三年级的作文10篇(热门)
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的三年级的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
大家好,我的名字叫马锐杰,是一个性格开朗的小男孩,现在是美术室的一员,小朋友们想知道我是怎样加入美术室的呢?好吧,听我一一道来吧。
有一天美术课,老师教我们画鸡。下课后,老师对我讲:“马锐杰,你画的很好。你再交一幅平时比较好的画给我看一下。”
第二天,老师说:“马锐杰,你中午来我办公室一趟。”
午休时间,我来到办公室。老师对我说:“马锐杰,你愿意进美术室学习吗?”我点点头,心里很高兴。就这样,我加入了美术室。
我画画好,是因为我画得特别仔细,也特别有耐心。我仔细地画每一笔每一画,仔细涂抹每一笔颜料。
除了学校里,我在家里也经常画画。有的时候是老师布置给我的作业,有的时候是我自己对自己的要求。有的时候稍微有点晚了,妈妈会心疼的说:“先睡觉吧,明天可以再画。”我摇摇头,说:“我一定要把作品完成。”
老师有的时候看见我的作品会夸奖我一番,但有的时候也会指出各种各样宝贵的意见。比如有一次我把画交上去,老师把画还给了我,他说:“你这个人脸用肉色涂,再肉色加红色,再加白色混合在一起,脸蛋的.效果就出来了。竹子的颜色再加深,让它更加明显。”于是,我拿回去改。再交给老师后,老师笑着说:
“这样感觉就好多了。”
我知道了学画画只要我努力,就一定可以进步。当然也少不了老师对我的教诲。我希望你们听了我的故事,更加珍惜自己的特长,好好努力,一定有发光的一天。
三年级的作文 篇2
小明是一个勤奋好学的孩子。这天,妈妈答应给小明买一本书。
妈妈带小明来到书店,让小明自己去选一本书,有文学、化学、童话小说、科技等。小明看了又看,来到了童话书架前。这时,小明好像听到一本书在说话,说;“发什么呆呀?选我!选我呀!我可是一本有魔法的书呀!”小明吓了一跳,想:书怎么会说话呀?这就奇怪了。然后,看到这本书上写了“魔法”两个字。于是小明又开始想:我要是有了本会魔法的书,那该有多好呀!我不会的题目就不怕了,这本魔法书会告诉我答案;妈妈不在家的`时候,我肚子饿了,魔法书能够为我变出食物了,这真是太棒了!
小明正想着,突然妈妈问:“小明,书选好了吗?”小明这才回过神来,却发现那本会说话的书不见了。小明感到很奇怪,就自言自语道:“咦,那本书呢?刚才还在这,难道是我看错了?这也不可能啊。”小明百思不得其解,妈妈看到小明的模样,笑着问道:“想什么呢?这么专心。”小明什么也没说,拿了一本童话书就回家了。
回到家后,小明想:哎!要是真有一本有魔法的书就好了!
三年级的作文 篇3
在我们班有很多个淘气包,可是会变脸的就非李佳泉莫属了。
要说到李佳泉呀!你可要做好笑的心理准备啊。我记得上一次数学课上,李佳泉在一个劲的玩玩具,和别人传纸条。这时老师似乎注意到了什么,一动不动的看着李佳泉。我想:“唉!李佳泉这回你可遭殃了,老师正盯着你看呢!”可李佳泉好像什么也不知道一样,还是依然如故,这时老师走近了,李佳泉才发现。他忙把纸条一藏,把脸一变,把背挺直像一个认真学习的学生一样,一本正经地做起老师布置的课堂作业,老师离他越来越近,他手里直出冷汗。这时突然老师转身回到讲台上,然后一语双关地对着全班同学说:“同学们,今天爱插嘴的李佳泉安静了许多,想是他知道课堂要遵守纪律,我们为他鼓掌。”李佳泉稀里糊涂得了一顿表扬,搞得他一下课笑的前俯后仰。
还有昨天,语文老师没收了李佳泉的'乒乓球,李佳泉本来只给老师一个的,可又被老师看见他有两个球,李佳泉本想耍个小聪明,为自己留下一个球,下课好去打乒乓。可是坚持要没收他球。他眼珠一转,心生一计,交上了两个球,他向老师说好话,他又答应老师上课认真,请老师还给他,只见他又把脸一变,变得上课很安静,不插嘴,积极发言。
这个会变脸的淘气包有时让人哭笑不得,有时又觉得他很可爱,怎么样,我们这班这个淘气包很搞笑吧!
三年级的作文 篇4
不知不觉就到了三月,感觉到春的味道异常浓重,虽没有百枝争春,但还是春意弄人啊!
从早晨,从夜里。有春风浮动我的发丝,有弯月撩动我的心弦。起身,有摇曳的灯光陪我前行,有温暖的记忆伴我度过。灯光,溜走在我身旁。记忆,环绕在我身边。我将希望与信念汇成动力,不断带我奔跑,奔跑在芬芳的三月。回到,才发现原来道路也很美丽,路上的行人是处处风景,当然,我也是。聆听汽车的喧闹,路人的闲聊。
颇有几番感慨在心中。想到了许多,许多。夜晚,我独自爬在窗台,望着夜,没有语言,没有感伤,只有一丝丝的凄凉。听起歌曲,回荡在房间,几分虚幻,几分惆怅。安然入睡,才回想起青春,我的青春,在记忆里的青春,在梦里的青春。乘春美意,春意透心,感受到一切美好的味道。矜持的把起春风荡漾在窗外景。
柳絮纷飞在云里,荡起一阵阵波澜。雨水与彩云来回游走。闭起眼,用心去品味春。静静期待所有的希望与美好。听,花在开,花蕾蔓延的气味,弥漫在这灿烂的'季节。花开不败。连泪滴上也映着花的影子,洗掉孤单,坚强微笑。让春的三月带我们去追逐,去荡漾。薄云,落月,孤星。思念在漫溢,不离不弃,用回忆来填补昨天的惋惜。烛花红。
三年级的作文 篇5
哥哥是一个爱打篮球的人,他有许多球鞋,但却几乎只穿那双蓝色的球鞋。
哥哥的蓝色球鞋已经穿了六年,却从来不嫌它破旧。在哥哥小学二年级时,常常收看电视上“NBA”的球赛,一个礼拜哥哥至少要看五场球赛,而他最喜欢的篮球偶像是麦可乔丹,于是那时哥哥下定决心,要成为像麦可乔丹一样厉害的球星。
在哥哥的努力之下,终于进了学校的篮球校队,当时他拿了自己所存的零用钱再加上妈妈赞助的五百元,买了他的第一双蓝色篮球鞋。加入了学校的篮球校队,哥哥的生活越来越忙碌,功课也渐渐退步,妈妈只好要求哥哥,如果哥哥的`功课再继续退步,恐怕要退出篮球校队。哥哥听了这些话后,奋发向上,并且经过深思熟虑后,决定早上打篮球,晚上读书,过了一个学期后,哥哥的成绩逐渐变好。
哥哥穿着蓝色球鞋在篮球场上时,常表现出亮眼的成绩,哥哥也因为有了它才能追寻自己的梦想,于是,我决定从今天起努力用功,去追寻我自己的梦想。
三年级的作文 篇6
她,中等身材,常穿着一身漂亮又大方的衣服。一头乌黑发亮的短发,月牙似的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,和蔼可亲的脸上常挂着一丝甜甜的微笑。她就是我们的英语老师——王老师。
王老师讲课既生动又容易懂,我们都很喜欢听她的课。王老师在班里从不偏向某一位同学。比如说,有的同学有不会的题,他不管是差生还是好学生,他都会很耐心的教,一遍不会,再教第二遍……
高老师对待同学不但公平,而且很爱我们的`班,每次刘老师出差的时候,王老师总会第一个冲上去代替刘老师管理一下。
总之,王老师的好,让我说上三天三夜也说不完!我爱我们的王老师。
三年级的作文 篇7
在早晨七点,我已经坐上了公交车,准备去南林大参加全国拉丁舞比赛。我记得那天非常的冷,车窗外还飘着雪花。 公交车开得很慢,每到一站,站台上都站满了许多乘客。大家纷纷往车上挤。
我就听到司机大声地说道:“哪位乘客能让个位子给这位孕妇?”这时,我站起来对阿姨说:“阿姨,阿姨,快过来,我让你坐!”阿姨好不容易的挤了过来,并说了声谢谢,我说:“不用谢。”
就在这时,车子突然一个急刹车.车上的人前拥后仰,不一会,孕妇阿姨就喊肚子疼.车上的乘客都说:“赶紧送医院!”这时,司机站起来说:“我把她直接送到附近的医院,一路上不会停车,耽误大家的宝贵时间了。”乘客异口同声地说:“赶紧救人,别管我们了。”
等车到了医院,我才想起我还要参加舞蹈比赛,我赶紧拦了一辆出租车,赶往比赛地点,还好没有耽误。
雪还在下,但车厢的.这股暖流依然没有散去。
三年级的作文 篇8
我姑姑给我买了一套书,我觉得它们很特别,因为他们都是立体书。
我最喜欢的立体书是~《恐龙》,它的作者是(英)理查得?邓华斯和(英)金?汤普森写的,是(英)史蒂夫?金斯顿画的图,《恐龙》的封面上画着一条大恐龙,它张着大嘴巴,露出尖尖的大牙齿,好像在对我们说道:“哈哈,你们看见没有?我的大牙齿,我的大嘴巴!如果有猎物过来,我就会一口把它吞下去!”
翻开书本的第一张,我看见一个折叠的恐龙时间轴,让我知道了三叠纪、侏罗纪和白垩纪分别有什么比较著名的恐龙。在最早的三叠纪,有小型恐龙,比如始盗龙;到了侏罗纪有了比较大的恐龙,如剑龙和梁龙,到了侏罗纪晚期,出现了始祖鸟,最后在白垩纪晚期才出现霸王龙和三角龙,这张的中心是几棵大树,旁边有好多恐龙。最左边有一个转盘,转盘上画的分别是:三叠纪、侏罗纪和白垩纪时候的大陆。三叠纪时的盘古大陆,侏罗纪时分成了劳亚大陆和冈瓦纳古陆。到了白垩纪,就变成了好多个洲。恐龙灭绝的原因到现在还未解开。第二张讲的`是恐龙化石,右下角也有一个折叠的化石是这样形成的,它让我知道化石是怎样化石的形成。做上角有恐龙化石的转盘,别处的就是一个个小故事。第三张的左下角是简介恐龙名字的由来。最右边是简介两种恐龙的标示。第四张是简介侏罗纪的巨型恐龙,梁龙的身高是长颈鹿的两倍多,体重是大象的二倍多,从头到尾足有二十七米。剑龙的脖子、背部和尾巴上都有尖刺,它的大脑很小行动缓慢,它的尾巴上有四个骨钉,尾巴一甩,可以刺伤或杀死一个对手。第五张讲的是白垩纪的恐龙。霸王龙的致命颌部能一口将猎物的骨头咬碎,这种强有力的咬力是现存的动物的咬力都望尘莫及的。包头龙的尾锤重重一击就可能杀死一个凶猛的掠食者。三角龙是草食恐龙,它头上有三个角,鼻子上方长一只短角,眼睛上方各有一只长角,脖子周围还有骨质颈盾,这些武器能帮三角龙对付凶猛的掠食者,如霸王龙。
我就是觉得这是一本与众不同的书!
三年级的作文 篇9
今天是星期天,我安奈不住这特别日子的喜悦心情。清晨没等妈妈叫我,就早早地起来把房间收拾的干干净净。爸爸看见我的行动还以为太阳是从西边出来的呢?我“嘻嘻”一笑说:“后边还有更神秘的事情呢!”
我先从冰箱里拿出了鸡蛋和西红柿,先把西红柿切成小小的方块,再把鸡蛋轻轻地往小碗儿上一磕,一点裂痕都没有,我又使了点劲儿磕了一下,又是这样没有一点裂痕,圆圆的鸡蛋鼓着大大的肚子鄙视我说:“这么小的岁数想把我磕碎,还是找你妈妈来吧!”我一生气狠狠的一磕“啪……”的一声,鸡蛋裂开了一个大大的口子,我一点不费劲地把它掰开,蛋清和蛋白一下都掉到了碗中。接着,一个鸡蛋,两个鸡蛋,都打到了碗里。我又把鸡蛋搅和好放在一边待用。然后我又把一口大大的炒勺放在了火上,放入适当的'油,等油热了,我把鸡蛋倒入锅中,炒成一块一块的,冒出了香喷喷味道。盛出鸡蛋以后,又把西红柿放在锅中炒了炒,等西红柿出水了,在把鸡蛋放在一起炒,再放入糖.花椒面.咸盐.鸡精,这道西红柿炒鸡蛋就完成了。我把我精心炒的菜拿到了桌上。
妈妈看见我炒的菜笑的甜甜的,我的心更是像吃了蜜一样甜甜的。这就是我在母亲节的一次神秘的行动。
三年级的作文 篇10
温和的春风吹拂着大地,偶尔还有几声鸟叫在耳边回荡,看起来天气十分晴朗。
那是一个星期四的下午,正当音乐老师宣布放学的时候,语文老师却又快步走进了教室,一脸生气的表情,大声说道:“今天谁也不准走!音乐课这么乱,罚你们再写一遍作业,谁写完谁放学。”
由于老师太生气了,一下子又布置了好多作业,二十分钟过去了,杨璐玮把作业写完了,正当她踏出离开教室的最后一步时,却又忽然停了下来,返回到了座位上,安静地写起了其他作业,我心中不禁纳闷,杨璐玮今天这是怎么了啊?
过了一会儿,杨璐玮的作业写完了,可是她却还没有要走的意思,居然又拿起一本课外书津津有味地看了起来,好像不等爸爸妈妈来,她就不走了似的。可仔细再看她的表情,却又不像在等爸爸妈妈,而像在等别的什么人。
时间一分一秒地过去,我也写完了被罚的'作业,这时杨璐玮也整理好书包,开始起身,还走到我的身旁,微笑着说:“我们一起走吧。”那一刻,我才明白,原来杨璐玮在等的人就是我呀!看着她那灿烂的笑脸,我的心里顿时充满了温暖。
朋友们,你们想不想也有一个这么讲义气的朋友啊?
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