秋天三年级作文汇总（10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的秋天三年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秋天三年级作文 篇1
深吸一口气，一股甜甜的桂花香味沁人心脾。哦，秋天到了！
秋天到了，秋姑娘开始寄信了。寄给大雁，信里说：赶紧往南飞，冬天快要到了！寄给小松鼠，说：小松鼠！小松鼠！快抓紧时间储藏粮食，冬天就要降临了！
秋天来到了，枫树穿上了秋姑娘织的红衣服，坐在枫树下，仿佛头上飘扬着一面面小红旗！落叶也穿上了黄衣服，满地都是落叶，好像大地带我来到了黄金岛！菊花绽开了，一朵朵美丽的菊花真想让它们变成喷水器，让我洗个凉水澡。
呵呵！秋天到了，还有什么会丰收呢？当然是庄稼和水果，水果有：红艳艳的柿子，像一盏盏的小灯笼，又像一个个大礼包，轻轻一碰就会蹦出各式各样的礼物。苹果园里也好热闹，红彤彤的苹果象一张张孩子们的笑脸，老人们吃了甜进心窝。哟！稻杆被什么压弯了腰，一个个像老爷爷似的哈哈笑，原来是沉甸甸的.稻穗，田里的稻谷熟了！
啊！秋天在我眼里，是丰收、美丽的季节。
秋天三年级作文 篇2
盼望着，盼望着，秋天终于来到了。我漫步在郊外，一下子被迷人的秋景深深地吸引住了。
你看，柳树已经改枯萎了，叶子有的是绿色的，有的是黄色的，还有的是半黄半绿的，，在黄色与绿色中间自然过渡，美极了！一阵凉爽的秋风吹来，树叶从树上纷纷扬扬地落下来，好像千万只蝴蝶在空中偏偏起舞。再看看枫树的叶子，那手掌形的叶子火红火红的，从远处刹一看，就像一片红霞停留在半空中。
果园里，那红彤彤的苹果挂满了枝头，宛如一盏盏红挂在枝头摇摇晃晃。那金灿灿的梨，像一个个金葫芦在枝头上，使人一看就垂延欲滴。那晶莹剔透的葡萄圆溜溜的'，摘下一颗，剥开皮，轻轻地咬一口，酸甜可口，让人越吃越想吃。农民伯伯望着成熟的果实，脸上露出了快乐的笑容。
稻田里的景色更加迷人。站在一望无际的田边，展现在我眼前的是一株株颗粒饱满的稻穗，它们把稻秆都压弯了。一阵阵秋风掠过，田间泛起金色的波浪，稻穗们相互碰撞，发出了''刷刷刷''的声音，好像在唱着欢快的丰收之歌。我想：这一切的一切不都是农民伯伯的功劳吗？他们是多么的伟大呀！
我爱百花盛开的春天，我爱大雪纷飞的冬天，我爱烈日炎炎的夏天，但我更爱瓜果累累的秋天！
秋天三年级作文 篇3
秋天来了，快让我们一起来找一找美丽的秋天吧！人们常常说：“一年之计在于春”，我想到了“一年之美在于秋”。
都说层林尽染，叠翠流金，我们就到大山里寻找秋天吧！我站在山顶往下看，真的是一部份绿色，一部份红色，真漂亮啊。
都说秋天的颜色是美丽的，我们就到大自然里去找一找秋天的颜色吧！我看到秋天的落叶，铺满地，像铺上了五颜六色的地毯。落叶像一只蝴蝶，优雅地跳起了美丽的舞蹈。我迫不急待地抓了一片又一片的落叶。我大惊失色，居然有绿的落叶，我觉得像是从桂花树上的.树叶。还有红的、黄的、金黄的、半黄半绿的……。还有很多很多种的颜色。菊花，像一个个布娃娃的卷发，金灿灿的，非常漂亮！有紫红的、淡黄的、雪白的…颜色真多啊！
都说秋天瓜果飘香，我们来找一找秋天的果实吧！菠萝、桔子、苹果、梨、石榴、无花果……水果实在是太多了，真希望自己的家，就是美丽的大自然啊！
我找到了秋天的美！
秋天三年级作文 篇4
秋天到了，凉风习习，天高云淡，真像一幅美丽的图画，我们全家决定去田野欣赏秋天的美丽。
当我们来到田野，首先映入眼帘的就是一片金黄色的.麦田，一阵清风拂过，麦田翻起了金色的麦浪，麦田的对面是一片黄灿灿的玉米地，玉米杆笔直的立在那里，又高又壮，一个个玉米棒子像活波可爱的娃娃让人忍不住想掰下一个。大豆也成熟了，在风中发出哗啦啦的笑声，宛如银铃般一样清脆。
走着走着，我们来到了一片果园，沉甸甸的果实挂满枝头，咧着嘴笑了起来，仿佛在欢迎我们的到来。我看见了又大又圆的葡萄，看见了红彤彤的苹果，还看见了石榴露出了红红的“牙齿”，让人忍不住想尝一口。
秋天是一个美丽的季节，秋天也是丰收的季节，尤其是秋天的田野，宛如一幅让我们欢欣鼓舞的美丽画卷。我爱秋天，我更爱秋天的图画。
秋天三年级作文 篇5
我们的校园一年四季都很美丽！但我认为最美的还是秋季。
一走进校园就能看到一棵又粗又壮的香泡树。一个个黄灿灿的香泡娃娃，那是秋姑娘给我们的快乐礼物。这棵树是我们学校的“迎宾树”，早晨，一阵微风吹来，发出沙沙声，好像在跟我们打招呼，“早上好！早上好！”。放学了，一个个香泡娃娃仿佛要和我们挥手告别，“一路顺风，一路顺风！”沿着石子铺成的小路，我们来到教学楼前。
一棵雪松直直地立在教学楼前，似乎只有他才能在落叶的季节——秋季，长得翠绿。站在树下朝上一看，特别壮观，竟然一眼望不到顶。后来才知道这棵树在这里站立几十年了，就像一个卫兵一样，守护着我们的校园。所以我们常常去树下玩耍，嘻嘻哈哈地说着有趣的事儿。
操场上的.景色也不差，不信你看啊！一排排桂花在秋风的吹拂下绽开了笑脸。金桂挂起了小小的金币，银桂升起了一颗颗小星星，丹桂点起了点点橘红色的火焰。龙爪树在枯叶铺成的金地毯上显得格外引人注目，因为龙爪树的叶子还是绿的。当然香樟树也不落后，香樟树结出了黑色的小果子，几只小鸟在上面啄食，不时会有小果子簌簌地掉落下来。
我喜欢秋天，更喜欢秋天的校园，因为他充满着金秋的美丽，荡漾着小朋友的欢声笑语，陪伴着我们幸福地成长。
秋天三年级作文 篇6
最近的天气转凉了，炎热的夏天变成凉爽的秋天。秋天的校园、果园和田野都很美，但是我觉得它们都比不上秋天的公园。
我们从公园的正门走进去。就会发现里面有一个大花坛。花坛里面有许多的.花，那些花都十分美丽，好象朵朵花都是活的一样，在向我们比一比谁最美。但是，我觉得还是菊花美一些，因为它开得十分的灿烂。柏树和松树的叶子，没有因为秋天的到来，而变成枯黄色，而是象春天一样的嫩绿色。但是其他的树可不象松柏那样长寿，它们的叶子，都变成枯黄色的了。秋风一吹，树叶就象蝴蝶一样飘飘然的落下来。那落下来的叶子，就象给小草姑娘们穿上一条条漂亮的裙子。
啊！我喜欢秋天，但是我更喜欢秋天的公园。
秋天三年级作文 篇7
设计思路
本次作文就是要引导学生在感受秋的喜悦之后，继续在身边寻找感受秋意，用自己的画笔描绘秋天的美好，用自己的语言赞美浓浓的秋情。在引导通过观察生活、观察图画的同时，激发学生热爱生活，热爱大自然的感情。
学习目标
1、能留心观察事物、图画，并能按照一定顺序进行介绍。
2、能用上平时积累的词句，把画面内容写清楚，把句子写通顺。
三、课前准备
1、让学生观察周围事物的变化，如气候、动物、植物、人，在生活中寻找秋天。
2、让学生搜集有关描写秋天的诗文、句子。
3、老师搜集有关秋天的图片。
四、教学过程
1、创设情境，激发学生作文兴趣(以卡通人物"蓝猫"引入：秋天到了)。
2、出示题目，点明作文目标(写好作文的第一步是要认真审题)。
3、引导观察，以评促说。
a、老师出示一幅秋景图，指导观察。
b、整体感知图画内容，指名说图，图上画了什么？
c、引导按顺序观察图画，师生共同评价。
d、引导把内容说清楚，再仔细观察这些景物是什么样子的？这些动物正在干什么？还可以加上一些想象(板书：说清楚)。
e、同位练说，互相评价提高。
f、指名汇报说，老师随机评点。
g、板书作文要求：
①安排好写作的顺序，把你感觉最深的地方详细地写出来，主题鲜明；
②写出景物特点，写出真情实感；
③注意用好平时积累的优美词句，用好标点符号；
④书写端正，字数在350字以上。
4、学生作文，老师个别辅导。
看图作文：秋天的图画
瓦师附小王志新
【教学内容】
人教版小学语文三年级（上）“语文园地三”习作
【教学目标】
1、指导学生学习看图作文的方法，把一处景物写生动。
2、通过观察图画引导学生合理想象画面内容。
3、掌握写静物的基本方法：A、静处的种类；B、静物的姿态。
【教学重、难点】
重点：根据图意展开想象。
难点：写静物时抓住静物的姿态。
【教学过程】
指 导 课
一、激趣导入
同学们，走近美好的大自然，我们感受到秋日放风筝的乐趣、秋天的声音的美妙。学完了本单元的内容，让我们跟随秋天的脚步，到农村看一看田野里丰收的图画好吗？
二、仔细看图，学习说话。
1、看一看，想一想：图上画了那些景物？是在哪里？
教师提示：根据图画和人物动作合理想象图画的内容。
2、练一练：同桌分别说一说自己的看法。
3、说一说：自愿上台交流。
过渡：怎样把这些内容写下来呢？
三、知识迁移，练习写话。
1、学生认真阅读课本的习作要求。
2、学生看图说话：
教师提示：秋天，我到农村果园里帮助摘苹果，看到了一幅怎样的五颜六色的画面？
四、布置任务，练习写作。
1、让自己参与其中，注意做到观察仔细、有序、想象合理。
2、运用比喻和拟人的`方法，对果园及周围景物进行描写。
讲 评 课
一、比较文章，引出目标。
1、简要小结学生作文的优点和不足。
2、学生轻声读自己的作文，边读边改。
4、指名让学生朗读自己的作文，教师进行修改方法的指导。
A、指导学生修改作文中的标点，错别字，有语病的句子。
B、学生各抒己见，说一说这篇文章好或不足的地方。
二、上台朗读，集体修改。
请学生大胆上台朗读自己的作文。
1、他的文章有什么地方值得学习？
2、你能使他的文章更上一层楼吗？
三、总结。
秋天三年级作文 篇8
秋天到了，环城公园里景色宜人，美丽极了！
天空一碧如洗，几朵洁白的云飘荡在公园上空。有时像调皮可爱的小狗，有时像奔跑的骏马，有时像腾飞的巨龙……真是千变万化，惹人喜爱！
公园里的小河清澈见底，一群群活泼可爱的小鱼在水中追逐嬉戏。有些小鱼不时地把脑袋探出水面，惊奇地看着这个可爱的.世界。如果有人来到水边看它们，它们就倏地钻进水底，好像在和我们玩捉迷藏呢！
此时，百花凋零，公园里只有菊花傲霜怒放，白的像雪，红的如火，粉的似霞，黄的赛金……在绿叶的衬托下，显得更加娇艳夺目。
金秋十月，公园里许多树叶都变黄了。秋风中，金色的树叶飞舞着飘落到地面上，像一个个顽皮的小娃娃，把大地装点得更加美丽。
此时只有松树和柏树，还有河边小路上万年青的叶子是绿的。它们挺直了腰杆，接受着秋天的锻炼，准备迎接冬天的挑战。
环城公园的秋景真美啊！我爱秋天，更爱秋天的环城公园！
秋天三年级作文 篇9
炎热的夏天向人们告别了，迎来了凉爽的秋天，一阵阵秋风吹过，把路旁大树上的树叶一片片吹落下来，仿佛在告诉人们秋天来了。
啊，秋天来到了，我最喜欢秋天，秋天是丰收的季节，有累累硕果，还能看到五彩缤纷的景色。秋天是迷人的，是多姿多彩的，秋天像魔术师一样，把田野变成黄色，把树叶变成火红色，秋风呼的一吹，树叶随风摆动着，是那么的迷人，那么的阿娜多姿。
我抬头往山上一看，哇，好美的大山，山上各种树叶都变成了五彩的颜色，各种果子都成熟了，有黄黄的柿子、红红的苹果、紫色的.葡萄和脆甜的大枣，让人们一见就想吃，所以，我喜欢秋天。
秋天啊，秋天，你是万能的空调，让人们不再炎热不再寒冷。是你把整个城市装扮的五彩缤纷，穿上了五颜六色的服装，小草和花朵见了你，慢慢地低下了头。秋天你在我心里是神奇的奇妙的。
秋天，你把果实送给人们，把五彩的颜色送给大家，我真爱你秋天。
秋天三年级作文 篇10
秋天来了？
看，那秋雨 滴滴答答的像一架小钢琴。落在地上，大地变得凉凉的。
看，金黄的银杏叶，一片一片的像一把把小扇子，风一吹，他们就轻飘飘地落在地上。像给大地铺上了金色的`地毯。人走在地上，发出“咔擦、咔嚓”的声音。真好听！
看，秋天的花一点儿也不少。桂花散发出一股淡淡的幽香。菊花的形状千姿百态，颜色更是五彩缤纷：有黄色的，有白色的，有橘色的，有绿色的？
看，秋天的石榴咧开了嘴，好像在对我们笑呢！还有柿子，一个个小柿子挂在树上，那红红火火的柿子就像一个个小灯笼。
看，一只只大雁整齐地排成了“一”字和“人”字，就像一名书法家！
看，田野里的稻海，金黄金黄的。大风吹来，一阵阵稻浪就迎面扑来。
看，孩子们去秋游。秋妈妈看到这一张张笑脸该多高兴呀！人们在桂树下喝茶、聊天、说笑、吃东西。
秋妈妈的魔法真厉害，可以变出这么多东西。
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