小学三年级作文

时间：2023-12-18 14:03:36 三年级我要投稿

小学三年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级作文

小学三年级作文篇1

　　· 今天，妈妈教我折菜，妈妈先拿出一根菜，用手在中间轻轻一折，空心菜就断了，每次都很顺利的折断了，可是，轮到我折不论我在中间不停的'折，就是折不断，这下可把我弄急了，于是我拼命的把空心菜往两边拉，费了九牛二虎之力总算把它拉开了，可也累得气喘吁吁,连续几次都是这样，这可把我累坏了，学折菜作文。妈妈笑着对我说：“小笨蛋，我来教你吧，你按下这里然后一拉就掉下来了。我按着妈妈的话去做，但是还是失败了，急得我像热锅上的蚂蚁团团转，对着妈妈说：“妈妈，妈妈我还是不行呀！”妈妈说：“别着急，不论做什么事情只要心平气和，慢慢来，就一定会成功的，小学三年级作文《学折菜作文》。”听了妈妈的话，我有了信心，拿起一根空心菜轻轻一按，再一撕拉，果然成功了。我开心的跳起来，“妈妈，妈妈我成功了。”

　　·折菜真好玩呀，下次我还要帮妈妈干干家务活，这样不仅可以锻炼我的耐心还能够学会做家务真是何乐而不为呢？

小学三年级作文篇2

　　我们班有一个特别靓的小女孩，她有一双大大的眼睛，一个灵巧的鼻子，一张甜甜的嘴巴和一张小小的脸蛋。她有一团乌黑的头发，她总是分成两边，这样显得她更加可爱。

　　她喜欢画画，每到美术课她都要高兴得不得了。正因为这样，她的小手给创造了许许多多的.奇迹。有了这双手，连她的爸爸妈妈也高兴得不得了!嘻嘻!

　　有一次上体育课，我们班有一个小男孩撞了她一下，她就生气了。正要拿起树枝要打他的时候，杨一伊跑过来挡住了她，对她说：“不要打人，好吗?”她点了点头，对小男孩大声说：“不要碰我!听到了吗?”

　　还有一次美术课上，她正认真画着她的画，突然她的同桌碰了她一下，画被弄脏了，名字也看不清了。她火了。骂了他一句，有大声地添了一句：“别碰我!听到了吗?”

　　每次上音乐课，她的声音跟雷一样，闪了我们全班。每次他们都会问她同桌：“明天还有音乐课吗?”这副嗓子给了她很大的能量。

　　你想知道她是谁吗?告诉你们吧!“她”就是我，大嗓门的小女孩——沈轩竹。

小学三年级作文篇3

　　我爱吃的水果可多啦！比如：西瓜、芒果、火龙果、梨子……简直是数不胜数。但你知道我最喜欢吃的水果是什么吗？猜一猜：身穿黄大衣，像只小船帆。告诉你吧：他就是香蕉。

　　寒假的一天，我正在玩电脑。突然妈妈笑咪咪地对我说：“想吃水果吗？”我大声地说：“想”于是，妈妈马上从厨房里提出一挂香蕉，我见状，一蹦三尺高，急忙跑上去抢了一个，迫不及待地剥了皮，舔舔那柔软的、白色的果肉，顿时，我口水直流三千尺，便大口大口地吃起来。啊！甜滋滋的，可好吃啦！香蕉吃下去时，果然和其它水果与众不同：甜甜的，香甜四溢。果肉在我的嘴里渐渐消失了，只留下那香甜的香气，在我嘴里久久回荡。那香蕉滋润了我的'喉咙，我越吃越带劲，越吃越想吃。

　　香蕉不仅好吃，香甜可口，香甜可口，而且有很多维生素。我爱吃这香甜可口的香蕉，更爱营养丰富的水果——香蕉。

小学三年级作文篇4

　　童年最快乐的事莫过于玩了，那天，我骑自行车出去玩，看见一些人在玩扔沙包，我看他们玩的津津有味，就凑上去：“我可以跟你们一起玩吗？“他们同意了。

　　游戏规则是：用粉笔画出场地，两个站在指定位置朝中间的人扔沙包，扔沙包的人如果接到队友扔的沙包，就能让中间的人定住不能动弹，中间的人有三次机会，被打中一次就扣去一次机会，扣完三次机会就出局。如果想继续玩的话只能让队友给你机会，接到沙包不要让它掉下来就可以获得一次机会。这次机会可以给自己，也可以给队友，还可以让给出局的人。

　　游戏开始了，我是中间的人。突然有一个人把沙包从下面朝我扔过来，”我虽然胖，但我不会胖到连一个沙包都躲不过吧，他太小看我了。”我这样想着，沙包从我面前飞过，我快速闪开躲过了沙包。沙包在哪边我们就躲到另一边，跑来跑去，就像惊慌失措的兔子，就在我只有一次机会的'时候，一个沙包以迅雷不及掩耳之势朝我飞过来，我绝望了，我要出局了，就在这千均一发之时，我的队友救了我，我松了一口汔，我可以继续玩了。

　　我和一个队友都出局了，我的另一个队友接到了一个沙包获得了一次机会。我觉得他会把这个机会让给和我一起出局的队友，可是他却把机会给了我，我又可以继续玩了。

小学三年级作文篇5

　　世上只有妈妈好。每当我听到这歌，就会情不自禁地想：人们常说妈妈然后世界上最好的，可我就不然后这样想的，我觉得其实老师和妈妈一样好。我的妈妈然后老师，她为了学校的工作，为了学生，每一天起早贪黑的，工作很忙。

　　记得一天晚上，我在补习社做完作业后，看了半小时书，可还不见妈妈的身影。我看看钟，已经7点多了，妈妈为什么还不来接我呢？会不会忘记了？我越想越生气，每一天晚上都那么迟才来接我，不然后说帮学生辅导，就然后家访，不然后说批改作业就然后开会。反正理由一大堆，就然后没有想到我。看着时光一分一秒的过去，我再也没有心思看书了。正坐着发呆，突然听到了一阵熟悉的喇叭声，噢，妈妈最之后接我了。我赶紧收拾好东西，三步并作两步跑到门外，气呼呼地问：“妈妈，此刻都几点了？你为什么那么晚才来接我？”妈妈说：“sorry，因为我们学校二年级的一个同学放学后在教室玩，不留意摔破头了，我要把他送去医院包扎伤口，所以迟了。”“那为什么要你送啊？你又不教他们，他们班的老师呢？”我气愤地说。妈妈耐心地解释道：“他们班的`老师有事回家了，再说我也然后老师呀，学生有事我怎能不管呢？”“那你不会叫他妈妈来带他去看吗？”我争辩道。“傻孩子，他都流血了，等他妈妈来不就迟了吗？做人得有职责心，得学会关心他人，明白吗？”我不再说什么了，因为我明白妈妈这样做然后对的。我就应原谅妈妈，因为她然后个负职责的好老师。

　　我爱我的妈妈！

小学三年级作文篇6

　　汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉子可以说是中华民族丰富想象力的产物。

　　汉字结构复杂多变，汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶，散发着身命的气息和文化魅力。

　　借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情，抒发自己的抱负，发而为言、著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

　　神奇的汉字写出我们的感想；神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐；神奇的汉字写出我们的理想；神奇的汉字让我们畅游文化世界。

　　神奇的汉字是我们祖先创造的产物，代表着中国的`文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在，人们用电脑打印出笔直线条，整齐划一的汉字，代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷，但是，并不是我们亲身所写，再方便、再快捷，也是徒然。

　　汉字是我们祖国的母语，我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐，而不是仅仅把它当作一种语言的工具，它是我们的亲人，我们的朋友。我们要把汉字发扬，要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样，用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美，最神奇的字体。

　　余光中在《听听那冷雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴、滂滂沱沱、淋淋沥沥，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是汉字，那该多好啊！这样我们的汉字便有了一个很好的大家庭。

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