三年级的作文通用【6篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的三年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
看这个题目，也许你会好奇，我的朋友怎么会是“芋头”呢，别着急，听我慢慢的跟你说。
这“芋头”并非是真正的芋头，他是我们班上“大名鼎鼎”许天畅。
他身材偏小，白白净净，鼻子上架着一副眼镜，看上去像个书生，可如果想的话就大错特错了。
“芋头”第一特点是调皮，他不是像一般的捣个蛋什么的，而是特别调皮，特别爱捉弄女生，老师对他批评的时候，他就千方百计的钻老师话里的漏洞，所以经常被老师留下来，当然他也是老师办公室里的常客，三天两头就被抓过去，尽管如此，他毫不在乎，下课铃一打，他总是第一个冲出去，上课铃一打响，全班都回来了，就他一个人没有回来，然后老师来了，他就趁老师不注意就溜进来，然后气喘吁吁的坐在座位上。“芋头”第二特点是爱哭，每次看电视看到感人的'就眼泪哗哗的流，我总默默地递上面巾纸，一脸嫌弃的看着他。
这就是我的朋友“芋头”一个调皮，爱哭，成绩好的男生，可惜现在我们不在一个学校了，好想见见他。
三年级的作文 篇2
在我的校园，风景优美，尤其是四季的景物，那就更美了！
春天，一走进校园就有一阵温暖的春风，吹过树梢。来到学校后门的一座花坛，花坛上盛开着各种各样的花，红的，黄的，紫的，蓝的，五光十色！瑰丽无比！忽然，下起雨来了，春雨洒到花坛上，所有的花都央求着春雨姑娘多给它些香甜的雨水呢！
夏天是个炎热的日子，操场上的树在阳光下变得更绿了。一缕缕金色的阳光透过密密层层的枝叶，在地上形成斑驳的影子，就像美丽的地图。孩子们在“地图”上嬉戏，有的跳绳，有的猜拳，有的.捉迷藏，不知道有多开心呢！
秋天，有火红火红的叶子。那叶子，在树上落下，在树间飞舞，最后落到地上，就像在地面上铺了一层红红的地毯，让我情不自禁地想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗。
冬天，风呼呼地吹，树枝在风中摇摇摆摆，像跳舞的小精灵！
四季的校园真美丽，一年四季都有很美的景物，真是个风景优美的地方。
三年级的作文 篇3
星期四的下午，丁老师让我去“试镜”——韩璐希、李晏冉和我一起去参选黑脸包公穿越剧的演员！我兴高采烈的去了剧组，导演让我们一人选一个自己最想演的角色，我选的是王朝，因为我觉得王朝是包大人的贴身侍卫，很威风，也很帅！接下来导演让我们一人读一段台词，我自信满满的读完了。我回家后迫不及待的跟妈妈讲起这件事情，仿佛“王朝”这个角色我演定了！
周五下午放学回家后，本来开开心心的我，看到群里的演员表后，犹如晴天霹雳——我居然只被选上了“屯小啦啦队”这个小小的配角，我的心情一下子跌入了谷底，眼泪一下子就涌出来了！妈妈看见了，开始安慰我，我哭的更加伤心了，开始哇哇的哭，伤心极了！觉得演一个配角太没面子、太没意思了！就在我最伤心的时候，妈妈给我读了丁老师昨天写的日记，日记中写到：在话剧中我们有可能会被选成配角，鲜花只有绿叶的陪衬才显得更加的艳丽！一屋不扫何以扫天下，连自己身边的小事都做不好还能做什么大事？丁老师还希望我们能体会到团队合作的重要性！我觉得丁老师说的话很有道理，我的心情慢慢平静了下来！
我和妈妈在去买馒头的`路上，妈妈给我讲了一路的道理，我也在认真的听！人生不总是一帆风顺的，总会有挫折，有了挫折要勇往直前，微笑面对，不要像今天这样哭哭啼啼的！
我决定，把这个配角演好，为丁老师和三<6>班争光，丁老师对我的信任和妈妈对我的鼓励才是最重要的，在人生中不可能永远是主角，配角演好了也一样能赢得大家的掌声，我要做一个勇敢的男子汉！
三年级的作文 篇4
我的头上一直戴着一个宽边的发箍，这发箍是专门用来压住我头上一撮不听使唤的短发的。
这一小撮短发里还藏着一个我记忆犹新的小故事呢！
暑假的一天，爸爸妈妈去上班了。我做完作业，打开电视，看见电视里阿姨的浏海很好看。于是我立即找来剪刀，拉下额前的一缕长发，模仿着阿姨的.发型剪了起来。
几刀下去，一小段一小撮的头发纷纷掉落下来。我走到镜子前照了照，剪得没想象中的那么漂亮。我又剪了剪，又照了照镜子，反而更难看了。
这时，我想：妈妈看到我这副摸样肯定会臭骂一顿的！突然，我计上心来，不如把这一小撮头发全部剪掉吧！
不一会儿，我就完工了，我又跑到镜子前照了照，看见镜子里这撮头发像一堆蓬松的野草，顽强地竖立在我的头上，十分难看。没其它办法了，我便找来一个发箍戴在头上遮丑。但是，这撮不听话的头发还总是悄悄地从发箍边上钻出来。就这样，这个宽边发箍被妈妈请回来戴在了我的头上—— 一直到今天。
经历了这件事，我知道：剪掉的头发可以再长长，如果不加思索，随意模仿别人玩火、玩电等危险的行为，那可就后悔莫及了！
三年级的作文 篇5
我们有一个宽敞明亮的教室，那里，既充满朗朗的读书声，又充满清脆的欢笑声，我们在里面快乐的学习。
教室的前后两面都有黑板，东面的一块，也就是正前方的那一块，是老师们写板书的地方，那里留有老师们的汗水和心血，也留下了我们学习的脚步。黑板的上方，是一面鲜艳的五星红旗，鲜红的底色，灿烂的金星，衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣，时时刻刻，分分秒秒的催促我们要好好学习，长大之后为国家，为社会做出贡献，每当我们气馁时，只要看看眼前这耀眼的五星红旗，就会重新拾回信心。
后面的'黑板主要是出黑报的，每一个月都会有新的主题，有我们班热心负责的宣传委员来完成，完成后，同学们都会去看看，瞧瞧，拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙，每到节假日时，都会挂一些彩带什么的，为我们的教室增添了几分色彩。南面的窗户也和北面的一样，占据了大部分的地方，中间留有一小块挂东西的地方，平时我们都会获得各种各样的奖项，把它挂在墙上，会让其他班的同学和老师看到，好好夸一夸我们班！墙的上方还挂着一个黑色的小钟，钟上的秒针，滴答滴答地响，不仅为我们提供了准确的时间，也教育我们要珍惜时间，不要浪费时间。每次看到这个钟，总会让我想起：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
教室里有四十三张凳子和四十三张桌子，这些是同学们的，还有两张讲台，是老师的，一个是铁做的，专门给老师讲课用的，另一张是木头的，是批作业用的。我们的教室明亮、整洁，我在这里学习很开心，我爱我美丽的教室！
三年级的作文 篇6
我心中的好老师是我的班主任姚老师，她是一位很平凡的老师，在学校里或许算不上“名师”，但她却是我们这些孩子们心目中的“好老师”。
姚老师温柔、善良，极具爱心，四年多来，从未见她对哪位同学发过“火”呢，她以轻松、活泼的教学方式带领我们“遨游”知识的海洋，感受学习的快乐。班里的同学有人喜欢她那那一手漂亮的粉笔字，有人喜欢她幽默的话语，有人喜欢她和蔼可亲的笑脸……而我喜欢她发给我们的奖品，因为每次的奖品都出人预料。
姚老师特别爱发奖品，记得三年级时我的语文成绩不是太好，一次期中考试后，雪花一样的.试卷落在我的桌上，一看试卷，我立即眉飞色舞……下课后，姚老师把我喊到办公室，从口袋里掏出了一个鸡蛋，说：“我相信你还会取得更好的成绩。”我望了望鸡蛋，又望了望姚老师的笑脸，我感觉到了那里面充满了姚老师的赞许，充满了姚老师的爱。
说也奇怪，姚老师的口袋不是很大，但就象是百宝囊，里面的东西真是五花八门，有铅笔、橡皮、沙包、跳绳……其实同学们家里都是有这些东西的，但在姚老师手里，它们摇身一变，变成了无价之宝，同学们字写好的越来越多，上课发言的同学也越来越积极……
姚老师的奖品伴随着我的成长，给我的学习生活带来很多乐趣。同学们，你们说，她算得上是一位好老师吧？