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三年级花作文

时间:2023-12-20 16:53:00 三年级 我要投稿

三年级花作文[精选9篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的三年级花作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级花作文[精选9篇]

三年级花作文 篇1

  星期六的下午我来到萧山日报社的九楼会议室参加教师节特别活动——不织布花束。

  用不织布变成一朵花像不像在变魔术呢!准备好不织布(花瓣、花萼、叶子);花茎和胶水。

  第一步,剪开不织布花瓣,拿出胶水把花瓣的其中一边粘在花茎上,固定好。第二步,围绕花茎卷,我卷卷卷,失败了,它不听使唤地散了,再来,失败,再来。最后老师讲:“要卷两三圈用胶水粘一下,再卷。”按照老师说的方法去做,我再次卷,卷两圈粘一下,卷了五六次,终于做成了。老师看了看:“中间太紧了。”于是,再来成了,手也变得黏糊糊的。

  第三步,把花萼和叶子粘到花茎上,完成。我信心满满地带着它去拿贺卡,老师看着说:“像一棵小竹笋。”我无语了。

  默默得回到座位上,一只手托着下巴,一只手拿着“小竹笋”,呆呆地看着,怎样才能把它变成一朵花呢?忽然,灵光一闪拿起“小竹笋”,双手托着花萼,拇指放在笋尖上一按,奇迹出现了,瞬间“小竹笋”变成了一朵美丽的'花。

  通过这次活动,我学会了用不织布如何变花的过程,很是不容易,还让我懂得了做任何事不仅要有决心、恒心,更重要的是正确的方法。

三年级花作文 篇2

  哦,百合!是那么洁白,那么清香;那么柔软,那么挺拨;微风吹过,芳香四溢。它的花蕊轻轻摇摆,它的花瓣滑润、艳丽;它的花茎清绿挺直。啊,百合!真是完美无瑕啊!

  它的花蕊是橙黄色的,伴随着优美的`旋律,它在风中轻轻摇摆。真是一个名副其实的音乐宫!

  它的花瓣冰肌玉骨,洁白而又滑润,柔软而又好看,在阳光的照耀下它像我们展示它那鼎盛的时刻,它是一个美人。

  花茎支撑着整个花朵,不厌累和苦;不求名和利。它顽强挺直,是一个坚强者!

  橙黄色的花蕊,雪白色的花瓣,清绿色的花茎,音乐家,美人儿,坚强者。啊!组成这十全十美的花朵——百合。百合是纯洁、完美、顺利、祝福的象征。

  在百花中,她与亭亭玉立的水仙,百花之王——牡丹,花中艳后——玫瑰来争美。

  在恶劣的环境下,别的小花都枯萎了,只有她一人还在拨洒芳香,温暖大地,顽强生长。我不知用什么好词来形容百合的精神和品格了。

  我赞扬像百合花这样顽强努力,追求完美的人。

三年级花作文 篇3

  牵牛花,大家都认识吧。但是想必很少人喜欢它吧。然而,我却和喜欢牵牛花。每当春末夏初的时候,我总是会把牵牛花的总是收起来,等待来年继续播种。

  在我的记忆里,牵牛花的藤,紫中带黄,又细又长,横七竖八地爬满了树枝,而且还爬到了石榴上。石榴像一个个灯笼,而藤就像一个个小卫士,生怕石榴跑丢了。牵牛花的叶子绿油油的,整片叶子像一个绿色的小手掌,仿佛想要拥抱整个世界一样。那紫色的'藤上长满了子弹头似的花骨朵。

  几天后,花骨朵就盛开了,一朵朵向上伸着,像一个个美丽漂亮的小喇叭。圆圆的花瓣中间像漏斗一样凹下去,里面长出几根黄色的花蕊。牵牛花的颜色很鲜艳,红红的、粉粉的,微风一吹,轻轻摇摆,好像在随着音乐跳舞,非常可爱。

  我常常和弟弟摘下含苞欲放的花骨朵,往它的“屁股”上吹一口气,花骨朵一眨眼就变成了小喇叭,可好玩了。又一次,我们采集了许多小喇叭花,机灵的弟弟用几朵花摆成了一个小仙女。

  这就是我喜欢的牵牛花,尽管它是如此的平凡,但是平凡中却不失它本身的美丽。如果可以的话,我希望自己也可以像牵牛花一样,做一个平凡而美丽的自己。

三年级花作文 篇4

  我很喜欢花,尤其是菊花。

  夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。花园每年的秋季都有菊花,秋天的花园俨然就是花的海洋。

  瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的'香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神。

  登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来0,就像一块花地毯。我不仅喜欢菊花的美丽,更喜欢它傲霜的精神。到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开的轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。的确,菊花虽然没有牡丹雍容华贵,没有月季娇艳妩媚,没有百合高贵优雅,但她那傲霜精神,确实令人喜爱。我们做人,就要像菊花那样,不怕困难,知难而进,努力攀登科学文化的高峰。

三年级花作文 篇5

  我们教室有一株盛开的水仙花。

  我从书上了解到水仙花是我国十大名花之一。有着1300年历史,古往今来,一直受到人们的喜爱和赞美。

  水仙花属于石蒜科多年生草花卉,地下部分的鳞茎肥大似洋葱,卵状球形,外被棕褐色皮膜,叶狭长带状,二列状着生,花葶中空,扁筒状,因为水养,而且叶姿秀美,花香浓郁,亭亭玉立水中,故有“凌波仙子”的'雅号。

  每天我走进教室就能闻到水仙花的香味,我喜欢水仙花。

三年级花作文 篇6

  每个星期天早上,我在去少年宫的路上,都会看到两排合欢树,汽车就像是在合欢森林里穿行一样。

  在我印象中,合欢花的花期很长,除了冬季,每次去少年宫的路上,都能看到她们的身影。今天我摘下一朵,细细端详起来。花朵上半部分是红色的,下面则是白色的。最奇怪的就属花瓣了,它不像荷花花瓣是一个个巨大的椭圆形,也不似腊梅花花瓣像一滴滴黄色的水,更不似菊花花瓣像一根根如意金钩又细又长……而合欢花的花瓣细得像头发丝一样,密密麻麻的,数也数不清。闻一闻,一股清香扑鼻而来。凑近了仔细瞧,我发现了一个秘密:一朵合欢花就是一个“大家庭”:绿色的.花托上,团团围聚着许多“小花瓶”,而一丝丝的花瓣就插在一个个“花瓶”里。它们多像欢聚一堂的大家庭啊!

  一阵风吹过,我抬头望见树枝上一朵朵合欢花,如同一位位美丽的仙子,穿着红白相间的裙子翩翩起舞。满树的绿叶,则在为“花仙子”伴舞,那哗啦啦的声音,是在鼓掌欢呼!

  小小的合欢花,在我眼中是那么美丽,那么清新,那么神奇啊!

三年级花作文 篇7

 我最爱杏花,今天去公园里游玩,听朋友们说,公园里有一片杏花林,我赶紧去看看。

  临近春天,阳春三月,自然开的旺了。于是,我向杏花林走去,远远望去,杏花林成了一片花的海洋。杏花开的像阳光下的火团,真好比是九天的仙女把撕碎的锦缎洒向人间,瑰丽万状,灿烂无比。杏花一丛丛,一簇簇,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉。我不由得赞叹道:“真是一片如霞如雾的杏花林啊!走进杏花林中,恍若置身于铺锦流霞的桃花源仙境一般,香风过处,杏花们呢喃细语,赏花人顾盼流连于这如诗如画的美景之中。随手摘下一朵杏花,那杏花白里透红,像喝醉了酒似的.,满枝绯红。杏花的花瓣有四五片,花瓣润泽透明,像是用琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。花蕊是嫩黄色的,就像一颗颗繁星正在向我调皮的眨着眼睛呢。和煦的春风徐徐吹来,飘来了一阵纯净疏淡、沁人心脾的清香。令人心旷神怡。这时,几只小蜜蜂过来了,杏花们正提着妈妈给他们的小桶,前来采杏花的花蜜呢。过了一会儿,下起了一阵淅淅沥沥的春雨。春雨像绣花针,如牛毛,还有雨滴落在地上后“滴滴答答”的声音不绝于耳。雨后,杏花更漂亮了,他是那样的纯洁,那样的楚楚动人。看着雨后的杏花,杏花们像是透明的玉屑,像是银色的霜花,像是水洗的胭脂来形容杏花们是一点也不为过。珍珠般圆润的小露珠们在杏花上不停地打滚儿,似乎要把垂下来的杏花当作杏花们的滑滑梯了呢!

  杏花是不是很美呢,多么的有生机啊。

三年级花作文 篇8

  这几天,我在阅读著名作家鲁迅的《朝花夕拾》,让我又记起这么一件小事。小学三年级的一天,语文老师发下一张看拼音写汉字的试卷,我想昨天已认认真真复习了一遍,这真是小CASE。飞快地将空格都填满了,瞧瞧周围,大家都还在奋笔疾书呢。骄傲之情充溢内心,有种一览众山小的感觉。我得赶紧交给老师,好让老师好好表扬呀。

  自信满满地站起来,慢慢地走向老师,双手托着试卷递给她。见到我,老师的脸上浮现了阳光般灿烂的笑容,我的内心既忐忑又得意。可惜高兴得太早了,霎时,老师的脸便晴转多云,又过了十秒钟,便由多云转变为雷阵雨,过了一秒钟,只见老师的脸阴沉沉的,我的心顿时一紧,她用那洪亮的声音朝我吼了一声:“你,给我出来!!”我望着老师看见她眼中的怒火,便低下了头。眼睛开始酸涩,艰难地跨出教室,来到老师跟前。耳边传来老师怒气冲冲的话语:“你呀你,你看看,你写的字也算是好看的`了,干嘛要写成这样……如果要学习就给我认真点!”接过自己的试卷,泪流满面,朦胧中看到了自己笔画不清的字迹,明白了老师恨铁不成钢的心情,我低低地抽泣着,老师却已从刚才的愤怒中恢复了,竟微笑着从口袋中拿出了一张纸巾,擦干了我的眼泪。

  一会愤怒一会温柔的老师让我一时反应不过来,大人可能都这样的吧。就像妈妈为了让我上进,总用反话来刺激我,什么你这次一定退步,这次你一定跑不及格。

  老师的发怒让我下定决心:一定要好好练字,并且端正自己的态度,让老师刮目相看,大吃一惊,不能让自己的眼泪白流呀。

  从此,每到星期天,我便认认真真地练起了字,而且时刻告诉自己:要端正态度。到了期末,我的字越来越漂亮了。

  期末考试终于熬过去了。语文老师满脸笑容地找到了我,和蔼的对我说:“你这段时间表现不错,但还需努力!来这是我给你的礼物,继续加油吧!”我激动得望着那一个包装精美的盒子,迫不及待地拆开来,哇喔,那是一只我期望已久的钢笔,泪水情不自禁地流了下来,老师弯下腰轻轻将我的泪水擦拭干净,老师真像妈妈呀!

  关怀孩子的大人总是这么让人感到温馨。为我擦眼泪的老师,让我知道怎么去分辨一个人。如果有这么一个能够总是站在一个地方关注着你,在关键的时候安慰你鼓励你,那这个人值得你永远的铭记。

  这样的老师随处可见,他们会责骂不认真的你,会让你泪流不止,也会在你哭泣的时候拿出一张纸巾,会在你进步的时候,奉上真诚的鼓励。如果你遇到了请你珍惜,因为有了他们我们才成长。

  谁没有被骂哭过,哭能让我们记住很多的东西,眼泪伴随着我的成长!谢谢你老师!

  指导老师评语:

  本文写的事情极其常见,作者用朴实的笔触描写了一位普通老师对她的教育,老师用极其常见的方式教育自己的孩子,这个孩子用心体会到了老师的情感。这是真实生活的记录,没有华丽的语言,没有高深的写作技巧,但是让我们看到了真实的老师,善感的学生,这就是成功!

三年级花作文 篇9

  今天,上了一节有趣的手工课——剪窗花。同学们都很高兴,像一群快乐的小鸟。

  老师为我们准备了材料和工具,刚发到手上,我们就迫不及待地想要开始剪了。老师说先不要急,先认真看老师做示范。这时,教室里变得非常安静了,连剪刀剪纸的声音都能听得到,大家都在认真看着,生怕学不会。终于开始剪了,可是我怎么也剪不出来,我明明认真看了示范啊,原来剪窗花看起来容易做起来啊。我看见有几个女同学都会剪了,心里急得像热锅上的.蚂蚁,更加剪不出来了。尝试了很多次,当我要放弃时,我记起了爸爸告诉我的做什么都不能临阵退缩、半途而废。于是,我虚心请教老师,老师手把手的教了我一次,这次,我听的非常认真,终于,我学会了,剪出了一个心连心的窗花。我把我剪出的窗花举起来展示给老师看,老师夸我剪得非常好,我心里美滋滋的。

  这次活动告诉我们双手可以做出许许多多美好的东西;这次手工课还让我明白了一个道理,“世上无难事,只要肯登攀”,只要用心去做,一定能把事情完成好。

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