小学三年级的作文【锦集8篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
知道吗？在我们这个花园里，住这一个很胖很胖的“胖小子”，不过，他还是挺可爱的，嘻嘻！
在他一声令下，能把我们全吓跑了，他是谁呢？当然是我们的“胖小子”弟弟呗！不然还有谁？
我们的一场“激烈战争”开始了。起初我还不知道，他就碰碰我的肩膀嚷嚷道：“呵呵，你，米西米西的。”我一看到了场合，就吓得直跑！救命啊，他可是抬拳道高手……的儿子啊！
晕！他目标是我，他来追我了，我回头一看：他眼神里充满了杀气，犹如恶狼见到肥羊般；他的`抓子向前扑着，好似饥饿的老虎的抓子；他狰狞的面孔，如同生气了的野狗。如果这个时候不跑的话，我就会死得很惨！呜……！
过了好长的时间后，我想出了逃脱的方法，于是我就我厉声叫道：“帅哥！你好帅啊！你是我的偶像哎！我支持你，你去追他们吧！帅哥，帅哥，帅哥……”经过万分“纠缠”，我胜利逃脱。
嘻！我的“胖小子”弟弟可爱吧！下次你有幸碰到他了你一定要打招呼哦，如果他来追你了的话，你就可以用我这种方法，绝对有效！嘻嘻！
小学三年级的作文 篇2
汉字是世界上为数不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，汉子可以说是中华民族丰富想象力的产物。
汉字结构复杂多变，汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶，散发着身命的气息和文化魅力。
借助方块字，中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情，抒发自己的抱负，发而为言、著之为文，绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
神奇的汉字写出我们的感想；神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐；神奇的汉字写出我们的理想；神奇的汉字让我们畅游文化世界。
神奇的汉字是我们祖先创造的产物，代表着中国的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在，人们用电脑打印出笔直线条，整齐划一的汉字，代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷，但是，并不是我们亲身所写，再方便、再快捷，也是徒然。
汉字是我们祖国的母语，我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐，而不是仅仅把它当作一种语言的工具，它是我们的.亲人，我们的朋友。我们要把汉字发扬，要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样，用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美，最神奇的字体。
余光中在《听听那冷雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴、滂滂沱沱、淋淋沥沥，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是汉字，那该多好啊！这样我们的汉字便有了一个很好的大家庭。
小学三年级的作文 篇3
我们班的体育老师性格古怪，一会儿面容和善，一会儿拉下驴脸，我们都把他叫做——怪老头！
他个子高高的，还算强壮。他年纪轻轻就满脸忧愁，笑起来眼角布满皱纹，活像一个老头儿。
“叮铃铃……”上课了，班干部大喊道：“不要吵了，张老师快要来了！”班干部那洪亮的声音还是不能遮住这回荡着整个教学楼的吵闹声。“啪嗒，啪嗒！”从走廊里传来一阵阵走路声，张老师来了。张老师见到我们大家坐没坐样，一副懒散的窘样，就生气地罚我们静坐40分钟。可是还是有人在窃窃私语，不怕他。我觉得，这不代表着他没有威信，他发火起来能吓死人，只是不愿意发火而已。张老师面无表情，开始有条理地，不急不慢地给我们讲那些让大家难以理解的大道理，说什么：“等你们上初中的时候就会知道，什么坐姿，精神面貌也是十分重要的，你们这些人啊，就是……”“叮铃铃”下课铃声再一次打响，我们听得都犯了困，打起了瞌睡。可张老师还是站在原地，讲长篇大论，不嫌累，好像对这个教室有浓厚的'感情似的，久久不肯离去！
就是这么个性格古怪的老师，总有自己的一套。我们大家都是打心底地喜欢他，因为我们知道，他这样做也是为我们好！
小学三年级的作文 篇4
朗朗的晴空，淡淡的云彩，柔柔的凉风，片片的落叶，描绘出一幅“秋收的图画”。
美丽的秋姑娘也来了。她提着满满的篮子，篮子里装满了“秋”的果实，她把收获带到了人间。
果林里，棵棵果树都挂满成熟的果子。你看，果农们正在忙着摘果子。又大又圆的`笑红了脸，橙子和梨像一个个小灯笼似的，他们你挤我碰地挂满了树梢，让树枝笑弯了腰。成熟的果子扒开碧绿的树叶，露出了圆圆的脑袋，正等着人们去采摘呢!阵阵秋风吹来，人们仿佛闻到了远方飘过来的果香。
田野里，大地一片金黄。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的脑袋，大地就像铺上了金色的地毯。一阵阵秋风吹过，成熟的稻谷随风舞动，犹如海浪一波一波地翻滚着。在金色阳光映射下，显得特别壮观。
秋天是收获的季节，秋天是喜悦的季节，秋天是美好的季节，秋天更是我们喜爱的季节。
小学三年级的作文 篇5
我特别爱玩游戏，邻居们也特别爱玩。玩着玩着就上瘾了。
我爱看《西游记》，因为孙悟空会变，他还很勇敢，机灵，对师父很孝顺。我很敬佩他。
我还爱看《淘气包马小跳》，因为马小跳让我特别开心，每看完一本淘气包马小跳我就心情特别好。
我爱看的书特别多，比如说《丑小鸭》、《格林童话》、《爱的`教育》、《阿衰》、《阿Q》、《海的女儿》、《青蛙王子》、《卖火柴的小女孩》、《小樱桃》。
我们要注意不能一直玩电脑，如果一直玩电脑会对眼睛不好，还会影响学习。
小学三年级的作文 篇6
我们班有个淘气包。他每天早上从家里出来的时候，校服都是干干净净的。但是只要一下课，他准得到操场上去练翻跟头，弄的满身都是泥，就连脸上都是，还说自己是“巧克力超人”，一边说还一边摆出奥特曼的造型。他的头发总是乱乱的，好像现在流行的.爆炸头。他每次跟我们聊天的时候，也总是不时地做着鬼脸，逗得我们哈哈大笑。所以，我们管他叫“爆炸鬼脸奥特曼”。
有一次，下课的时候，他趁同桌不注意，偷偷地把人家下节课要用的书拿了过来，坐在了自己的屁股底下。快上课了，同桌坐到座位，开始拿上课的东西，却发现书没有了。他一边手忙脚乱地翻书包，一边嚷着：“唉，谁看见我书了，我书哪去了？”这时，只见小淘气包用他那黑乎乎的小手捂着嘴偷笑呢！同桌一看就什么都明白了，立刻绷起脸，用手指着淘气包说：“一定是你干的，快拿出来。”“嘿、嘿、嘿，是我拿的，我给你坐坐，好有香味，”说着从屁股底下拿出了书。“你、你，我告诉老师去，”同桌气地脸都憋红了。“别、别、别，我给你两块泡泡糖还不行，我都还没舍得吃呢。”小淘气用双手捧着糖，还哈着腰讨好着。“这还差不多。”同桌刚把书放下，小淘气又快速地拿过书，往书包里塞，幸好同桌眼疾手快，一把就把书抢了过来，“你要是再敢拿，我就真告诉老师去了。”小淘气嬉皮笑脸地用手挠着头，“不拿了，不拿了，该上课了。”可他一转过头去，就咕噜咕噜地转着他的小眼睛，又动坏脑筋了，好像在说：“等下课，我……”
哎，你说，我们班的小淘气包是不是很淘气呀？
小学三年级的作文 篇7
我心爱的宝贝是一只斑点狗，它的名字叫哈利。它的鼻子是黑的，除了鼻孔，它的鼻子上还有许多往外突出的东西，摸上去湿湿的。它有一件咖啡色和白色相间有外衣，尾巴总是翘翘的。
有时，它不听话，我会拿拍子轻轻地打它，它就会用它的四条胖乎乎的小腿笨拙地逃跑，可它的速度太慢，还是逃不出我的手掌心。每次挨打过后，它都会好几天不理我。要是不用肉骨头哄它，它可能永远都不理我了。
它很贪玩。只要你给它几个塑料袋，它就会用它那尖利的牙撕咬着，蹦来跳去的，发出阵阵声响，像是在捕捉猎物，兴奋地独自玩个半天。如果你拿走它的宝贝袋子，它就会用可怜巴巴的眼神看着你，好像在说：“小主人，再给我一个袋子吧！”
它也贪吃。只要你手里拿着吃的`，它就会跟着你跑，当你把东西拿在空中引它时，它就会跟你握手，还要拜一拜……只要是表示友好的动作它都会做。它吃东西时，你千万不要去摸它，要不然它会咬你的。也正因为它贪吃，吃坏了肚子，永远地离开了我。我伤心了好几天。后来给它挖了个坟墓，埋葬了它。它去世后，我再也没养过狗，也没有跟任何人提起过这件事。
这就是我心爱的宝贝——斑点狗哈利。
小学三年级的作文 篇8
人人都有一个梦想，有梦想就有努力的目标，持之以恒是达成目标的保障。
我有一个表叔，出生以后先天性失聪。他好像生活在一个无声的世界，由于他听不到声音也不会说话， 无法和常人交流，到了上学的年龄，他只能去聋哑学校就读。为了能够和他正常的交流，他的爸爸妈妈和他一起学习手语，这其中的艰辛是常人无法想象的，他们不知付出了多少汗水，背后不知流了多少眼泪。
虽然表叔不能像正常人一样生活，可是他很懂事，为了减少父母的负担，从上小学开始他就选择了住校，生活自理，学习刻苦。小学毕业他考上了南京聋哑学校，他带着学好每门功课，立志上大学的决心，在3年初中和3年的.高中生涯中努力!努力！再努力！最后被学校评为品学兼优的好学生。XX年以优异的成绩考上了天津理工大学，终于圆了上大学的梦想，由于成绩突出，南京城市教育频道对他进行了专访，他为学校和家庭争了光。
表叔为了他的梦想付出了努力，付出了奋斗，最后取得了成功。通过他我想到：有志者事竟成。我们的生活、学习都需要梦想的指引，梦想是奋斗的源泉，是开启幸福之门的力量。我也有着努力学习，争取做一个品学兼优的好学生的梦想，只要按照梦想这样的目标去不懈的努力，一定会实现的。
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