实用的三年级快乐作文(汇编4篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的三年级快乐作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级快乐作文 篇1
当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动的呼喊着：“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!
到了初一，到处洋溢着一派喜庆的气氛，只见家家都张灯结彩，门前贴着春联，阳台挂着红灯笼，亲戚们聚在一起吃团圆饭，举杯祝福以后，工作顺利、学习进步、合家欢乐，路上的行人穿着节日的盛装，打扮得漂漂亮亮，去向亲朋好友拜年，我们也不例外，爸爸妈妈带我来到了奶奶家，我一进门，就给爷爷奶奶拜年，奶奶笑盈盈的接待了我，还给我一张大票——100元，我说：“谢谢奶奶!”奶奶的`脸上露出了灿烂的笑容，我们又来到了姑姥姥家，又同时说那一句话：“新年快乐”姑姥姥热情的欢迎了我，又给我拿水果，又给我拿糖。我高兴的笑了!
春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么过的，每当想起它，我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹!我又长了一岁了，我高兴极了!!
三年级快乐作文 篇2
每个人都应该喜欢读书吧？我也非常喜欢读书。高尔基曾经说过：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛，我的理智接触了它，她就活起来了。”我觉得这句话说得很对，因为书就像一位朋友，伴随我们的成长，带给我们无穷的快乐。
就来说说读书为什么会使我快乐吧！记得从小学一年级开始，我就喜欢上了看书，老师也要求同学们摘录书中优美的词语，记描写的精彩段落，就这样，日积月累，我们积累了许多好词好句，提高了自己的识字能力和写作水平，并让我们不由自主慢慢地喜欢上了读书，学到了很多的知识。
我们每天都要看书，不管是课余时间、空闲的时候，休息时间，都能看见我们在认真地看书。记得有一次，班主任马老师给我们布置了一篇作文：看《开学第一课》后感。这是一篇观后感，说的'是看过的感受，我觉得我可以大显身手了。内容、感悟的片段中都有许多好词好句，写着写着，我觉得自己就像是在是在现场的观众，认真地看着节目，感受颇深。这篇作文的到了老师的表扬，将它放在班上朗读，
这些小小的光荣，可都是书的功劳，相信读书必定是快乐的。
三年级快乐作文 篇3
“放假了，放假了!”这次的假期又有什么惊喜呢?告诉你们吧!妈妈要带我到盼望已久的宁波海洋世界去游玩，与海底生物亲密接触啦!
今天，阳光特别灿烂，这正如我的心情，好得不得了。嘿!到了那里，周围看上去比我想象的还要美，简直就是我梦中的魔幻世界。步入海洋世界，展现在我们眼前的是一派高山流水，还盛开着几朵“鲜花”，简直如同人间仙境一般。顺着阶梯往上走，我们便到了“鱼的家”。首先映入我们眼帘的是上千条“心型血鹦鹉”鱼，它们体形宽胖，颜色鲜红，正悠闲地在水中自由穿梭。这么多的鱼在水里就像跳着交际舞，婀娜多姿。随后，我们还看到了不同形状，不同姿态的鱼，有吹泡泡的射水鱼、凶恶残暴的食人鱼、带有吸盘的吸盘鱼、黑白相间的木瓜鱼……这些海底“明星”都成了我的好朋友，我可是它们的忠实粉丝呢!
沿着电梯往下走，我们来到了拥有全国独一无二的海底观光隧道，哇!如同真的进入大海深处一样，鱼儿在我们的身边游来游去，可漂亮了!我觉得自己好像来到了“龙宫”，能更近距离地观赏鱼儿了，或许还可以和它们来个海底“接吻”呢!它们一会儿从你的头上铺天盖地地游过来;一会儿又轻松自在地在珊瑚群中休息……突然，妈妈惊叫了一声，我赶紧往上一看，原来是潜水员叔叔正抱着海龟游过来了，把正看得入迷的妈妈吓了一跳呢!这只海龟的两只前脚正有力地划着，就像划船的桨，潜水员叔叔就像是它的哥们一样，保护着它，爱抚着它，形成了一幅“人龟同游”的`美丽画面。
走过海底隧道，我们正好赶上“美人鱼”表演。随着音乐的响起，四条不同颜色的“美人鱼”拖着漂亮的尾巴跃入水中，闪亮登场了!先来了个美丽的空翻，接着手拉手潜入水中，在水中跳起了优美的舞蹈。她们的双手轻轻摆动，她们的身段柔美细长，一会儿摆成三角形，一会儿向我们挥手致意……太美了!我的眼睛也舍不得眨，生怕错过了这精彩的一幕。不一会儿，美人鱼不见了，神秘人物登场了。我一看，原来是潜水员叔叔啊，鱼儿们围着潜水员，仿佛正好奇地诉说着什么……
啊!美丽的海洋世界!我会把这美好的一切深深留在我的脑海里，让它们永远成为我的美好回忆!
三年级快乐作文 篇4
今天的音乐课，我很快乐。
课堂刚开始，音乐老师就让我们随着音乐把椅子摆成正方形。不一会儿，音乐响起了，一个个动弹快乐的音符被风吹进我的耳朵里。“啦啦，啦啦”我们慢悠悠地走着，老师有些不耐烦了，开始倒数“三、二、一”。同学们像狗看见了骨头似的冲向自己的位置，有些边走还在尖叫，有些像没了灵魄，冲来冲去。大家脸色惊慌，眉毛都竖上天了，教室里乱成了菜市场。短短的'几秒钟，同学们虽然很惊慌，但都在规定时间坐了下来。
接下来，老师又拿出了陀螺，大家都很惊喜，个个露出大门牙。“呼——”大陀螺飞速旋转了起来。林江诚很激动。他伸长手臂，脚一蹬，嘴成“O”形，向大陀螺扑去。大家看见林江诚去扑陀螺，也加入行动。顿时，教室又成了片乱海。大陀螺听见我们的喧杂声，装死在地上，不动了。老师很生气，让那几个人退出游戏。
最后，我们又玩了“音乐走路”的游戏。“啦啦啦”，同学们随舞步走起路来，既快乐又有趣。
这堂音乐课让我真快活！
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