不下水呀!”马大哥说:“我怕。”于是,鸭子小弟就上岸推了马大哥一把,“啊……”“扑通”马大哥被推进了水里。马大哥在水里挣扎着,鸭子小弟看事情不好了,丢下一个游泳圈叫马大哥抱住,马大哥抱着游泳圈好不容易爬上了岸,这时,鸭子小弟说:“还是我的本领比你大吧。”马大哥说:“是我的本领大。”“我的本领大”“我的本领大”……这时有一只小狗走过来,说:“你们都有长处和短处,不要用自己的长处奚落别人的短处。”

  从此,鸭子小弟和马大哥成为了好朋友,他们再也不比谁的本领大了,相互的帮助着。

三年级想象作文 篇4

  每次上完课后,都有值日生轮流来擦黑板。我发现有些个子矮的同学擦起来真有困难,他们不是站在凳子上擦,就是蹦来蹦去地够着擦,刚擦一半就累得气喘吁吁,黑板也被擦得黑一道子白一道子的,像个大花脸。不仅不美观,也影响老师上课的使用。所以,我想发明一个电脑黑板,来解除同学们擦黑板的`烦恼,同时能保证老师的正常使用。

  我设计的电脑黑板是这样的:在黑板的右下方安装一个电脑操控板,每次下了课,只要按一下清除键,黑板两侧的暗槽就会自动伸出潮湿的、与黑板宽度一样的百洁布,贴紧黑板擦过去,黑板就会变得干干净净,如同新的一样。这样的黑板不仅擦得干净,还有特殊的功能——保留老师讲课的板书内容。如果要查找某一天、某一节课老师板书的内容,只要按一下恢复键,输入时间及节次,黑板就会立即呈现出那一节课的内容。这就为我们的复习提供了方便。此外,黑板还可以当成大显示屏,老师将教学光盘输入到黑板操控板中,黑板就会播放教学视频,便于同学们自学。

  我这个发明既可以帮助同学擦黑板,方便老师的教学,又能帮助同学查找老师的讲课笔记。怎么样,不错吧!

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