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游三年级作文

时间:2023-12-23 18:38:29 三年级 我要投稿

【优】实用的游三年级作文7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的游三年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【优】实用的游三年级作文7篇

游三年级作文 篇1

  今天是1月日,也就是元旦。你看,天气晴朗,我和妈妈、爸爸一起去流花湖公园玩耍。

  一进大门,我就拉着爸爸、妈妈来到河边欣赏风景。哇,景色可真迷人!你看,一簇簇花紧紧地挤在一起,藏在了小草中间。有一些花把根挺得笔直笔直,就像一个威武的战士,又好像打了一个胜仗,让自己那么开心。小草也不甘示弱,它们碧绿碧绿的,在远处看好像一片绿色的地毯,偶尔吹来一阵风,使小草摆来摆去。河里有一些金鱼在游动,不时漂荡起一圈圈波纹,美极了!让人的心身非常放松!我还看到了一棵古怪的树,一看树上的招牌才知道,这叫高山树。难怪它分枝得那么多,就像高山一样大!

  最有趣的就是抓鱼了。妈妈交完钱后,我就迫不及待地拿着鱼桶和鱼网来抓鱼。这里的鱼太好抓了,几乎一次就抓一,两条。不到两分钟,我的.鱼桶里已经有许多金鱼了,大的、小的、长的、短的,都在我的桶里,我高兴极了!

  游流花湖公园真是一个我喜欢的公园啊!

游三年级作文 篇2

  炎炎的暑假,妈妈带我去游泳,并给我报了游泳班。

  第一次,教练先教我换气。换气是上面吸气,然后在水中吐气。我是第一次,总是做不好。经过不断的练习,我还是学会了。

  第二次,教练教我在水里漂起来。这是我感觉最难的,因为我还是有点儿怕水。()教练让把头埋下去,双手抱住墙,我照着做,就是浮不起来。看别的同学都学会了,我一狠心,头猛地往下埋,咦!浮起来了。

  第三次,教练教了蛙泳脚,步骤是按、收、反、蹬、夹的顺序来的,这个我学的.最快了。

  第四次,教练教我蛙泳手,手的功能主要是控制方向,如果不学会就不能掌握方向了。

  功夫不负有心人,经过不懈努力,我终于学会了游泳。

游三年级作文 篇3

  三年级那年的暑假,我在游泳馆里马马虎虎算是学会了游泳,可是会游之后,一点儿长进也没有。最糟糕的是,我怎么也学不会换气,一口气就只能游那么五、六米,我只能“望水兴叹”。

  今年暑假,老妈突然决定,要带我去鹅湖里游泳,而且,下了死命令,一定要学会换气!这对于我来说无疑是个晴天霹雳。要知道,鹅湖有多深啊,连爸爸也没有几处可以站定。如果不小心掉进这茫茫大水中,我该怎么办啊!天哪!但愿老天爷帮忙,天气不要热起来!

  可是,没过多久,那可怕的一天终于到来了。妈妈硬把在姑姑家玩耍的我拽了回来。“今天去游泳!”说得斩钉截铁,毫无商量的余地。“不要,我不去!”我好似用尽了力气喊,可声音却像蚊子叫似的,我怕妈妈!妈妈置若罔闻,我磨磨蹭蹭地跟在后面,以示反抗。妈妈回过头来,厉声喝道:“磨蹭什么,快走!”我绝望了,只能硬着头皮灰溜溜地跟上,而那不争气的眼泪却早已爬上了我的脸颊。唉,倒霉的我!

  来到鹅湖边,里面早已客满了,他们有的自由泳,有的仰泳,有的借助救生圈玩起了水仗,好不快活!看了一眼滔滔的大水,我的心也如同那深不可测的湖水一样,掉进了无底深渊。我无奈地迈动着微微发抖的双腿,小心翼翼地跟着爸爸下了水。

  站在齐腰深的石阶上,我赶紧套好我的命根子——救生圈。这水好深啊!我怎么也踩不到底,只好死抱着救生圈,一刻也不敢放下。妈妈急了:“快放下救生圈!你不是会游吗?怎么不游了?”爸爸马上帮我拿掉救生圈,我竟忘了自己还会那么扑腾几下,一下子沉了下去。我一急,赶紧屏住气,还好,还好,我又浮了起来!抬头一看,呀,爸爸离我那么远,快追吧!我手脚并用,水面溅起一阵阵银花。哎呀,不好,我快没气了。怎么办?怎么办?我的整个身子快速地沉了下去。我的救星啊,你在哪里?呕,感谢老爸,是他及时拉住了我,在喝了好几口水后,我又得以“重生”了!我紧紧地勾住爸爸的脖子,呼吸着新鲜的空气。哎,如果只是下水玩玩,不须这么卖命地学游泳,那该是一件多么美妙的'事啊!

  突然,耳边再次传来妈妈的吼声:“继续,别停!只有多喝几口水才能真正学会游泳!”我怕游泳,但我更怕妈妈,只好“义无返顾”地往前游。唉,可怜的我!

  连续游了几次后,对水的恐惧感是减少了一些,可还是没有学会换气。我知道,只要我没学会,妈妈是绝对不会就此罢休的。这样的日子真是受够了!今天,爸爸突然宣布:“我有事,傍晚不能陪你学游泳了。”我一听,高兴得连呼“万岁”。要知道,妈妈暂时还没本事亲自下水来教我游泳,所以呀,我解放了!哈哈,亲爱的鹅湖,我暂时与你告别了!哦,不对,最好是永远拜拜!

游三年级作文 篇4

  星期天的下午,我和妈妈去沙阳乐园游玩。天气特别晴朗,是游玩的最佳时期。

  沙阳乐园里有摩天轮、碰碰车、赛车……各种各样有趣的项目。大家脸上都带着笑容,玩得很开心。

  我们首先玩起了碰碰车,妈妈驾驶,我当“乘客”。妈妈的'开车技术真差,左一拐右一弯,像小朋友走路不稳似的,如果没有遮挡,我早就被甩出去了。突然,一辆车向我们冲来,幸好我眼疾手快,一下抓住了方向盘,拼命地往左打转,才避免了“灾难”的发生。可是刚松一口气,心又提到了嗓子眼了,就要撞到边沿啦,我用力打转,“砰”,我们还是撞到了边沿,车一下子弹出去好远。我和妈妈互相看了看,哈哈大笑起来!

  接着,我们又去玩摩天轮了。我和老妈坐了上去,摩天轮开始启动了。妈妈平时胆子很大,却尖叫了起来,像老鼠骑在猫背上一样害怕。而我,却有种在天上飞的感觉,突然落下来,像在跳水,可真有趣啊!落地了,只见妈妈拿出纸巾,擦了擦韩,颤抖着说:“唉呀,这玩意儿可真吓人啊!”我忍不住笑了起来。我们几乎玩遍了游乐园中能玩的东西。

  这一天,我很开心,并且在快乐刺激的游戏中体会到了勇敢!

游三年级作文 篇5

  我们学校每年都会举行一次家长会。其中,最让我难忘的是那一次家长会了。

  我四年级时,我们学校举行了一次隆重的家长会,在中间,唐老师穿插了一个小游戏,可有趣了!

  是什么游戏这么有趣呢?原来是孩子和家长这么长时间没在一起了,因为我们大多是住在学校的,唐老师说考考我们配合的默契情况。游戏开始了,同学们争先恐后地举起了小手。唐老师先点了雨露母女俩,雨露做动作,她妈妈猜词。老师让雨露看了一张纸片,上面写着“冷”字,雨露看完后,迅速把手交叉在胸前,在瑟瑟发抖着。台下的同学们都小声地说着悄悄话,有的是说害怕,有的说是冷。雨露的'妈妈胸有成竹地说:“冷!”同学们悄悄地议论着:有的说错了,有的说对了。老师微笑着亮出了纸片,果然是“冷!”雨露乐得一蹦三尺高。老师奖了她一包“美好时光”海苔。见雨露有了奖励,同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的游戏。教室里的笑声此起彼伏。

  游戏在轻松有序地进行着,我举了好几次手,老师终于点到我和妈妈了。我既紧张又兴奋,老师让我看纸片是“汽车“。我便做了个转方向盘的姿势,妈妈以为是开车,我摇了摇头,又继续摆弄,搞了半天妈妈才猜出是”汽车“,老师奖了我一包qq糖。

  游戏结束了。我和同学们高高兴兴地走出了教室,家长们还继续和老师交流着,交流着……

游三年级作文 篇6

  真是个特别的暑假啊,每天都是艳阳高照。太阳总想把人烤焦似的天天烤着大地,害得我们都不敢出去。难得是个阴天,妈妈带着我去峙山公园游玩。

  一走到大门口,那几幢别致的房子就吸引了我的视线。旁边的两所房子居然是三角形的,屋顶是用木头做的,长得真是与众不同啊!

  一块大石头就安安静静地卧在房子中间,“峙山公园”四个镏金大字闪闪发光。走进大门,8根白色的擎天柱分立在两边,好像8个巨人日日夜夜守护着峙山公园。柱子上刻着“徐福东渡”、“孝子挑水”……都是古代劳动人民的劳动过程,记录了我们慈溪人的勤劳、智慧和爱心。

  再往前走,就可以看见一个圆形的池塘。池塘里有好多鱼,有红的'、白的、青的,有的在池里嬉戏,有的在池壁上闭目养神,有的躲在桥下乘凉……见我们过来,小鱼们兴奋极了,纷纷围上来,组成一个大大的爱心。

  告别小鱼,我们就去爬山了。一路上去,两旁全是树呀,竹子呀。忽然,一只大海龟映入我们的眼帘。我们狂奔过去,原来是一个寿池。里面有一只大海龟,抬着头,眺望着北方,好像在欢迎我们这些客人呢!

  一路鸟语花香,不一会儿,我们就登上了山顶。山上有一幢像古时候的房子。妈妈说这是建市楼。建市楼前新建了一个大公园。有一个大池塘,池里种了许多莲花。莲花正在悄悄开放,蜻蜓在上面穿行。我情不自禁地吟诵:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”池那边还有一座假山呢!

  啊,这是多么美好的一天啊!

  我希望大家也到峙山公园去游一游!

游三年级作文 篇7

  今天,阳光明媚,我和爸爸怀着喜悦的心情一起去常州恐龙公园玩。

  到站了,我们兴奋不已。首先呈现在我眼前的是一片绿莹莹的一湖清水,细看宛如嵌在翡翠上的一面银镜,在阳光的照耀下熠熠生辉。

  小鸟在前面带路,不一会儿,就把我们领到恐龙展览馆。馆内的.工作人员介绍说,恐龙是已经灭绝的史前爬行动物,它活在地球历史的中生代,长达1.6亿之久,在分布上,足迹遍及地球的七大洲,听了工作人员的解说,我对恐龙产生了浓厚的兴趣。我继续往前走,只见一个庞然大物出现在我的眼前。呀!

  巨型山东龙,听说它是世界上最大的鸭嘴恐龙之一呢!还有我们中国著名的恐龙--沱江龙,它的身上长满了如剑般的硬刺,真是一种罕见的恐龙呀1 随后,我们来到了恐龙小卖部,里面的商品琳琅满目,我左挑右选才选中了一只大红苹果送给爷爷奶奶。

  夕阳西下,凉风习习,我们满载而归。我想,随着现代科技的迅速发展,也许还能发现一种更为罕见的恐龙吧!

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