三年级童话作文【范例3篇】
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的三年级童话作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级童话作文 篇1
从前，在一个充满邪恶的屋子里住着一个可怕的'巫婆。她有一个神奇的口罩，想要什么，戴上口罩说一句就会有什么。这个秘密被一只老鼠知道了。
晚上，巫婆没有把口罩放进盒子里，也没有放进抽屉里，而是轻轻地放在嘴巴上。不一会儿，她就睡着了。大老鼠说：“要是我们能把口罩偷过来该多好啊！”其他老鼠异口同声地说：“这是个好主意！”大老鼠说让小老鼠去偷，因为小老鼠个子小，走路轻，它去偷最合适。小老鼠连忙摆起手说：“我不敢，因为巫婆太吓人了，我胆子小，还是让灰老鼠去偷吧！” 灰老鼠听了说：“我的步子太响，可能会吵醒巫婆，还是让白老鼠去偷吧！”白老鼠也说不敢。大老鼠说：“你们这些胆小鬼都不去，我去。到时候我拿到了，你们可别流口水。”
大老鼠说完就勇敢地跳上巫婆的床。蹑手蹑脚、小心翼翼地靠近巫婆。它听见口罩下面发出呼噜、呼噜的声音，也有点害怕。它用尾巴伸到口罩下面，想把口罩顶起来偷走。结果，感觉伸到了一个洞里，洞很深。它用尾巴动了动，忽然它听到一声巨大的阿欠声，把地都震动了，吓得它连跑带跳地跳下床，一边大喊：“快逃、快逃”一边跑。其他老鼠不知发生了什么事，也跟着跑。都跑出屋外好远才停下来。
老鼠们问大老鼠究竟发生了什么事，大老鼠气喘吁吁地说：“刚才我用尾巴伸到口罩下面，动了动我的尾巴，突然发生一声巨响，就像爆炸一样，把地都震动了，所以我才叫你们跑的。”大伙听了，哈哈大笑地说：“那只不过是一个喷嚏而已。”
三年级童话作文 篇2
从前，有四个很要好的兄弟，分别是：铅笔、尺子、橡皮擦和文具盒。它们原本是干净的，漂亮的，但是自从有个小主人买了他们之后，就变得不干净了。
小主人是一个不爱干净的家伙，回到家之后，袜子满天飞，每次用完文具后就随地乱放，就完事了。
所以上课的时候总找不到文具。
有一天，铅笔说：这样的生活，我厌烦了，大家可不可以想出一个办法能让主人认识到我们的珍贵呢？
其他三个文具异口同声地说：没错，我们一定要让主人看看我们的本事。
文具盒说：要不，我们就不要给小主人使用吧，好不好呢？
三个文具连忙夸文具盒真聪明。
这天，小主人要用铅笔写作业，那铅笔就使足了劲反抗，不愿意好好写字。
主人一想，还是先不要写语文作业，先写数学好了。
可是，小主人做连线题要用尺子，可是尺子也不让主人使用，连线连得歪歪扭扭。
主人没完成好作业，明天一定会受批评的。
这时，尺子跳了出来，告诉主人的`缺点，主人听了十分后悔。
从此之后，小主人变得爱干净，爱整理，文具们也十分乐意帮助小主人完成学业。
我们一定要爱护我们的文具，我们都做个爱干净、爱整理的好孩子吧！
三年级童话作文 篇3
在一个阳光明媚的早晨，一只可爱的小鸡，在一条小河边捉虫子吃。
小鸡低着头跑过来，跑过去，因为小虫子太专心致志，一不小心，滑进了小河里。小鸡不会游泳，扑扇着翅膀，高深喊叫着：“救命呀！救命呀！”正好，小鸡的好朋友小鸭路过这里，它听到了小鸡的呼救声，就飞快的跑过去，看到快被河水淹没的小鸡，小鸭“扑通”，一声跳进河里，赶紧朝小鸡游去，把小鸡救上岸。小鸡感激的说：“谢谢你，小鸭，要不是你把我拉上来，我早就被激流给冲走了。”“不客气，这是我应该做的，谁让我们是好朋友呢？”说完就送湿漉漉的小鸡回家了。
有一天，小鸭带着妈妈给它新买的.一顶漂亮的红帽子，和小鸡一起去爬山。爬山的路上，他们一边有说有笑地散步，一边欣赏美丽的风景。忽然，刮来一阵大风，小鸭的帽子正好挂到一个高高的枯树枝上，小鸭着急得快哭了，它最喜欢那顶帽子了。小鸡连忙安慰小鸭，说：“小鸭，你别哭，我有办法，我会飞，我帮你拿帽子。”话音未落，小鸡就飞到枯树枝上取下帽子，还给小鸭。小鸭忙说：“谢谢你，小鸡。”“不客气。”小鸡说，“你上次帮了我，我也应该帮助你呀！”说完，小鸡和小鸭的脸上就笑成了一朵花。
我们应该互帮互助，因为帮助别人，快乐自己。
【三年级童话作文】相关文章：
三年级童话作文04-25
三年级童话作文11-20
三年级童话作文04-26
三年级童话作文04-29
三年级童话的作文07-01
童话三年级作文04-28
三年级童话作文11-03
三年级童话作文精选09-09
三年级：童话作文07-31