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(优秀)实用的三年级作文300字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的三年级作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文300字 篇1
我的理想是当一名飞行员,高大威猛,神勇无敌。
我为什么会有这样的想法呢?
我为什么会想当飞行员呢?因为我想捍卫祖国土地。
因为我小时候看到天上飞的飞机,感到很好奇,后来爸爸告诉我那是战斗机,是有人在上面操控。于是我便想当飞行员,我特别想到蓝天上展望大地,这样可以舒展自己的心情。
大家都知道飞行员的神圣的职责,就是保卫祖国神圣不可侵犯的.领土,军人就以此为荣。
不过要实现这个愿望,首先必须要提高成绩,不仅仅是语数英这主要的三门成绩,还有德智体美劳全面发展,考一个飞行员的院校。
要当飞行员重要的不仅仅是成绩,比这更重要的是身体,你的身体如果不好,即使你的成绩第一也没用。所以只有身体好,成绩好才能当上飞行员。
三年级作文300字 篇2
吴老师是我们班的班主任,也是我们最喜欢的老师。
吴老师中等身材,开心的时候眼睛会眯成一条缝,生气的时候瞪大,双眼一动不动的,让人感到害怕。当我们胆小如鼠不敢回答问题的.时候,吴老师就会用温和的目光看着我们,我们就再也不胆小了。吴老师不仅有一双会说话的眼睛,还有一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,我们都听得津津有味。
吴老师工作也很负责。有一次,吴老师感冒了,而且咽喉发炎,讲话声音嘶哑。那时正好上新课,吴老师尽量放大嗓子讲课,突然她停了下来,拿出餐巾纸掩在嘴上咳嗽了一会儿,餐巾纸上鲜红一块,呀,吴老师吐出的痰中带有血!这时,全班就静得出奇。我心想:吴老师,您就休息一会儿吧。可是,吴老师皱了皱眉头,又开始讲课了。
吴老师对我们也很和蔼,吴老师不像其他老师一样点名回答问题,而是说:“孩子,请。”她常常也称呼我们的小名,让我们觉得很亲切,就像妈妈。
吴老师真是个好老师,我们都爱她。
三年级作文300字 篇3
下午,我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头个性大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,然后也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节就是它的头部,第二节就是它的腹部,第三节就是它的尾部。长了八条腿,搞笑的就是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢?于就是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的'长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的,就是它们用来交流的。”
透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,然后不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
三年级作文300字 篇4
那是一个暑假,我和妈妈兴高采烈的去公园玩跷跷板。我看到小朋友玩的正欢,便迫不及待地坐上了跷跷板。但奇怪的是,我用尽了九牛二虎之力还是撬不动妈妈。妈妈看着我纳闷的样子,说:波波,你往后坐一点试试。我将信将疑地移到了跷跷板的末端,妈妈又往前移了一点,结果我轻松地把妈妈撬了起来。我百思不得其解,问妈妈:这是为什么呢?妈妈摸了摸我的`头,缓缓道来:其实跷跷板是用了杠杆的原理。杠杆中有三个力的作用点,支点、施力点和受力点。如果一个体重轻和一个体重重的人,支点不能放在中间,而该放在靠近重人的那边,这样才能维持两边施加力的平衡。
懂得这个原理后,我可以骄傲地说:如果给我一个支点,给我一根足够长的杠杆,我就能撬起地球!
三年级作文300字 篇5
今天早上,妈妈给了我七十元钱和一个手机,就让我独自去镇海买书了。
爸爸把我送到渡口就扬长而去。我买了票,上了船,对周围的一切充满了好奇:这儿看看,那儿走走。没有了妈妈的唠叨,没有了爸爸的'约束,我觉得好自由,好舒坦。我刚要大声呼喊“自由万岁”时,旁边的一位青年男子扭头看了看我。我连忙警惕地走开了,我心里暗暗地想:坏人,我不会上当。
下了船,马路边有好多三轮车等着接客。我选了一辆老人骑的,因为那位老人看起来很慈祥,一定不会打我的坏主意。
我快乐地在新华书店看了两个多小时书,这时身旁的手机响了,原来是爸爸来催我回家。我来到新华书店门口,左等等,右等等就是不见三轮车来,这可怎么办?我咬咬牙,决定自己走到渡口。于是我就沿着来时的路,往回走。不一会儿,我就看见了渡口。“我真是太棒了”我骄傲地想着。
下了船,发现爸爸早就等着我了。当我把自己的壮举向爸爸妈妈汇报后,爸爸妈妈自豪地说“女儿长大了”。